*：原文只展現(xiàn)圖片，文字內(nèi)容由個(gè)人完成，可能有誤。

項(xiàng)目編號(hào)：SCP-●●|●●●●●|●●|●

項(xiàng)目等級(jí)：Keter

特殊收容措施：

任何關(guān)于●●|●●●●●|●●|●的信息記錄應(yīng)該以圖片及符號(hào)的形式記錄下來(lái)，以其他形式記錄的（手寫(xiě)文檔，電子檔案，甚至口述）都無(wú)法成功記錄。若無(wú)4級(jí)人員和O5許可，嚴(yán)禁制造或產(chǎn)生任何手寫(xiě)文檔，電子檔案，以及口述。

圖片及符號(hào)的形式記錄的文檔0級(jí)至3級(jí)人員無(wú)權(quán)查看或編輯，只有4級(jí)人員或O5議會(huì)成員有權(quán)查看或編輯。

描述：

SCP-●●|●●●●●|●●|●是一個(gè)約2.3米左右高的人型生物，其手臂與身體嚴(yán)重不成比例，體表無(wú)毛發(fā)，身體呈現(xiàn)為黑色，其手部為觸手，也呈現(xiàn)為黑色，帶有較高的粘性，其觸手部將近1米，而且十分靈活，因此可以輕松抓起物體并帶離。

由于●●|●●●●●|●●|●的性質(zhì)及其能力，基金會(huì)無(wú)法將其成功收容，所以●●|●●●●●|●●|●仍然處于“未收容”狀態(tài)。

可觀的是，●●|●●●●●|●●|●僅僅會(huì)對(duì)手寫(xiě)文檔，電子檔案，口述產(chǎn)生影響；以圖片及符號(hào)的形式記錄會(huì)迷惑●●|●●●●●|●●|●，所以使用圖片及符號(hào)的形式記錄的文檔是記錄●●|●●●●●|●●|●的最佳辦法。

測(cè)試：

測(cè)試A:

1.D級(jí)人員被帶領(lǐng)至一個(gè)房間內(nèi)，房間內(nèi)吊燈關(guān)閉，房間內(nèi)有一盞臺(tái)燈，一張桌子，一張貼在墻上的帶有圖片及符號(hào)的形式記錄的文檔，一臺(tái)監(jiān)控?cái)z像機(jī)，一臺(tái)廣播器以及紙筆數(shù)支/張。

2.該D級(jí)人員在研究/科研人員的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了文檔，并遵守復(fù)寫(xiě)手寫(xiě)文檔指令。

3.觀測(cè)到D級(jí)人員復(fù)寫(xiě)手寫(xiě)文檔,同時(shí)某類人型生物開(kāi)始顯現(xiàn)，認(rèn)定為●●|●●●●●|●●|●出現(xiàn)。

4.觀測(cè)到●●|●●●●●|●●|●完全顯現(xiàn)，并使用其手部觸手卷起已寫(xiě)下的手寫(xiě)文檔，頭部呈現(xiàn)出愛(ài)心形狀；D級(jí)人員注意到了●●|●●●●●|●●|●，掙脫了●●|●●●●●|●●|●的手部觸手（左手手臂）。

5.觀測(cè)到●●|●●●●●|●●|●卷起已寫(xiě)下的手寫(xiě)文檔后消失/離開(kāi)，D級(jí)人員呈祈禱狀緊靠墻邊。

6.房間內(nèi)吊燈開(kāi)啟，觀測(cè)到D級(jí)人員蜷縮在桌子底下，心有余悸，隨后被帶離房間。

測(cè)試A結(jié)束。

測(cè)試B：

1.D級(jí)人員-2被帶領(lǐng)至一個(gè)房間內(nèi)，房間內(nèi)吊燈關(guān)閉，房間內(nèi)有一盞臺(tái)燈，一張桌子，一張貼在墻上的帶有圖片及符號(hào)的形式記錄的文檔，一臺(tái)監(jiān)控?cái)z像機(jī)以及一臺(tái)廣播器。

2.該D級(jí)人員在研究/科研人員的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了文檔，并遵守口述關(guān)于●●|●●●●●|●●|●信息的指令。

3.觀測(cè)到D級(jí)人員-2口述關(guān)于●●|●●●●●|●●|●的信息,同時(shí)某類人型生物開(kāi)始顯現(xiàn)，認(rèn)定為●●|●●●●●|●●|●出現(xiàn)。

4.觀測(cè)到●●|●●●●●|●●|●完全顯現(xiàn)，并使用其手部觸手卷起D級(jí)人員-2，頭部呈現(xiàn)出愛(ài)心形狀；D級(jí)人員-2注意到了●●|●●●●●|●●|●，但無(wú)法掙脫。

5.觀測(cè)到●●|●●●●●|●●|●卷起D級(jí)人員-2后消失/離開(kāi)，D級(jí)人員-2已被●●|●●●●●|●●|●帶離。

6.房間內(nèi)吊燈開(kāi)啟，觀測(cè)無(wú)人仍然存于房間內(nèi)，認(rèn)定D級(jí)人員-2已死亡。

測(cè)試B結(jié)束。

結(jié)論：

“看上去●●|●●●●●|●●|●對(duì)于述說(shuō)，記錄其信息的生物抱有興趣，我們需要盡可能消除人們對(duì)‘它’的認(rèn)知”。

分類標(biāo)簽：

keter，meta，人形生物，傳送，信息危害，十個(gè)點(diǎn)，智能，未收容。