一年一度的秋招季來(lái)了，很多測(cè)繪工程的小伙伴們私信告訴我很焦慮，今天就給大家詳細(xì)扒一下測(cè)繪工程的就業(yè)情況和問(wèn)題。

一.崗位分類

招聘市場(chǎng)上的崗位，測(cè)繪目前主要分為測(cè)繪內(nèi)業(yè)和外業(yè)。

外業(yè)需要外出，條件艱苦，如果在城郊還好一點(diǎn)，大部分時(shí)間是要去窮鄉(xiāng)僻壤、高山、沼澤、沙漠......

很多學(xué)測(cè)繪專業(yè)的同學(xué)不想干外業(yè)，主要有以下幾個(gè)原因：

1.工作辛苦且工資不高

以下是我在某招聘網(wǎng)站上搜索的測(cè)繪崗位，沒(méi)有經(jīng)過(guò)篩選的截圖：

物價(jià)房?jī)r(jià)如此的情況下，測(cè)繪的工資真的不算高。熬幾年確實(shí)也能漲到1W以上，但是工作辛苦，是拿身體換錢(qián)。

2.外業(yè)太傷身體

在太陽(yáng)底下暴曬，長(zhǎng)期暴露在紫外線下，容易得各種疾病。測(cè)繪需要很早就起床，有時(shí)候忙起來(lái)沒(méi)時(shí)間也沒(méi)條件吃飯，時(shí)間長(zhǎng)了腸胃各種毛病。五年以上的測(cè)繪，沒(méi)有一個(gè)體驗(yàn)不出問(wèn)題的，幾乎年年體檢，年年都有新毛病！

3.零社交，無(wú)歸屬感

常年在工地或者山區(qū)做測(cè)繪，沒(méi)有社交，更不用談?wù)覍?duì)象，成家了。很多人常說(shuō)北上廣不相信眼淚，因?yàn)樵谶@些城市沒(méi)有屬于自己的家；然而，做測(cè)繪外業(yè)的人才知道，其中的辛酸無(wú)人知曉。在各個(gè)工地、鐵路、山區(qū)輾轉(zhuǎn)漂泊，毫無(wú)歸屬感。

4.沒(méi)有休息時(shí)間

測(cè)繪外業(yè)聽(tīng)起來(lái)好像很自由，但是真正做過(guò)才知道，幾乎沒(méi)有固定休息，遠(yuǎn)離城市，確實(shí)不需要打卡，也沒(méi)有固定的休息時(shí)間。有時(shí)候遇到問(wèn)題要一直處理，直到深夜，第二天又要早起干活。試問(wèn)這樣的工作有幾個(gè)人能受得了干五年十年甚至一輩子？

5.未知的危險(xiǎn)

上山下水只能靠走，山路特別危險(xiǎn)，地形復(fù)雜，還會(huì)有蟲(chóng)蛇這些潛在危險(xiǎn)，很容易受傷。如果遇到在山區(qū)迷路的情況，生命安全都會(huì)受到威脅。有人說(shuō)既然外業(yè)如此吃力不討好，我做內(nèi)業(yè)行不行？當(dāng)然可以。

二.測(cè)繪內(nèi)業(yè)

測(cè)繪內(nèi)業(yè)主要是畫(huà)圖、數(shù)據(jù)矢量化、數(shù)據(jù)處理.......都是指內(nèi)業(yè)這個(gè)崗位。我們?nèi)粘Ｊ褂玫牡貓D導(dǎo)航等信息，都是靠測(cè)繪人員拼湊起來(lái)的。外業(yè)的測(cè)量人員負(fù)責(zé)采集數(shù)據(jù)，內(nèi)業(yè)負(fù)責(zé)將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為矢量地圖，然后一層一層拼湊起來(lái)。其實(shí)測(cè)繪人員的工作其實(shí)很重要，如果沒(méi)有這些基礎(chǔ)，我們不會(huì)享受到如此便利的生活。

1.測(cè)繪內(nèi)業(yè)薪資

同樣地，在某招聘網(wǎng)站上查看測(cè)繪內(nèi)業(yè)的崗位薪資：

大家可以看到，測(cè)繪內(nèi)業(yè)的崗位薪資，普遍都在3-6K這個(gè)范圍，部分超過(guò)6K。如果說(shuō)測(cè)繪外業(yè)拼一拼還可以買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)；內(nèi)業(yè)的工資真的不夠養(yǎng)活自己。

