江蘇師大歷史教育專業(yè)推薦閱讀(2022版)
江蘇師大歷史教育專業(yè)推薦閱讀(2022版)
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一、教育學(xué)
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1.?? 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。
2.?? 楊自伍編譯,《教育:讓人成為人——西方大思想家談人文和科學(xué)教育》,北京大學(xué)出版社2009年11月出版
3.?? (臺)林文虎著,《好老師在這里》,首都師范大學(xué)出版社2009年2月出版
4.?? 孫亞玲.課堂組織與管理,科學(xué)出版社,2011.
5.?? 張民生、于漪:《教師人文讀本》
6.?? 肖川著:《教育的理想與信念》
7.?? 張文質(zhì)著:《唇舌的授權(quán)》
8.?? 張民生、于漪:《教師人文讀本》
9.?? 中央教育科學(xué)研究所編:《陶行知教育文選》,教育科學(xué)出版社出版
10. (蘇)蘇霍姆林斯基著:《給教師的建議》,教育科學(xué)出版社出版
11. (美)帕默爾著?吳國珍譯《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》,華東師大出版社2005
12. 杜威,《學(xué)校與社會.明日之學(xué)校》
13. 薛涌:《美國人是如何培養(yǎng)精英的(薛涌美國政治筆記)》
14. 珊伊:《我在美國教高中》
15. 鄧曉芒、趙林:《西方哲學(xué)史》,高等教育出版社2005年。
16. 彭正梅:《現(xiàn)代西方教育哲學(xué)的歷史考察》,上海教育出版社2010年。
17. 高偉:《回歸智慧,回歸生活——教師教育哲學(xué)研究》,教育科學(xué)出版社2011年。
18. 林逢祺等著,《教師不可不知的哲學(xué)》,華東師范大學(xué)出版社2010年5月出版
19. 裴娣娜.教育研究方法導(dǎo)論.合肥:安徽教育出版社,1995
20. 葉瀾.教育研究方法論初探.上海:上海教育出版社,1999
21. 袁振國.教育研究方法.北京:高等教育出版社,2000
22. 劉良華.教育研究方法:專題與案例.上海:華東師范大學(xué)出版社,2007
23. 鄭金洲.教育研究專題.上海:華東師范大學(xué)出版社,2002
24. 雷新勇:《大規(guī)模教育考試——命題與評價》,華東師范大學(xué)出版社2006年。
25. 雷新勇:《基于標(biāo)準(zhǔn)的教育考試——命題、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置和學(xué)業(yè)評價》,上??茖W(xué)技術(shù)出版社2011年。
26. 黃光楊主編:《教育測量與評價》,華東師范大學(xué)出版社2012年。
27. 王后雄主編:《教育考試的理論與方法》,北京大學(xué)出版社出版社2011年。
28. 劉芃:《劉芃考試文集》,人民教育出版社2012年
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二、心理學(xué)
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1.?? 陶然著,《受傷的翅膀——青少年心理成長札記》,外語教學(xué)與研究出版社2010年
2.?? 林崇德:《學(xué)習(xí)與發(fā)展——中小學(xué)生心理能力發(fā)展與培養(yǎng)》,北京師范大學(xué)出版社2011年。
3.?? 皮連生:《學(xué)與教的心理學(xué)》,華東師范大學(xué)出版社1999年。
4.?? 安妮塔·伍爾福克著,伍新春、賴丹鳳、季嬌等譯:《伍爾福克教育心理學(xué)(原書第11版)》,中國人民大學(xué)出版社2012年。
5.?? [美]阿妮塔·伍德沃克,陳紅兵譯《教育心理學(xué)》,江蘇教育出版社2005年
6.?? (美)艾斯特·萊特著、張篤群譯,《教室里的心靈雞湯》,首都師范大學(xué)出版社2010年3月出版
7.?? (美)墨頓·亨特(Morton Hunt)著 譯者: 李斯 王月瑞,《心理學(xué)的故事》
8.?? (美)拉費尼著、梁平等譯,《這樣教學(xué)生才肯學(xué):增強學(xué)習(xí)動機的150種策略》,華東師范大學(xué)出版社2010年
9.?? 斯滕伯格著,趙海燕譯.思維教學(xué):培養(yǎng)聰明的學(xué)習(xí)者[M].北京:中國輕工業(yè)出版社.2008.
