本針對(duì)性發(fā)言

并不是為了攻擊up主而產(chǎn)生

而是說，我個(gè)人

或者說，很多學(xué)生群體會(huì)遇到的問題

你可以說我幼稚

但我要說

不如說

那種番劇

番劇類型多了去了

里番還算番呢

這位同學(xué)說話不嚴(yán)謹(jǐn)

但這不是主要問題

主要問題是

為什么回影響學(xué)習(xí)

影響學(xué)習(xí)直接就是毀滅性打擊嗎？

；

換個(gè)角度思考問題啊

為什么對(duì)于學(xué)習(xí)造成毀滅性打擊就是一個(gè)必須值得探討的問題呢

是我們當(dāng)下社會(huì)興趣愛好不能混飯吃嗎？

我承認(rèn)思維導(dǎo)圖可能是個(gè)好文明啊

但每個(gè)人的思維跳躍性可能不一致啊

所以這個(gè)思維導(dǎo)圖我是不看的

我更喜歡時(shí)間線+逐一反駁與探討的模式

我覺得這個(gè)事情不應(yīng)該歸結(jié)到學(xué)生本身身上

或者說

這個(gè)問題本身就不是學(xué)生的問題

具體名詞我忘記了啊

就是現(xiàn)在有一種現(xiàn)象啊

就是那種

就，我只要沒在工作

或者只要我沒在產(chǎn)出價(jià)值

我所做的一切

都是在負(fù)罪的

這種想法啊

具體名詞誰給我補(bǔ)一下，謝謝

就是一種社會(huì)整體

壓在年輕人身上的一種態(tài)度？

政治正確？

比如說：前兩天那個(gè)給芒果梳毛的熱搜

你憑什么定義什么是不務(wù)正業(yè)

我務(wù)正業(yè)的時(shí)候和你有什么關(guān)系？

具體請(qǐng)參考up主：唯一講述著

還是那句話

歸根究底

孩子只是家庭中的一個(gè)物品

而不是家庭的一個(gè)成員

朋友圈里沒朋友

家人群里沒家人

；

我覺得一個(gè)健康的家庭結(jié)構(gòu)

絕對(duì)不應(yīng)該出現(xiàn)類似這樣的問題

來，我給你解釋一下父母眼中的消遣是什么意思

答：不務(wù)正業(yè)

有沒有一種可能啊

就，，，，

學(xué)校是一個(gè)并沒有娛樂的地方

比如說

常年請(qǐng)假的體育老師

常年在維護(hù)的計(jì)算機(jī)房

常年沒有開課的物理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)

甚至說

有些老師，教授的知識(shí)都是無聊的

反駁

我不同意

學(xué)生在學(xué)校就是要學(xué)習(xí)

不然你哪些家長(zhǎng)也不會(huì)同意啊

雖然理論上不應(yīng)該優(yōu)先考慮家長(zhǎng)啊《笑》

但你強(qiáng)行取消課時(shí)，我可是要反對(duì)的

娛樂項(xiàng)目可謂是相當(dāng)?shù)亩?/p>

指某些學(xué)生在放學(xué)了之后還要參加三個(gè)補(bǔ)習(xí)班

然后寫作業(yè)寫到12點(diǎn)

當(dāng)然這可能是個(gè)例啊

；

但也有另一種個(gè)例啊

就是那種

父母就是要在你旁邊看著你寫作業(yè)

你稍微一停筆

就要夸你：哎呀，又磨洋工呢

而且他還對(duì)你的輔導(dǎo)不能起到一點(diǎn)作用的那種

啊對(duì)，娛樂負(fù)罪感

忘球了

父母評(píng)價(jià)的休息

你一天睡八個(gè)小時(shí)上課還打瞌睡？

生產(chǎn)隊(duì)的驢也不敢這么歇啊

您可以大膽放心的下結(jié)論

但凡出現(xiàn)了這種問題的家庭

家長(zhǎng)都不會(huì)輔佐你解決這個(gè)問題的

其實(shí)

我覺得這個(gè)事情

并不一定要區(qū)分

比起區(qū)分

引導(dǎo)更重要

引導(dǎo)有多重要

首先我們都知道《GTA》是一款r18的暴力性游戲

但就有爸爸帶著未成年女兒

在gta5里開著車，遵守紅綠燈來享受單純的風(fēng)景

甚至女兒還會(huì)提醒爸爸剛才有闖紅燈

爸爸也會(huì)回復(fù)和引導(dǎo)女兒區(qū)分和批判現(xiàn)實(shí)與虛幻

分級(jí)政策也終究是個(gè)參考指標(biāo)

