1.(寫(xiě)在學(xué)習(xí)前)學(xué)習(xí)方向:中國(guó)近代史的五大基本問(wèn)題

? ? ? ?在學(xué)習(xí)中國(guó)近代史之前,我們要知道五個(gè)基本的學(xué)習(xí)思路。每一個(gè)思路都會(huì)像一把尺子,幫助我們掌握學(xué)習(xí)的基本方向。
? ? ? ?歷史的地位;歷史的意義;歷史的宏觀價(jià)值;歷史的微觀價(jià)值;對(duì)于個(gè)人的意義,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)近代史之前,飛離框架,必須先梗概出來(lái)的。
? ? ? 1、世界上任何一個(gè)民族對(duì)于自己前世今生的回味,都是建立在自己的歷史基礎(chǔ)之上的。?
? ? ? ? 一個(gè)人不知道自己的祖宗在哪兒,不知道他(她)們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)什么、干過(guò)什么,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,委身于現(xiàn)實(shí)的誘惑之中,亦趨亦行??仗摰母杏X(jué)就會(huì)襲來(lái),濃郁的游蕩感將揮之不去,繼而就會(huì)產(chǎn)生毫無(wú)歸屬感的人生意義,最終將會(huì)演化為歷史虛無(wú)主義。對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō),也是如此。
? ? ?2、“在歷史上,中華民族就是一個(gè)重視歷史的民族。記錄歷史、研究歷史、借鑒歷史始終是中華民族5000多年文明史的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。 ”
? ? ? ?我們走到今天,我們的歷史、文化、文明等等,毫無(wú)疑問(wèn)都是經(jīng)得起重重考驗(yàn)的。讀書(shū)與我們民族的智慧,在每一次歷史浪花中,都吻穩(wěn)住了搖晃的大船。只是有時(shí)候,我們不得不做出一些微調(diào),以適用新的變化。直到今天,中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化還在發(fā)揮著不可磨滅的作用。這一切,都源于傳承。沒(méi)有傳承,就難有啟發(fā)。
? ? ?3、今天我們?cè)谛聲r(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)社會(huì)主義,更需要對(duì)我國(guó)的歷史有深入了解,汲取深入思考?xì)v史的思考結(jié)晶、抬頭挺胸地朝前走。
? ? ? ?不論是對(duì)于歷史作出上古、中古、近古時(shí)期的劃分,還是著重研究近代時(shí)期,初衷都是為了能夠讓我們很好地了解我們的歷史。因此,可以說(shuō),歷史中國(guó)是我們現(xiàn)代中國(guó)的基礎(chǔ)和源頭。站在宏觀角度而言,它的意義重大。
? ? ?4、在這個(gè)思想多元化的時(shí)代,每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也豐富了起來(lái)。
? ? ? ? 這對(duì)于個(gè)人生活來(lái)說(shuō),是個(gè)好消息。只要它們能夠讓你對(duì)生活、對(duì)人生產(chǎn)生激情、欣喜,都是值得肯定的。但是,這并不妨礙我們了解自己的文化和歷史,兩者之間并不矛盾。如果真的出現(xiàn)了些許矛盾,那么確實(shí)該警惕了。
? ? ? ? 比如,拿個(gè)人主義來(lái)說(shuō),既然它的精華在于強(qiáng)調(diào)與別人不同;強(qiáng)調(diào)維護(hù)自己的權(quán)利;強(qiáng)調(diào)尊重自己的感受,那么以此類推,每個(gè)人必然都會(huì)這么想。這會(huì)使人充滿活力,但是這并不代表集體主義將沒(méi)有意義,當(dāng)集體主義被沖散,將無(wú)個(gè)人可言。 認(rèn)同自己民族的歷史,了解自己民族的歷史,與自己所向往的關(guān)于個(gè)人的一切,也是如此。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)歷史知識(shí)、探尋歷史規(guī)律、思考?xì)v史意義,對(duì)我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成,具有重要作用。
? ? ?5、“為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)”
? ? ? ?“ 對(duì)于新時(shí)代青年學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),通過(guò)了解中華民族歷史,可以更好地秉持中華文化基因,具有更強(qiáng)的民族自豪感和文化自信心,自覺(jué)地把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,充分發(fā)揮歷史對(duì)培育有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人的精神滋養(yǎng)作用?!?/p>
? ? ? ? ?近代的中國(guó)如同一位老態(tài)龍鐘的老人,失去任督二脈后,被一個(gè)西裝革履的暴徒一記回旋踢,打到在地,奄奄一息。這是事實(shí),但僅因?yàn)檫@一事實(shí),就神色暗淡,萎靡不振的話,和向校園暴力低頭的學(xué)生一樣,會(huì)產(chǎn)生一輩子的陰影。
? ? ? ? ?然而,我們的黨帶領(lǐng)中國(guó)人奮起反抗,最終完成了洗刷恥辱的歷史使命,這也是事實(shí)。正如外國(guó)名人貝多芬的名言一樣:“我要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉,決不向它屈服?!蔽覀兊狞h,結(jié)合廣大人民群眾,最終將地上奄奄一息的老者抬上擔(dān)架,使老者再次容光煥發(fā),作了歷史的交接工作。我們的共和國(guó),就此誕生。
? ? ? ? 這個(gè)事實(shí)將一切文化自卑、鼓吹文化過(guò)時(shí)的言論,不攻自破。
? ? ? ? 我們應(yīng)該仔細(xì)學(xué)習(xí)近代史,為的是:學(xué)習(xí)先輩們的血性、骨氣、底氣、志氣和堅(jiān)持理想主義的士氣;學(xué)習(xí)他(她)們靈活運(yùn)用現(xiàn)實(shí),使其為自己的理想所用的意義。
? ? ? ?總地來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)中國(guó)近代史,了解中國(guó)人民為挽救民族危亡、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),進(jìn)行的可歌可泣的探索和斗爭(zhēng),繼承和踐行以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。這對(duì)于新時(shí)代的青年來(lái)說(shuō),把握歷史發(fā)展趨勢(shì),自覺(jué)承擔(dān)歷史使命,積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè),具有重要意義。

筆記者:林馥郁香||《水木遲遲》