2.測(cè)繪內(nèi)業(yè)工作內(nèi)容

前面說(shuō)到，測(cè)繪內(nèi)業(yè)就是畫(huà)圖，對(duì)專業(yè)各方面的技能和素質(zhì)要求不高，一般要求掌握內(nèi)業(yè)處理及制圖軟件(如CAD軟件、南方cass等軟件）即可。大家可以想象一下，這樣的工作做1年和做10年有什么區(qū)別？如何才能有發(fā)展？

測(cè)繪就業(yè)情況為什么會(huì)這樣？

主要還是因?yàn)閮?nèi)卷，其次人才分層沒(méi)有做好。

大部分測(cè)繪，包括GIS的同學(xué)，畢業(yè)以后都去考研考公，考研的人群比例相當(dāng)大，就是因?yàn)榫蜆I(yè)和社會(huì)和企業(yè)需求脫節(jié)，不符合用人單位需求。

上述很多崗位，高中或大專畢業(yè)的測(cè)繪人員就可以勝任，而本科乃至研究生畢業(yè)的學(xué)生，根本瞧不上這些崗位。

然而為什么很多本科生都去做內(nèi)業(yè)了呢？

主要還是因?yàn)闇y(cè)繪就業(yè)面太窄了，導(dǎo)致很多本科或研究生的學(xué)生也要跟學(xué)歷較低的應(yīng)聘者競(jìng)爭(zhēng)。

長(zhǎng)此以往，大家的前景并不在向下兼容，而是向上兼容。

如果向下，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)卷更加嚴(yán)重，工資又低又沒(méi)錢(qián)景；

如果向上，提升自己，將自己與普通崗位的人員劃分界限，這樣才是最佳解決辦法。

2022年新中地特訓(xùn)營(yíng)從測(cè)繪轉(zhuǎn)GIS開(kāi)發(fā)的同學(xué)占四分之一，比最多的GIS專業(yè)只少了10%。

這么多測(cè)繪的同學(xué)學(xué)GIS開(kāi)發(fā)，一定有它背后的原因。

因?yàn)闇y(cè)繪專業(yè)的同學(xué)，無(wú)論工作環(huán)境，還是薪資，都是極差的。

都說(shuō)土木工程是板磚的，但是總不是在工地，測(cè)繪得去山溝溝里，那里蛇蟲(chóng)鼠蟻啥都有，每天風(fēng)餐露宿的，比土木人還慘。

城鄉(xiāng)規(guī)劃，大不了就去設(shè)計(jì)院，要么就去農(nóng)村，測(cè)繪去的地方可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。21年的哀牢山事件相信大家還有印象。

工作環(huán)境這么拼，一個(gè)月就3-4千，最重要的是每天重復(fù)工作看不到頭。

這才有那么多測(cè)繪專業(yè)的同學(xué)轉(zhuǎn)GIS開(kāi)發(fā)。

那么他們最后拿到多少薪資了呢？

以下是部分測(cè)繪專業(yè)轉(zhuǎn)GIS開(kāi)發(fā)的就業(yè)薪資表：

除了薪資外，測(cè)繪轉(zhuǎn)GIS開(kāi)發(fā)，還有什么其他改善？

1）工作環(huán)境更好

GIS開(kāi)發(fā)通常是在辦公室里敲代碼，餓了就點(diǎn)個(gè)外賣(mài)看中午吃什么。偶爾跟項(xiàng)目出差，也是去甲方公司吹著空調(diào)敲代碼。不會(huì)曬太陽(yáng)，不用搬設(shè)備，不會(huì)喂蚊子。

2）更多休息時(shí)間

GIS公司大部分都是雙休（也有壓榨得狠的，找工作的時(shí)候注意辨別），有自己的休息時(shí)間，下了班可以放健身、打球、看電影、打游戲。

自己的時(shí)間想怎么支配就怎么支配。

3）工作前景更好

GIS開(kāi)發(fā)有很明確的晉升通道：

相比測(cè)繪，GIS開(kāi)發(fā)更能作為一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，尤其是目前很多公司都缺GIS開(kāi)發(fā)的前提下。