別忘了分級(jí)的結(jié)果是

年齡以下《禁止購買》

可沒規(guī)定是否可以使用哦

還是說個(gè)例行為啊

現(xiàn)在有一些父母的控制欲啊

很強(qiáng)的

會(huì)選擇一些手段

直接間接的

切斷一些學(xué)生間的人際交往

畢竟，沒在學(xué)習(xí)===不務(wù)正業(yè)

以下發(fā)言我不確定是否還對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境適用啊

小學(xué)學(xué)初中課程

初中學(xué)高中課程

高中學(xué)大學(xué)課程

大學(xué)學(xué)做人

這是一個(gè)諷刺漫畫的內(nèi)容啊

不是我胡謅的

一個(gè)從小學(xué)開始

就不知道夢(mèng)想是什么的學(xué)生

怎么會(huì)知道自己的興趣是什么呢？

（啊對(duì)。我的興趣是抬杠，樂此不疲）

（純純啊哈教徒了（沒有））

先把是學(xué)生就要學(xué)習(xí)這個(gè)看點(diǎn)摒棄了吧

不如說是職業(yè)教育還不夠完善

就算職業(yè)教育完善了

誰又能保證，大學(xué)生一定有高薪呢

評(píng)價(jià)：嘴上掛著《人口紅利》、《你不干有都是人干》的人先去世一下，謝謝呢

評(píng)價(jià)：如上

旱的旱死，澇的澇死

不是說家長(zhǎng)與孩子就是無法和解啊

能何解的家庭，難能可貴

評(píng)價(jià)：每天堅(jiān)持跑馬拉松持續(xù)一年，為純純的惡習(xí)

馬拉松世界記錄為：2小時(shí)1分39秒

普通人就算1.5倍時(shí)間

也完全超過了3小時(shí)

其次

跑馬拉松為完全突破人體設(shè)計(jì)極限的一種行為

別忘了，馬拉松的當(dāng)事人可是直接暴斃了

就算

就算你的心肺，可以支持你跑馬拉松

你的肌肉支持嗎

你的骨骼支持嗎

純純的自殘行為

既然定義為自殘的話

那是惡習(xí)沒什么問題吧

另，成癮性和強(qiáng)迫性判定，只需要半年就行了

并不需要一年

笑

（別當(dāng)真，雖然以上全真話）

家長(zhǎng)的藝術(shù)形式

離譜電視劇：藝術(shù)

標(biāo)準(zhǔn)向番?。汗肥?/p>

重點(diǎn)是

家長(zhǎng)沒品啊

不然哪有這么多事啊

萌菌物語：細(xì)菌真菌科普

工作細(xì)胞：人體科普

銀之匙：農(nóng)產(chǎn)與農(nóng)副產(chǎn)科普

犬屋敷：生命的定義與價(jià)值探討

能舉出的例子還是挺多的

但至于說

啊，什么，東京餐種，什么，進(jìn)擊的巨人

還是算了吧

再神作，也終究是娛樂

上不了臺(tái)面

真黑深殘的就不說了

比如：

魔法少女小圓：追求自己的幸福是否是對(duì)他人的背叛啥的

物語系列：真正的完人，生活真的幸福嗎，啥的

并不會(huì)

誰來的

把讀書比喻成為快速體驗(yàn)他人一生的捷徑

你花8個(gè)小時(shí)，就能一會(huì)到幾乎是另一個(gè)人一生的精彩

放到電視劇里，動(dòng)漫里

都是一樣的

吸取的都是文學(xué)素養(yǎng)不是嗎

（嚴(yán)格來說，文學(xué)素養(yǎng)并沒有得到提升，但這不是重點(diǎn)）

；

換個(gè)角度

三人行，是吧

；

但你要真說

啊，你給我寫個(gè)觀后感

那我只會(huì)說

有病吧你

不如說，觀后感這種東西，本身就是階級(jí)壓迫

我就是要帶著批判的角度對(duì)你進(jìn)行審視的一種行為

評(píng)價(jià)為：創(chuàng)業(yè)失敗

你不能說創(chuàng)業(yè)沒有意義吧

創(chuàng)業(yè)的錢打水漂了也正常吧

這些東西不是應(yīng)該是學(xué)校去教育的

是家長(zhǎng)要去教育的

這里的觀點(diǎn)

就有點(diǎn)將內(nèi)容推給學(xué)校的成分了

雖然整體視頻強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)的重要性

但我也說明了家長(zhǎng)的無用性

你不能指望學(xué)校

而家長(zhǎng)又無用

好，怎么辦呢

答：放棄幻想，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)

；

其實(shí)有更簡(jiǎn)單的解決辦法

就是去b站多刷視頻

多刷

但

刷視頻即沒有在學(xué)習(xí)

沒有在學(xué)習(xí)既不務(wù)正業(yè)

所以你看

又閉環(huán)了