10. 斯滕伯格著,認(rèn)知心理學(xué)第6版[M].北京:中國輕工業(yè)出版社.2017.
11. 愛德華.德博諾著,何道寬等譯.《思維的訓(xùn)練》,北京:三聯(lián)書店出版社.1987.
12. 邵志芳,思維心理學(xué)(第二版),華東師范大學(xué)出版社,2007.
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三、學(xué)習(xí)科學(xué)/教育神經(jīng)科學(xué)/認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)
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1.?? [美]理查德·E.梅耶(Richard E. Mayer):應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)——心理學(xué)大師給教師的建議(萬千教育),中國輕工業(yè)出版社
2.?? (美)威利斯(Willis, J.):點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情——基于腦科學(xué)的教學(xué)策略(萬千教育),中國輕工業(yè)出版社
3.?? (美)弗里斯 著,楊南昌 譯,心智的構(gòu)建:腦如何創(chuàng)造我們的精神世界,華東師大出版社,
4.?? (美)喬納森,(美)蘭德 主編,學(xué)習(xí)環(huán)境的理論基礎(chǔ)(第2版),華東師大出版社
5.?? [美]R.基思·索耶(R.Keith Sawyer)主編,劍橋?qū)W習(xí)科學(xué)手冊第2版,教育科學(xué)出版社
6.?? 簡妮·愛麗絲·奧姆羅德,學(xué)習(xí)心理學(xué)第6版,中國人民大學(xué)出版社
7.?? [美]B.R.赫根漢、馬修·H.奧爾森,學(xué)習(xí)理論導(dǎo)論第7版,上海教育出版社
8.?? [法]安德烈·焦?fàn)柈?dāng)(André Giordan),學(xué)習(xí)的本質(zhì),華東師大出版社
9.?? [美]瑪麗亞·哈迪曼,腦科學(xué)與課堂:以腦為導(dǎo)向的教學(xué)模式,華東師大出版社
10. [美]加扎尼加:《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)》,中國輕工業(yè)出版社
11. [美]丹尼爾 L. 施瓦茨(Daniel L. Schwartz):《科學(xué)學(xué)習(xí)——斯坦福黃金學(xué)習(xí)法則》,機械工業(yè)出版社
12. [美]約翰·D·布蘭思福特|主編,《人是如何學(xué)習(xí)的:大腦、心理、經(jīng)驗及學(xué)校》(擴展版),華東師大出版社
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四、課程與教學(xué)論
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1.?? 李秉德主編,《教學(xué)論》,人民教育出版社2000年版
2.?? 鐘啟泉,教育的發(fā)現(xiàn)——鐘啟泉教育思想訪談錄,? 中國人民大學(xué)出版2007年
3.?? 張楚廷,課程與教育哲學(xué),人民教育出版社2003年
4.?? 聯(lián)合國教科文組織,學(xué)會生存——教育世界的今天和明天,教育科學(xué)出版社1996年版
5.?? 徐繼存、車麗娜:《課程與教學(xué)論問題的時代澄明》,山東教育出版社2008年。
6.?? 徐繼存主編:《現(xiàn)代教學(xué)論基礎(chǔ)》,北京大學(xué)出版社2008年。
7.?? 叢立新、郭華主編:《當(dāng)代中國課程與教學(xué)論研究》,北京師范大學(xué)出版社2010年。
8.?? 邁克爾·W·阿普爾著,黃忠敬譯:《意識形態(tài)與課程》,華東師范大學(xué)出版社2001年。
9.?? 盛群力等 :21世紀(jì)教育目標(biāo)新分類,浙江教育出版社出版2008年1月
