SCI潤(rùn)色包括降重么?答案不包括，如意得輯的潤(rùn)色服務(wù)中包含查重，并且可以出具查重報(bào)告。作者們都很重視重復(fù)的情況，但現(xiàn)在這種碰撞也逐漸頻繁，甚至都出現(xiàn)了作者的“重復(fù)”。近幾年，越來(lái)越多不同的領(lǐng)域都在跨界，尋找合作機(jī)會(huì)，而且各種基金、期刊編輯、評(píng)審也都買賬，所以“共同一作”就火起來(lái)了。但是合作的時(shí)候是挺方便的，可到了發(fā)文章的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這背后還有大麻煩，那就是各位作者的貢獻(xiàn)是如何認(rèn)定的，尤其是第一/通訊作者，那可是非常重要且風(fēng)光的位置。這里，給大家回答2個(gè)問題：共一是什么?共一的價(jià)值是什么?

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共一是什么

我國(guó)學(xué)術(shù)期刊署名方式，通常只認(rèn)順位排序第一的作者，即“第一作者”。如果一篇論文有多個(gè)作者，則按其貢獻(xiàn)程度降序排名，即第二作者、第三作者。即使兩個(gè)名字并列擺放，也默認(rèn)前者是一作。后來(lái)借鑒國(guó)外期刊的做法(尤其是SCI)，允許多名作者擔(dān)當(dāng)“共同第一作者”，再加上通訊作者這種相當(dāng)于邀請(qǐng)權(quán)威人士來(lái)作質(zhì)量擔(dān)保的引入。于是“共一、共通”就誕生了。當(dāng)兩名作者的貢獻(xiàn)確實(shí)相當(dāng)時(shí)，本著嚴(yán)謹(jǐn)客觀的科研態(tài)度和對(duì)參與成員勞動(dòng)成果的尊重，這種設(shè)計(jì)不可謂不合理，有的高IF期刊甚至允許4-5名第一作者。但隨著而來(lái)也就產(chǎn)生了問題。

共一的價(jià)值是什么

這個(gè)就要視情況而定了，一般規(guī)律是越重要的時(shí)刻、場(chǎng)合，共一含金量越低。

求學(xué)階段碩博評(píng)獎(jiǎng)及畢業(yè)，以“共一”身份發(fā)表的論文相對(duì)認(rèn)可度較高。無(wú)論是評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、還是畢業(yè)要求，一般院校都是認(rèn)可的。求職階段順利畢業(yè)后求職高校、科研院所，以“共一”身份展現(xiàn)成果的簡(jiǎn)歷材料，基本能夠被認(rèn)可，但含金量已明顯下降。要爭(zhēng)奪重點(diǎn)機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)崗位時(shí)，已無(wú)法確保你在競(jìng)爭(zhēng)者中建立優(yōu)勢(shì)。晉升階段涉及職稱評(píng)定時(shí)，“共一”的作用大幅削弱，因?yàn)楦呒?jí)職稱科研成果的“純度”也是非常重要指標(biāo)。在評(píng)審規(guī)則中，有些頂尖高校人事處給出的明確要求是，第一作者只認(rèn)可1個(gè)人，意思是“共一”完全無(wú)效。還有些單位按照SCI分級(jí)，只認(rèn)可A5B4C3D2范圍內(nèi)的“共一”。普通重點(diǎn)高校則常常會(huì)設(shè)置權(quán)重系數(shù)來(lái)判定加分多少，以此控制“共一”泛濫的情況，也就是很殘酷的“有幾個(gè)共一，你的成果價(jià)值就剩幾分之一”。

最后，叮囑一下，署名需謹(jǐn)慎!

如果是多人合作完成，又確定自己是最高貢獻(xiàn)度，那絕不可輕易把一作拱手讓人。導(dǎo)師可以出現(xiàn)在通訊作者的位置，這點(diǎn)無(wú)須擔(dān)憂。但如果合作伙伴確實(shí)對(duì)文章有直接貢獻(xiàn)，那也得給個(gè)“共一”意思一下，做到實(shí)事求是。