午讀

“殼哥呢？有人看到殼哥了嗎？他為什么沒有在班里？”老師OS:不應(yīng)該啊，殼哥是一個(gè)遵紀(jì)守矩的學(xué)生一定有別的原因的。

“華卷卷，華颯颯，你們?nèi)フ乙幌職じ??！?/p>

颯OS:為什么要我們?nèi)フ夷莻€(gè)殼哥啊??？我要寫作業(yè)，這個(gè)作業(yè)量要是午讀再不寫一點(diǎn)的話，晚上就又要……

還沒等颯颯在心里說完就被卷一把拉走

“卷，你倒是很著急嘛”卷沒理會一心只顧著尋找殼哥，隨之加快腳步……

“你……你別那么著急嘛，就這么大個(gè)學(xué)校，他能去哪，再說人家又不傻，沒準(zhǔn)一會兒就回去了，你也別太著急”颯颯已經(jīng)被累的氣喘吁吁的了。

“（喘氣聲）你說這個(gè)殼哥能去哪，都跑了好久了，也沒看個(gè)人影，颯颯你想想辦嘛”

聽著卷這么著急，自己開始思考

“哦！我知道了，快走卷！去找你的殼哥！”

卷OS:我的殼哥？

颯/卷“（喘氣聲）終于到了”

他們看到殼哥在一個(gè)墻角里，蜷縮著，嘴里還在小聲說“我……我的……我的媽媽呢？”一遍又一遍還帶著哭腔

“你媽媽？你找不到你媽媽了？你媽媽不是在家嗎？”卷很疑惑，颯颯站在卷旁邊不做聲

殼沒理會，起身想要離開這兩個(gè)人

“喂！你別走啊！”卷你把拽住殼哥

“你們是誰啊？”殼的聲音里帶著恐懼與顫抖

“你你不知道我們是誰了嗎？我們是同班同學(xué)?。∥沂悄闩赃叺木砭戆?！”卷很著急但語氣里帶著點(diǎn)憤怒

“不……我不認(rèn)識你們，我要去找媽媽”殼向樓下走去

“這個(gè)殼哥和平常的語氣都不打一樣，更像是一個(gè)幼兒園的孩子，是不是找錯(cuò)了?！憋S颯漫不經(jīng)心的樣子

“颯颯你是來看戲的嘛？一點(diǎn)都不著急的嗎？他這樣是有點(diǎn)反常，但也許有些別的原因呢？！”

“卷你竟然為了什么殼哥來兇我”颯颯奶聲奶氣的

“別管那么多了先去找殼哥”卷越來對殼以前發(fā)生的事好奇

于是兩人快馬加鞭往樓下跑

“你……你們別過來”殼很害怕下意識地往后退了幾步

“你還記得你是哪個(gè)班的嗎？”颯颯終于發(fā)話了

“不記得”

“那我們先回班好不好”

“嗯，好”

回班后卷和老師說了殼的情況

“那你去和殼哥的朋友說一下，他的情況吧！好讓他也關(guān)注一下殼哥的情況”

“好的”

老師走出班級，出去打了一個(gè)電話，過了一會殼哥的父親來到了老師的辦公室。卷因?yàn)楹媚阆胫肋@件事背后的原因狀況所以就縮在辦公室外偷聽，至于殼哥的朋友嘛，卷讓颯颯去了……

辦公室內(nèi)

“殼哥今天在學(xué)校的情況就是這樣的，您能告訴我是因?yàn)槭裁磫幔课覀冞@邊再做處理，也好多關(guān)注一下孩子?！?/p>

“我和小殼的母親在小殼很小的時(shí)候就離婚了，從小小殼就缺少母親的照料與關(guān)愛，有一次帶他去游樂園他本來很開心的，但是看到有一個(gè)小朋友在和他的媽媽一起嬉笑玩鬧，情緒一下就低落了，說要回家，回家后情緒一直低落，一個(gè)月都沒有，出過自己的房間，我不能讓這種情況繼續(xù)發(fā)展，于是進(jìn)到了小殼的房間……”

跳轉(zhuǎn)到當(dāng)年殼的房間:

他的屋子里，很亂，小殼的狀態(tài)也不大好

“你為什么要和媽媽離婚？”

“我連一聲媽媽都沒叫過，媽媽什么樣子我也沒看到過，更別提什么母愛?！贝丝虤み€沒有很大聲

“在你的心里我就是一場意外是吧？！有什么事情不能解決？我真是好奇到底發(fā)生了什么，能讓你和媽媽離婚，真的到離婚的地步了嗎？！你不知道我每次我出去的時(shí)候看到每一個(gè)孩子他們有一個(gè)完整的家，我的心里是怎么想的，我的心又有多么的痛！這些你都知道嗎？！你可曾關(guān)心過嗎？！”

“小殼，我和你媽媽離婚是有原因的，那里面復(fù)雜的事我不想讓你知道，那個(gè)骯臟的環(huán)境我也并不想讓你觸碰，我有我的苦衷。”

“你的苦衷？！所以你就決定逃避了問題離婚擺脫關(guān)系，讓你的孩子傷心難過是嗎？！”

“小殼……”

“不想聽你狡辯……你出去吧！”

“我就不配得到母愛嗎？媽媽你為什么要走啊！”

跳轉(zhuǎn)回辦公室:

“之后小殼經(jīng)常被噩夢驚醒，每次的場景都是她媽媽離開他的那瞬間，他接受不了那一幕所以……后來被查出了自閉癥，今天發(fā)生的那一幕應(yīng)該是自閉癥的原因，然而殼在以前的學(xué)校遭盡了排擠與嘲笑，我不想讓病情惡化，所以轉(zhuǎn)學(xué)了，我希望他換個(gè)環(huán)境不知道對他有什么作用。”

“有的，他最近在學(xué)校很開朗外向，幾乎看不出有什么異樣”

“那就好，今天的事最好也不要傳播的太快……”

在門口的卷，知道了這些并沒有在心里對殼哥有偏見，而是想幫助殼，徹底走出來…

而在班級里的颯……

待續(xù)~

?? ?? 彩蛋?? ???

颯:你是殼哥最好的朋友

十:嗯，是，老師讓你和我說什么？

颯:#*~%**#（總之是殼的事）

颯OS:這個(gè)十爺?shù)陌l(fā)型與殼哥有一點(diǎn)像嘛，寸頭十，哈哈！

住:上兩篇沒標(biāo)順序（哎?。┙裉爝@篇信息量有點(diǎn)大