博比特的活動(dòng)分析法【開發(fā)/設(shè)計(jì)/編制課程】 1.觀點(diǎn) 1）人類經(jīng)驗(yàn)分析【語(yǔ)言，社交..】 2）具體活動(dòng)分析【無(wú)數(shù)種語(yǔ)言漢語(yǔ)英語(yǔ)法語(yǔ) 3) 獲得課程目標(biāo)【學(xué)漢語(yǔ) 認(rèn)識(shí) 讀寫 寫作.….】要達(dá)到什么層次和水平，不同年齡階段，要達(dá)到哪些目標(biāo) 4) 選擇課程目標(biāo)【職業(yè):選擇一部分課程】 5) 制定教育計(jì)劃 2.評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn) 1）重視直接經(jīng)驗(yàn) 2）重視學(xué)生的主體性 缺點(diǎn) 1）削弱了系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí) 2）削弱了教師主導(dǎo)作用