10. 余文森主編,《有效備課·上課·聽課·評課》,福建教育出版社2010年
11. 余文森:《有效教學(xué)十講》,華東師大出版社2015年
12. 余文森:《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)》,上海教育出版社2017年
13. 崔允漷:有效教學(xué),華東師大出版社,2015年
14. 魏書生主編,《如何做最好的班主任——影響班主任教育的教育家經(jīng)典感言》,南京大學(xué)出版社2009年8月出版
15. 魏書生主編,《如何做最好的教師——影響教師教學(xué)的教育家經(jīng)典感言》,南京大學(xué)出版社2009年8月出版
16. 林高明著,《課堂觀察——頓悟的藝術(shù)》,福建教育出版社2009年5月出版
17. 張彥春等主編,《特級教師的特別建議》,福建教育出版社2009年4月出版
18. (美)英特拉托《我的教學(xué)勇氣》,華東師范大學(xué)出版社2008年
19. (美)肯尼斯·莫爾著、劉靜譯,《課堂教學(xué)技巧》,人民教育出版社2010年
20. 格蘭特.維金斯等,追求理解的教學(xué)設(shè)計第2版,華東師大出版社,2017年
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五、歷史學(xué)
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1.?? 王家范,《中國歷史通論》
2.?? 樊樹志,《國史概要》
3.?? 柏楊,《中國人史綱》
4.?? 馬振鐸等著,《儒家文明》
5.?? 張豈之,《中國歷史十五講》
6.?? 郭廷以:《近代中國的變局》,九州出版社2012年。
7.?? 陳旭麓,《近代中國的新陳代謝》
8.?? 蔣廷黻,《中國近代史》
9.?? 劉海峰:《中國科舉文化》,遼寧教育出版社2010年。
10. 楊奎松:《讀史求實:中國現(xiàn)代史讀史札記》,浙江大學(xué)出版社2011年。
11. 楊奎松:《開卷有疑:中國現(xiàn)代史讀書札記》
12. 楊奎松:《談往閱今:中共黨史訪談錄》
13. 高華:《革命年代》
14. 歷史教學(xué)社編,《新生代歷史學(xué)者訪談錄》
15. 崔永元制造:《我的抗戰(zhàn)——300位親歷者口述歷史》,中國友誼出版公司2010年
16. 金雁著,《倒轉(zhuǎn)紅輪:俄國知識分子的心路回溯》,北京大學(xué)出版社2012年
17. 斯塔夫理阿諾斯 著 吳象嬰 梁赤民 譯《全球通史》
18. (美)理查德.扎克斯,《西方文明的另類歷史—被我們忽略的真實故事》,海南出版社
19. 雷戈:《史學(xué)在思想》,河南大學(xué)出版社2011年。
20. 張耕華:《歷史哲學(xué)引論》,復(fù)旦大學(xué)出版社2004年。
21. 湯因比等著,張文杰譯:《歷史的話語:現(xiàn)代西方歷史哲學(xué)譯文集》,中國人民大學(xué)出版社2012年。
22. 馬克·布洛赫著,張和聲、程郁譯:《歷史學(xué)家的技藝》,上海社會科學(xué)院出版社1992年。
23. 斯特凡.約爾丹主編,歷史科學(xué)基本概念詞典,北京大學(xué)出版社,2012年
24. 姜義華、瞿林東、趙吉惠:《史學(xué)導(dǎo)論》,復(fù)旦大學(xué)出版社2003年。
25. 何兆武:《歷史與歷史學(xué)》,湖北人民出版社2007年。
26. 王家范《史家與史學(xué)》,廣西師大出版社2007年
27. 杜維運《史學(xué)方法論》,北京大學(xué)出版社2006年
28. 韓震主編《歷史觀念大學(xué)讀本》,中國人民大學(xué)出版社2008年版
29. 企鵝歐洲史系列,中信出版集團2018年
30. 哈佛中國史系列,中信出版集團,2016年
31. 日本講談社. 中國的歷史系列,廣西師大出版社2014年
32. 兩岸新編中國近代史系列,社會科學(xué)文獻出版社2016年
33. 中國共產(chǎn)黨歷史系列,中共黨史出版社,最新版
34. 吳國盛,什么是科學(xué),
35. 吳國盛,科學(xué)的歷程,
36. 尤瓦爾.赫拉利:《人類簡史》《未來簡史》《今日簡史》
