一、說教材
人教版語文二年級下冊第七單元圍繞著“要正確看待問題，善于思考”這個
專題選擇了幾篇不同體裁的課文?！睹鄯湟贰肥且黄獑l(fā)學(xué)生思維的課文。通
過“列寧細(xì)心觀察，蜜蜂能引路”的故事，讓學(xué)生體會到“疑難問題的答案，就
在身邊，只要你細(xì)心觀察”的道理。讀完整組課文，掩卷細(xì)思，豐富的內(nèi)容告訴
我們，“要是肯動腦筋，壞事往往能變成好事；要是肯動腦筋，看來不可能辦成
的事也能辦成”。做事要善于思考，要正確認(rèn)識自己。
《蜜蜂引路》處于本組教材中的第二篇課文，課文篇幅短小，情節(jié)簡單，卻
能給人很深的啟迪。無數(shù)的蜜蜂在花叢中飛舞，看似紛亂的蜂群，在列寧的眼中
清晰的規(guī)律：“那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房
子”，那一定是養(yǎng)蜂人的所在。勤于觀察、善于思考的列寧，把不會說話的蜜蜂
當(dāng)作向?qū)?，在陌生的地方找到了自己想要找的人?？磥碇灰蟿幽X筋，許多好象
不可能的事情也能辦成。通過本課的學(xué)習(xí)，列寧善于觀察，勤于思考的品質(zhì)，是
值得我們大家學(xué)習(xí)的。
二、目標(biāo)及重難點
（一）、本課教學(xué)目標(biāo)：
1、會認(rèn)7個生字，會寫7個及一個詞語。
2、正確流利，有感情地朗讀課文。能區(qū)別“常?！焙汀巴！钡牟煌梅?。
3、初步培養(yǎng)學(xué)生抓住事物之間的聯(lián)系，找到解決問題的方法的能力，培養(yǎng)
學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考的優(yōu)秀品質(zhì)。
————來自易公