? ? ? ?2022年12月14日，園三的校園里如此的安靜，高一教學(xué)樓的二層卻是個例外。3,5,6班混管核酸檢測都出現(xiàn)了陽性，全班都即刻收拾物品回家進(jìn)行線上教學(xué)。座位層唯一的幸存者——高一4班，我們自然也戴起了口罩，內(nèi)心不由得開始緊張：我們班不會也有吧......晚上21:00，班主任走進(jìn)教室，說：“我們班是最后的陣地，目前沒有失守，各位一定要堅守??！”那一刻，我們都沉默了。一種莫名的恐懼感在教室上空彌漫著。

? ? ? ?2022年12月15日，也就是第二天傍晚，17:30下課，本應(yīng)該去吃晚飯的我們被關(guān)在了高一4班的教室。年級主任“全副武裝”地進(jìn)來了：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開展一次抗原自檢，請各位按要求進(jìn)行操作！”全班嘩然。做完自檢，我們來到食堂，用完晚餐回到教室正常自習(xí)。

? ? ? ?2022年12月16日，第三天，從早上到下午，班上陸續(xù)有人因為父母陽性，自身發(fā)燒，莫名頭痛等原因回了家。一時間，后三排男生幾乎清場，只剩下我和另一位男生。當(dāng)天晚自習(xí)，頭暈，低燒也找上了我。撐過了晚自習(xí)，回到家，在次日凌晨4點(diǎn)，我也燒到了38.6℃，頭昏腦漲，渾身無力。單管核酸下午也出現(xiàn)了陽性。后來知道，16日的核酸，我的混管就已出現(xiàn)了陽性。

? ? ? ?17日，周六，西附仍然按慣例進(jìn)行幫扶，我點(diǎn)進(jìn)騰訊會議，班里的人幾乎上一節(jié)課就少了1-2個人，最后三分之二的人都沒有撐住回了家。在其他很多學(xué)校都宣布全面線上教學(xué)的時候，園三仍然我行我素，堅持仍然開展線下教學(xué)。12月19日，老師也陸續(xù)出現(xiàn)了癥狀，直到這個時候，學(xué)校才宣布全面停止線下教學(xué)，改為線上教學(xué)。

? ? ? ?網(wǎng)課開始了。我在2019-2020的春節(jié)經(jīng)歷了COVID-19全球大流行，好不容易從英國轉(zhuǎn)機(jī)回到了祖國。初一下學(xué)期，我經(jīng)歷了一個學(xué)期的網(wǎng)課。初三的時候經(jīng)歷了2.14蘇州疫情，經(jīng)歷了小區(qū)封控，綠碼變黃碼，經(jīng)歷了4次學(xué)?！巴素洝?，好不容易熬過了這段不堪回首的歲月，結(jié)束了中考。總覺得疫情不會卷土重來，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這個想法有多么的可笑。2022年的12月，無法形容的痛苦，本應(yīng)團(tuán)聚的冬至夜，我一個人坐在房間，獨(dú)自吃著屬于自己一個人的晚餐，過著一個人的冬至。

? ? ? ?1個星期的時間，我終于轉(zhuǎn)成了陰性。打開蘇周到app，點(diǎn)開核酸結(jié)果查詢，陰性兩個字出現(xiàn)的那一刻，真的淚目了。不容易，經(jīng)過1個星期和病毒的抗?fàn)?，我勝利了?/span>

? ? ? ?網(wǎng)課是痛苦的。視頻卡頓，聲音延遲，上課速度變慢，聽課效率降低，加上身體的不適，讓每個同學(xué)都感到壓力倍增。2022年的最后，教育局終于發(fā)通知：不統(tǒng)一組織期末考試，讓所有同學(xué)的心都定了下來。2023年1月8日，學(xué)校發(fā)布了通知：所有學(xué)生，沒有癥狀的，于1月9日，返校上課！

? ? ? ?現(xiàn)在是2023年1月8日星期日，晚上21:25分，寫下了這篇文章，1008個字，以此文，紀(jì)念我2022.12.16-2023.1.8的抗疫和網(wǎng)課時光。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??寫文時的BGM：《我喝過在凌晨的酒》

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ??Zhou.D.Y

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023年1月8日