企業(yè)缺人，自然也不會(huì)輕易淘汰人，35歲的程序員危機(jī)自然也不攻自破。

在晉升路線上，webgis開(kāi)發(fā)走技術(shù)路線，繼續(xù)深造到三維GIS，再到高級(jí)工程師；

或者走管理路線，小組組長(zhǎng)，到項(xiàng)目經(jīng)理甚至項(xiàng)目總監(jiān)；

不管哪一條路，都給大家明確了發(fā)展前景。

怎么轉(zhuǎn)GIS開(kāi)發(fā)呢？

新中地GIS開(kāi)發(fā)特訓(xùn)4.0版本

GIS開(kāi)發(fā)特訓(xùn)營(yíng)最新改版的課程體系中，對(duì)目前企業(yè)的主流技術(shù)進(jìn)行了升級(jí)優(yōu)化，以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為驅(qū)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)員對(duì)技術(shù)要點(diǎn)的學(xué)習(xí)，在真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景中加深對(duì)技術(shù)知識(shí)點(diǎn)的掌握與底層技術(shù)原理的理解。豐富的項(xiàng)目類型和項(xiàng)目業(yè)務(wù)，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立進(jìn)行業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的能力以及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，讓學(xué)員所學(xué)技術(shù)棧與企業(yè)需求全面接軌。

課程設(shè)計(jì)分為5個(gè)階段，以項(xiàng)目作為驅(qū)動(dòng)，一步步帶領(lǐng)大家掌握技術(shù)知識(shí)。特訓(xùn)營(yíng)4.0版本的課程內(nèi)容遵循，重點(diǎn)突出和循序漸進(jìn)原則，每個(gè)階段設(shè)計(jì)了對(duì)應(yīng)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，講練結(jié)合，注重編程思維的養(yǎng)成！

課程優(yōu)勢(shì)及亮點(diǎn)

1、基于GIS開(kāi)發(fā)特訓(xùn)營(yíng)EPIC教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)員分析和解決問(wèn)題的能力。

課程不再按照傳統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)驅(qū)動(dòng)方式授課，而且基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)貫穿整體授課過(guò)程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中加深對(duì)技術(shù)要點(diǎn)的理解，剖析框架原理，講解代碼規(guī)范以及優(yōu)化方案，而不停留在單純的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)上，更加達(dá)到學(xué)以致用的效果。

2、沉浸式項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，保障技術(shù)學(xué)習(xí)的連續(xù)性及充足的知識(shí)吸收和消化時(shí)間。

任何技術(shù)的學(xué)習(xí)都沒(méi)有捷徑可走，特訓(xùn)營(yíng)設(shè)定了每天10小時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為了營(yíng)造一個(gè)良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，提供全面的授課、答疑、學(xué)管和就業(yè)服務(wù)，全程督學(xué)，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

此外，還會(huì)嚴(yán)格管理學(xué)習(xí)進(jìn)度，監(jiān)督每位學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、效率和狀態(tài)，確保他們能夠在每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中緊扣主題，包括課堂、輔導(dǎo)、測(cè)試和心理疏導(dǎo)。定期公示測(cè)試出勤排名，以激勵(lì)學(xué)生更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

3、深入企業(yè)內(nèi)容需求，剖析企業(yè)招聘、面試等流程。

GIS發(fā)展日新月異，新中地教育依托GIS大型企業(yè)中地?cái)?shù)碼集團(tuán)，深入到企業(yè)內(nèi)部了解技術(shù)的變革和技術(shù)的需求，嚴(yán)格把控知識(shí)要點(diǎn)，緊貼企業(yè)對(duì)招聘者的技術(shù)需求進(jìn)行授課。

4、引入目前企業(yè)流行框架教學(xué)，補(bǔ)充多套最新最熱門(mén)的高級(jí)課程，幫助學(xué)員突破高薪瓶頸。

我們提供實(shí)實(shí)在在的技術(shù)講解和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，一切的學(xué)習(xí)均從實(shí)戰(zhàn)中來(lái)，到實(shí)戰(zhàn)中去。

詳情了解：gis616（添加備注GIS學(xué)習(xí)）