研究類說明文：

• 大框架

標志提示：“study”“research”“survey”“according to” etc.

基本結(jié)構(gòu)：（引入——）研究結(jié)論thesis statement——研究過程research process——研究意義recommendation（——limitations）

判斷標準：正確選項和研究結(jié)論密切相關(guān)（無論是直接問研究結(jié)論還是細節(jié)題都滿足此原則）→可以快速排除部分不相關(guān)選項

閱讀重點：研究結(jié)論 觀點 ☆ 必須讀懂且記牢

• 小細節(jié)（個人理解）

1. 關(guān)注邏輯可以使重點把握更清晰，加快閱讀速度，也可以一定程度解決看不懂的問題（eg. 前后句的正反說理關(guān)系（往往以條件狀從的形式出現(xiàn)）or進一步細化關(guān)系（往往以連續(xù)問句形式出現(xiàn)）/ and前后的并列關(guān)系可以互相參照、補充（看不懂的時候））
2. 態(tài)度題：注意避免unclear、vague、ambiguous、uncertain這種“不清楚”的答案（因為文章總有寫作目的）
3. 問研究過程的題從研究過程總體上把握
4. 此類文章有一類多用的結(jié)構(gòu)：先說慣常理解的錯誤結(jié)論→研究者和研究過程→研究結(jié)論→復(fù)盤展望補充，所以通過慣常理解和研究結(jié)論一正一反可以更好地理解文章主題

Research9——文章結(jié)構(gòu)章法

△研究類說明文常見結(jié)構(gòu)：

引入：1 直接呈現(xiàn)主題

2 事例現(xiàn)象引出主題

3 駁斥相反內(nèi)容引出主題

長期觀點/常理/常識/大眾觀點

△關(guān)注實驗結(jié)論＞實驗過程

△關(guān)注非引用內(nèi)容＞引用內(nèi)容

△可以關(guān)注表示時間的詞→表示認知的先后順

序→古早認知往往是要推翻的對象

△細節(jié)題：

△主旨題：