教師和公務(wù)員，到底考哪個(gè)更香？

大多數(shù)人普遍認(rèn)為：

1.公務(wù)員舒服，地位高，教師朝六晚十，壓力大；

2.公務(wù)員行政編比學(xué)校事業(yè)編工資更勝一籌；

3.只有教師轉(zhuǎn)公務(wù)員的，沒有公務(wù)員轉(zhuǎn)教師的。

我認(rèn)為，其實(shí)大家理解略有偏差。

1.教師工作壓力大，只存在于班主任、學(xué)校行政，一般的任課教師基本都只有半天的課時(shí)量；并且有寒暑假，公務(wù)員最多只有年假（5年工作經(jīng)歷只能休5天，10年10天）

2.工資待遇，宏觀層面：要求教師工資不低于公務(wù)員，某些地區(qū)甚至高于公務(wù)員；微觀層面：教師工資的組成有“基本工資、基礎(chǔ)績效、早晚自習(xí)費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)/課后延時(shí)費(fèi)、（課時(shí)費(fèi)）（農(nóng)村補(bǔ)助）”，括號內(nèi)部分學(xué)校有，另外，五險(xiǎn)一金、節(jié)假日福利、食堂補(bǔ)助等就不進(jìn)行列舉了。

3.教師轉(zhuǎn)公務(wù)員確實(shí)有，是為了仕途，為了提拔更快，但是也要看具體考慮，例如：所在學(xué)校為縣中，為正縣級單位，公務(wù)員為縣政府下屬部門（正科），若沒有什么硬的關(guān)系，公務(wù)員可能到頂為副科，但學(xué)校一個(gè)部門的辦公室副主任即為副科，難度相對較容易。

其實(shí)公務(wù)員也有轉(zhuǎn)教師的，但主要是過渡，依托學(xué)校級別，通常用于解決副科或者副縣身份。例如：某省屬大學(xué)，級別正廳級，某教育廳正縣級公務(wù)員，在廳內(nèi)升遷難度大，通常擔(dān)任省屬本科高校副職或職業(yè)?？普?，解決副廳身份。

綜上，教師更適用于大多數(shù)人，但教師資格證，師范專業(yè)會(huì)卡掉很多人，以至于出現(xiàn)“報(bào)考事業(yè)單位上岸的人比教師更容易”的現(xiàn)象。