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六、歷史教育學(xué)
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1.?? 趙亞夫:中學(xué)歷史教育學(xué),北師大出版社2019年
2.?? 趙亞夫:理解歷史 認(rèn)識自我:中學(xué)歷史教育研究,光明日報出版社,2020
3.?? 趙亞夫:中小學(xué)校歷史教育百年簡史,人民出版社,2020
4.?? 齊健、趙亞夫等:《歷史教育價值論》,高等教育出版社2003年。
5.?? 趙亞夫等編著:《國外歷史教育透視》,高等教育出版社2003年。
6.?? 余偉民:《歷史教育展望》,華東師范大學(xué)出版社2002年。
7.?? 特里.海頓等:歷史教學(xué)法,袁從秀等譯,重慶大學(xué)出版社2015年
8.?? (美)多諾萬,約翰·D·布蘭思福特:《學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的:課堂中的歷史》,廣西師范大學(xué)出版社,2011
9.?? Seixas, P., Morton, T. The Big Six Historical Thinking Concepts, Toronto:Nelson Education Ltd, 2013.
10. Kadriye Ercikan and Peter Seixas,New Directions in Assessing Historical Thinking (歷史思維評價新指南)
11. 李稚勇:《歷史教育學(xué)新論——國際視野中的我國歷史教育改革》,人民教育出版社2010年。
12. 于友西主編:《中學(xué)歷史教學(xué)法》,高等教育出版社2009年。
13. 薛偉強等:中學(xué)歷史課程與教學(xué)概論,北師大出版社2019年
14. 薛偉強主編,中學(xué)歷史新課程教學(xué)技能訓(xùn)練,北師大出版社2020年
15. 劉軍:《歷史教學(xué)的新視野》,高等教育出版社2003年。
16. 張靜等:《歷史學(xué)習(xí)方略》,高等教育出版社2003年。
17. 葉小兵、姬秉新、李稚勇:《歷史教育學(xué)》,高等教育出版社2004年。
18. 聶幼犁主編:《歷史課程與教學(xué)論》,浙江教育出版社2003年。
19. 王雄:《中學(xué)歷史教學(xué)心理學(xué)》,長春出版社2012年。
20. 趙恒烈、馮習(xí)澤:《歷史學(xué)科的創(chuàng)造教育》,山東教育出版社1997年。
21. 趙亞夫主編:《歷史課堂的有效教學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社2007年。
22. 齊健主編:《走進高中歷史教學(xué)現(xiàn)場》,首都師范大學(xué)出版社2011年。
23. 王加豐:《史學(xué)理論與中學(xué)歷史教學(xué)》,安徽大學(xué)出版社2011年。
24. 周靖主編:《百年中國歷史教育箴言集萃》,學(xué)林出版社2012年。
25. 黃牧航、張慶海:中學(xué)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)與評價,人民教育出版社
,2020年
26. 黃牧航主編:時空觀念的教學(xué)設(shè)計與學(xué)業(yè)評價等,歷史教育“新師范”建設(shè)叢書(5冊),廣東高等教育出版社,2019年
27. 鳳光宇:中學(xué)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)實踐研究,上海教育出版社2019年
28. 薛偉強主編:基于學(xué)科核心素養(yǎng)的歷史教學(xué)課例研究,華東師大出版社2019年
29. 蘇壽桐主編:《中國著名特級教師教學(xué)思想錄:中學(xué)歷史卷》,江蘇教育出版社1996年。
30. 陳仲丹主編:《著名特級教師教學(xué)思想錄:中學(xué)歷史卷》,江蘇教育出版社2012年。
31. 趙亞夫、張漢林主編,國外歷史課程標(biāo)準(zhǔn)評介(上下卷),北師大出版社2018年
