? ? ? 那么明天就由我、橘同學(xué)跟坂柳同學(xué)出席關(guān)于一年D班須藤暴力事件的會議。散會！堀北學(xué)以此作為言會議的結(jié)束。

? ? ??

幸對堀北學(xué)問：堀北學(xué)呀，我有一個樸素的問題，為什么要我出席明日的會議。

橘茜此時在一旁糾正：坂柳同學(xué)請注意妳的詞措跟禮節(jié)！

堀北學(xué)：橘你先離開吧。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （在橘離開之后）

堀北學(xué)：為何讓妳出席，只不過是想讓妳看看一心期望的動亂而已。我沒有推測錯誤吧？坂柳幸！

幸：這可真是有趣的言論呀。一般人可是期望自己遠(yuǎn)離動亂的。

堀北學(xué)：你不同，妳已經(jīng)數(shù)次在高年級里暗中挑撥引導(dǎo)不是嗎？雖然一點效用都沒有。

幸：一個好戲需要有令人滿意的沖突與高潮才會是一場好戲。

堀北學(xué)：真是可怕的思想，或許我不該讓妳進學(xué)生會。

幸：默許我這么做的人，不是你嗎？看似你已經(jīng)掌握三年級，實際上卻是除了三年A班以外，其余三個班級都被南云納入手中淪為棋子。

堀北學(xué)：我默許妳，只是因為我需要在找到合適的人之前，需要有人遏止南云而已。

幸：這就是你需要再找人手的原因是嗎？

堀北學(xué)：沒錯！而妳只是一枚來的恰到時機的棋子。

幸：我應(yīng)該說多謝你的稱贊嗎？

堀北學(xué)：而妳推薦的人將會在明日出席，到時候妳選擇的人合適與否將會有個答案。

幸：那就留給明日的我們?nèi)ゴ_認(rèn)了。

堀北學(xué)沉默了一會問道：坂柳幸妳引發(fā)動亂的目的是什么？

幸：動機重要嗎？堀北學(xué)。

堀北學(xué)：但凡還是個人做事就會有動機。我看不出妳的動機是什么。

幸：你知道嗎？當(dāng)一個人活在這世界上找不出任何該屬于他必須做的事時，那個人會變成怎樣呢？

堀北學(xué)略顯疑惑的回答：我并不理解你的意思。

幸：答案是那人會變成空虛的怪物，之后為了尋找意義而使得自己變得更為空虛。到最后空虛越來越大。唯一能夠挑起那人興趣只剩下讓他人也墜入這個死循環(huán)，以此來建立自己的同類。

堀北學(xué)：這是在形容妳嗎？

幸：很抱歉我并不是，不過我突然想讓他人成為這樣的人。

堀北學(xué)：你的動機毫無意義且很可笑。

幸：比起想維護以往建立的秩序的你，我的動機在某方面來說確實毫無意義。不過我要提醒你兩個論點，為了做一件事而建立意義也是一種毫無意義跟南云雅的作風(fēng)并不是你所想的那般。

? ? ? ?我并不是那名空虛之人，而是那名空虛之人的后續(xù)。那人的后續(xù)是察覺自己所做的一切毫無意義后，便不存在心之一詞。也是從那時候名字、身份跟未來都被我一一拋棄了！

第十四章完成了，老樣子我還是寫不出想要的。思慮再三之后修改成這樣上傳了，也不知道你們是否能看懂就是了。如果有什么見解或者錯誤的話，很希望你們能在下方留言。