唯才是舉,以利天下 滿分優(yōu)秀范文爆款文案鑒賞
唯才是舉,以利天下
各位老師、同學(xué)們:
大家好。我發(fā)言的題目是《唯才是舉,以利天下》。
齊桓公、管仲和鮑叔的故事非常感人,尤其是管鮑之交更是成為千古美談。兩人曾經(jīng)各為其主,在戰(zhàn)場上生死相搏,但后來內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束,兩人相逢一笑泯恩仇,為了齊國的共同利益,成為知己,共同輔佐齊桓公,終成一代霸業(yè),“齊桓晉文之事”于是成為后世史家津津樂道的話題。在這其中,鮑叔知人善薦,主動讓賢,管仲當(dāng)仁不讓,敢擔(dān)重責(zé),無疑都值得大書特書。不過,讓我最心折的還是齊桓公。
在春秋時(shí)期,君與臣的關(guān)系雖然還不像戰(zhàn)國之后那么等級森嚴(yán),“君要臣死臣不得不死”,但有為而強(qiáng)勢的君主在大臣面前無疑有著絕對主導(dǎo)權(quán)。齊桓公即位后,面對有著“一箭之仇”的管仲,興兵討伐并將其擒殺幾乎易如反掌,但他卻不計(jì)前嫌,不但不予追究,反而給予絕對信任,將治國之權(quán)悉數(shù)賦予,這不但體現(xiàn)出他胸懷廣闊,而且從中可以看出他目標(biāo)高遠(yuǎn),以天下蒼生為念,加上知人善用,作為一個(gè)國家領(lǐng)袖,可以說集眾多領(lǐng)袖必備美德于一身。這樣一個(gè)“明君”,后來能成為“五霸”之首,并非偶然。
同樣的故事,在春秋時(shí)期還有另外一個(gè)版本,那就是晉平公時(shí),祁黃羊舉薦自己的仇人解狐擔(dān)任南陽令,這一義舉被孔子稱贊為“公”。不過解狐只與祁黃羊有仇,并非與晉平公存在宿怨,因此雖然都是聽從屬下對仇人的舉薦,齊桓公要比晉文公更為難得。
春秋戰(zhàn)國是一個(gè)大動亂的年代,也是一個(gè)統(tǒng)治者普遍重視人才、真正能夠做到不拘一格唯才是舉的年代。這一用人傳統(tǒng)在后世得到了很好的繼承。例如漢末三國時(shí)期,曹操正式提出“唯才是舉”的口號,他的競爭對手孫權(quán)和劉備實(shí)際上也是這樣做的。蜀國的五虎將里,馬超和黃忠原來都是劉備的敵人,因?yàn)閯洳挥?jì)前嫌,先后歸順,為了蜀國江山浴血奮戰(zhàn)。劉備雖是一位“仁君”,但倘若他沒有“光復(fù)漢室”的偉大志向,恐怕也很難做到這一點(diǎn)。凡是胸懷天下的君主,既要有雄才大略,同時(shí)也需公私分明,大公無私,方能成就一番事業(yè)。
當(dāng)然,我們現(xiàn)在身處的是社會主義新時(shí)代,傳統(tǒng)的君臣關(guān)系不復(fù)存在。不過,古人在用人方面留下的寶貴經(jīng)驗(yàn),其中的合理成分并沒有過時(shí),仍須傳承。當(dāng)今世界風(fēng)云變幻,各國綜合國力的競爭歸根到底來自科技實(shí)力的競爭。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,而人才則是一個(gè)國家最寶貴的財(cái)富,科技興國的實(shí)質(zhì)是人才興國。希望我們的各級用人單位對此有深刻的認(rèn)識,多向齊桓公學(xué)習(xí),以對民族和國家高度負(fù)責(zé)的精神,善用人才,重用人才,這樣我們一定能迎來一個(gè)更加美好的世界!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
這篇作文被評為滿分的理由是,它以齊桓公、管仲和鮑叔的故事為基礎(chǔ),論述了唯才是舉、以利天下的核心思想。以下是對該作文的詳細(xì)解讀分析: 首先,文章選取了一個(gè)有深度和啟發(fā)性的主題,即領(lǐng)導(dǎo)者在用人方面的重要性和責(zé)任。通過引用古代統(tǒng)治者的故事,文章指出了領(lǐng)導(dǎo)者唯才是舉、以國家利益為出發(fā)點(diǎn)的重要性。這個(gè)主題和觀點(diǎn)既有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,又兼具歷史的認(rèn)可。 其次,文章通過古代統(tǒng)治者的例子,諸如齊桓公、管仲、鮑叔等,進(jìn)行論證和佐證。通過對他們的行為和決策的分析,文章展示了領(lǐng)導(dǎo)者善用人才、公私分明的重要性。這種基于歷史和人物事例的論證方式,增加了文章的說服力和可信度。 此外,文章還將古代統(tǒng)治者的用人理念與現(xiàn)代社會聯(lián)系起來,強(qiáng)調(diào)了人才對國家發(fā)展的重要性。文章指出,現(xiàn)代社會的競爭源自科技實(shí)力,而科技實(shí)力又依賴于人才的儲備和發(fā)掘。這種思考的深度和廣度,使文章具有現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)性。 該作文的寫作特點(diǎn)是以領(lǐng)導(dǎo)者用人和國家利益為主題,通過古代統(tǒng)治者的事例和現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián),論證了唯才是舉、以利天下的重要思想。語言流暢、條理清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),通過歷史事例和現(xiàn)實(shí)情境形成一個(gè)完整的論述。優(yōu)點(diǎn)在于深入闡述了領(lǐng)導(dǎo)者在用人方面的責(zé)任和重要性;缺點(diǎn)可能是在論證上可以進(jìn)一步拓展和加強(qiáng),例如通過更多具體的案例和數(shù)據(jù)來支持觀點(diǎn)。 要寫出類似的滿分作文,你可以注意以下幾點(diǎn)方法: 1.選擇一個(gè)有深度和價(jià)值的主題,與現(xiàn)代社會緊密相關(guān),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴; 2.通過引用古代故事、歷史人物等,佐證自己的觀點(diǎn),增加文章的知識內(nèi)涵和可信度; 3.兼顧理論和實(shí)際,通過講述具體的故事和事例,展示主題的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)性; 4.注意語言的表達(dá)和邏輯結(jié)構(gòu),使文章的思路清晰、連貫,給人以深刻的印象; 5.加強(qiáng)論證的推理和分析能力,通過具體的案例和數(shù)據(jù)來支持觀點(diǎn),增加文章的說服力和可信度。 通過注意以上要點(diǎn),并不斷提升自己的寫作水平,你就可以更好地寫出優(yōu)秀的作文。同時(shí),多讀優(yōu)秀的范文,分析其優(yōu)點(diǎn)和寫作特點(diǎn),也是提高寫作水平的有效方法。祝你在學(xué)習(xí)過程中取得好成績!