32. 吳履平主編;20世紀(jì)中國中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)·教學(xué)大綱匯編 歷史卷,人民教育出版社2001
33. 薛偉強主編:《中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)與教材解析》,北京師范大學(xué)出版社,2022年
34. 朱莉婭·墨菲著,張錦譯:《歷史教學(xué)之巧》,教育科學(xué)出版社2009年。
35. 詹姆斯?洛溫著,馬萬利譯:《老師的謊言:美國歷史教科書中的錯誤》,中央編譯出版社2009年。
36. 維吉爾·M·希利爾著,金玉、李潔譯,《美國學(xué)生世界歷史》,雙語美國歷史教科書,天津人民出版社2012年
37. 查爾斯?A?比爾德 (Charles A.Beard),瑪麗?R?比爾德 (Mary R.Beard),History of the United States即美國歷史(英文版),美國SAT教科書,天津人民出版社2013年
38. 聶幼犁主編,《中學(xué)歷史研究性學(xué)習(xí)研究—案例分析與點評》,天津古籍出版社
39. 陳輝,《歷史研究性學(xué)習(xí)論》,現(xiàn)代教育出版社
40. 何成剛主編:歷史課標(biāo)解析與史料研習(xí)叢書,套裝7冊,復(fù)旦大學(xué)出版社,2019起
41. 何成剛主編:高中歷史教學(xué)設(shè)計叢書,共6冊,復(fù)旦大學(xué)出版社,2021
42. 何成剛主編:《智慧課堂:史料教學(xué)中的方法與策略》,北京師范大學(xué)出版社2010年。
43. 何成剛主編:《問題解決:歷史教學(xué)課例研究》,《歷史課堂觀察的方法與策略》,《國外歷史教學(xué)案例譯介》
44. 任世江,《編余雜俎——歷史課程研究》,天津古籍出版社2010年
45. 任世江,高中歷史必修課程專題解析,北京師范大學(xué)出版社,2018
46. 任世江,初中歷史課程“點—線”解析(一),北京師范大學(xué)出版社,2018
47. 李曉風(fēng):《李曉風(fēng)歷史教學(xué)思考與實踐》,中國大百科全書出版社2012年。
48. 趙利劍:《歷史:一堂人文課》,教育科學(xué)出版社2012年。
49. 馮一下,《改革中的歷史教育》,四川教育出版社
50. 姚錦祥:《歷史教育考試研究》,東北師范大學(xué)出版社2008年。
51. 陳偉國、何成剛:《歷史教育測量與評價》,高等教育出版社2003年。
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七、其他
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1.?? 馮友蘭:《中國哲學(xué)簡史》
2.?? 李澤厚:《中國古代思想史論》
3.?? 李澤厚:《中國近代思想史論》
4.?? 李澤厚:《中國現(xiàn)代思想史論》
5.?? 朱大可:《孤獨的大多數(shù)——21世紀(jì)初葉文化觀察》
6.?????? 朱大可:《流氓的盛宴——當(dāng)代中國的流氓敘事》
7.?? 余秋雨:《北大授課:中華文化四十七講》
8.?? 余秋雨:《行者無疆》
9.?? 馬克思主義研究譯從系列,人大出版社
10. 戴維·麥克萊倫著,李智譯:《馬克思以后的馬克思主義(第三版)》,中國人民大學(xué)出版社2008年,屬于馬克思主義研究譯從系列
11. 倫納德.蒙諾迪諾,思維簡史:從叢林到宇宙,中信出版集團,2018年
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八、雜志
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《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)歷史教學(xué)》、《歷史教學(xué)問題》
《清華歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史、地理教與學(xué)》,《教育研究》、《全球教育展望》、《課程·教材·教法》等