一、課題名稱：游戲廳里的投籃機(jī)

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）利用四邊形結(jié)構(gòu)制作擺動(dòng)的籃球框。

（2）利用顏色傳感器或者超聲波傳感器檢測(cè)是否得分。

（3）利用變量記錄分?jǐn)?shù)，并顯示在屏幕上。

（4）設(shè)定游戲時(shí)間，作為游戲停止條件。

三、課程準(zhǔn)備：EV3的教具積木，其內(nèi)需要配有，1個(gè)顏色傳感器，1個(gè)大型伺服電機(jī)，2根傳輸導(dǎo)線。Windows系統(tǒng)的電腦。

四、課程內(nèi)容

（1）課題引入。教師放映幻燈片，講述投籃機(jī)的使用規(guī)則，投幣頭可以開始游戲，可以制作三秒倒計(jì)時(shí)顯示在屏幕上。游戲開始后，籃球框在分?jǐn)?shù)30分一下時(shí)，并不會(huì)移動(dòng)。并且沒得10分，都會(huì)額外獲得10秒鐘的加時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）根據(jù)步驟圖快速地搭建完成符合要求的作品。利用平行四邊形的特性，搭建籃球柱的底座。

（3）學(xué)生準(zhǔn)備好電腦，隨后進(jìn)入編程環(huán)節(jié)。利用條件循環(huán)限制游戲時(shí)長，讓游戲隨著時(shí)間進(jìn)度最終能夠停止。利用傳感器檢測(cè)籃球的有效得分情況，并用顯示模塊，將變量數(shù)字顯示在顯示器上。

? ? ? ? ?這里向各位展示兩個(gè)程序，前者是簡單的；后者是本文所講述的。變化性游戲

（4）驗(yàn)證完最終程序后，本節(jié)課活動(dòng)也即將結(jié)束。教師做課程總結(jié)。隨后請(qǐng)學(xué)生整理教具與教室再下課。

五、沒有做課程ppt