風(fēng)箏依舊,人何在?
? ? ? ? 打開日記本,我已經(jīng)很久沒寫過日記。翻看著那些曾經(jīng)的筆記,我記錄的那些人,那些事都已慢慢遠(yuǎn)去。曾經(jīng)一起跳繩的姊妹陸陸續(xù)續(xù)步入婚姻殿堂,生活的煩惱讓她們忘卻那種簡(jiǎn)單歡愉;那些圍坐一團(tuán)的少年棋王也不再愿意花時(shí)間互相博弈;甚至我和二哥最喜歡的放風(fēng)箏也只剩下閣樓上那殘舊的紙燕。
窗外呼嘯的季風(fēng)不停的翻越著書桌上的日記,仿佛想閱覽書里一橫一豎,想知道我寫一字一句。不知過了多久太陽已經(jīng)悄悄升起,初升的旭日給書印上霞紅,伴隨著呼呼風(fēng)聲讓我想起那些和二哥在一起歡樂時(shí)光。
我記得二哥每次畫完畫都會(huì)叫我去外面放風(fēng)箏。放的風(fēng)箏都是我們自己做,用的紙不是別的,正是那些一幅幅精美的水彩畫。一開始我還覺得可惜,但后來看到那些色彩飛在天上我才明白什么叫曇花一現(xiàn)的美。只可惜二哥后來工作后就再也沒有拿過畫筆,我也再也沒有看過那飛舞的彩虹。
不行我要再看一次。即使這已是盛夏時(shí)節(jié),我也要讓春箏起飛。
我仔細(xì)的回憶著那些二哥制作風(fēng)箏的步驟??赡芪业氖止?shí)在太差,怎么做我都覺得骨架不對(duì)稱。幸運(yùn)的是我珍藏了一個(gè)我覺得二哥做過最好看的風(fēng)箏。雖然上面的紙和畫都腐蝕無幾,但骨架卻依舊完整。我還記得為了撿回這個(gè)風(fēng)箏我跑了好幾公里路。
照著風(fēng)箏的骨架我依樣畫葫蘆試了幾次結(jié)果還是不滿意。掂量了一下這個(gè)滿含歲月的風(fēng)箏骨架,我覺得它還能迎風(fēng)而起。
可惜我不會(huì)畫畫,做不出像二哥一樣完美的風(fēng)箏。我只能隨意在白紙上點(diǎn)綴幾點(diǎn)筆墨,讓它至少不會(huì)太單一。尾巴,風(fēng)箏可不能少了尾巴。綁好線,一個(gè)黑白彩尾的燕形風(fēng)箏就做好了。
我?guī)线@個(gè)由我一個(gè)人做的風(fēng)箏向山頂出發(fā)。我不知道它能不能飛起來,能飛多遠(yuǎn)?但我還是希望我能再看一看那種在天空中自由飛翔的紙燕。
山頂?shù)娘L(fēng)比我想象中的大許多。風(fēng)箏上單薄的紙顫顫巍巍,但過了很久風(fēng)箏依舊完好無損。于是我信心大增,就在一股熱浪襲來之際我提著風(fēng)箏迎面跑去。紙燕借著這股風(fēng)一飛沖天,我甚至不用調(diào)整它,因?yàn)槲铱吹剿斤w越高沒有下落的跡象。
風(fēng)箏線原本是為了調(diào)節(jié)風(fēng)箏讓風(fēng)箏飛得更高,而此時(shí)它卻限制了風(fēng)箏的高度。我終于有點(diǎn)明白以前二哥為什么總是剪斷風(fēng)箏線。有些東西也許二哥已經(jīng)忘記,但他早就傳給了我,只不過我現(xiàn)在才看清。
一只陳舊的風(fēng)箏還能振翅高飛,難道我,那個(gè)少年就不再風(fēng)發(fā)意氣?