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經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)問(wèn)成人矯正機(jī)構(gòu)的語(yǔ)言老師：“我家孩子平時(shí)說(shuō)話好好的，為什么突然就結(jié)巴了呢？”

相信大家都知道結(jié)巴是什么意思，結(jié)巴也叫口吃，是一種生活中比較常見(jiàn)的語(yǔ)言障礙，其主要癥狀就是說(shuō)話不流暢、重復(fù)音、言語(yǔ)中斷。口吃在兒童中的發(fā)生概率比較高，多數(shù)是集中在2-4歲之間，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種問(wèn)題以后，家長(zhǎng)一定不能責(zé)備孩子，而是找到正確的方式進(jìn)行語(yǔ)言矯正，下面成人矯正機(jī)構(gòu)的語(yǔ)言老師就來(lái)和大家解釋一下孩子說(shuō)話結(jié)巴是怎么回事。

1、發(fā)展不平衡

隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，自我意識(shí)不斷發(fā)展，他們的表現(xiàn)欲和表達(dá)欲也會(huì)持續(xù)增強(qiáng)。但是如果在這個(gè)階段，忽略了語(yǔ)言技能的發(fā)育，那么孩子的語(yǔ)言就得不到好的發(fā)展。所以就會(huì)影響到他們對(duì)語(yǔ)句的表達(dá)能力、詞匯的掌握能力和思維能力的發(fā)展。從而出現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)障礙，在與人交流的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)緊張、激動(dòng)的情緒，失去對(duì)語(yǔ)言節(jié)奏感的把握，結(jié)巴的癥狀特征也就表現(xiàn)出來(lái)了。

2、模仿他人

我們的經(jīng)驗(yàn)大部分都是通過(guò)模仿而來(lái)，所以孩子在學(xué)習(xí)階段也都是非常喜歡模仿別人的動(dòng)作和語(yǔ)言的。如果說(shuō)孩子生活的環(huán)境中有說(shuō)話結(jié)巴的小伙伴或者是家庭成員，那么他們說(shuō)話的方式就會(huì)引發(fā)孩子的好奇心，不斷的模仿他們說(shuō)話，時(shí)間長(zhǎng)了這種模仿就導(dǎo)致了還說(shuō)話出現(xiàn)口吃。

3、受到驚嚇

身為家長(zhǎng)，我們都希望孩子能夠有出息，在某一方面取得成就。所以一旦孩子犯錯(cuò)或者是調(diào)皮的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)大發(fā)雷霆的責(zé)罵孩子。當(dāng)孩子做錯(cuò)或者說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)斥責(zé)孩子就會(huì)讓其受到驚嚇，導(dǎo)致情緒緊張而出現(xiàn)口吃行為，所以家長(zhǎng)要掌握正確的育兒方式。

4、要求過(guò)于著急

另外有一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題就是，每個(gè)孩子的發(fā)育都是有個(gè)體差異的，所以他們的語(yǔ)言發(fā)育也會(huì)有所不同，有的孩子可能早一些，有的還可能很晚了還不能較好的表達(dá)，所以家長(zhǎng)會(huì)變得焦慮而又急躁，孩子就會(huì)變得更加小心翼翼，說(shuō)話的時(shí)候就出現(xiàn)了結(jié)巴。如果說(shuō)孩子說(shuō)話結(jié)巴又受到其他人的嘲笑，那么就會(huì)影響到他們的心理發(fā)育，從而導(dǎo)致口吃問(wèn)題越嚴(yán)重。

以上就是成人矯正機(jī)構(gòu)的語(yǔ)言老師分析的關(guān)于說(shuō)話結(jié)巴的原因，每個(gè)人說(shuō)話結(jié)巴的原因也有所不同，所以想要流暢的表達(dá)，首先就是要找到導(dǎo)致結(jié)巴的原因。