阜陽市初中體育與健康教學(xué)研討活動(dòng)在阜南縣第六初級(jí)中學(xué)舉行
運(yùn)營總監(jiān):鮑安常LJ007
2021年10月22日整理
本次活動(dòng)以“以人為本,健康第一”為指導(dǎo)思想,以安徽省義務(wù)教育體育與健康課程指導(dǎo)綱要為依據(jù),由公開課展示、大課間觀摩、課例點(diǎn)評交流研討等部分組成。
早上8:20各參會(huì)教師于會(huì)議室簽到。
8:30開幕式正式開始。開幕式上我校黨委書記陳東明對各校體育老師的到來表示熱烈的歡迎!他指出:要發(fā)揚(yáng)體育人的精神,把體育精神貫穿到課堂教學(xué)中!他強(qiáng)調(diào):上好體育課,用心去關(guān)注“每一個(gè)學(xué)生”用心去讓每個(gè)同學(xué)們能夠“動(dòng)”起來!最后,陳書記預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!









阜陽市各學(xué)校體育教師代表移步至操場進(jìn)行公開課觀摩。
第一節(jié)課
第一節(jié)課為阜南縣第六初級(jí)中學(xué)駱喬偉老師的《彎道跑》教學(xué),駱老師課堂教材設(shè)計(jì)合理,內(nèi)容豐富。語言富有激情。學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,課堂氣氛活躍。教學(xué)組織層次清晰、重難點(diǎn)突出。教學(xué)過程收放自如,老師在每一個(gè)隊(duì)型變化之間只用了幾個(gè)簡潔卻準(zhǔn)確的指示性口令就快速地調(diào)動(dòng)了隊(duì)伍,整個(gè)場面井然有序、收放自如。在與學(xué)生同做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、到位,做示范時(shí)講解明了,體現(xiàn)了相當(dāng)扎實(shí)的教學(xué)基本功。用各種練習(xí)手段和組合游戲,達(dá)成了課堂預(yù)設(shè)的練習(xí)密度,使學(xué)生有效的達(dá)到教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長。
9:40-10:05各位參會(huì)教師對阜南縣第六初級(jí)中學(xué)陽光大課間(跑操)進(jìn)行了觀摩!學(xué)生在陽光大課間中享受運(yùn)動(dòng)的樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格,在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)也使學(xué)生在中考體育競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
第二節(jié)課
第二節(jié)課為阜陽市第十五中學(xué)毛瑞老師執(zhí)教的《健美操》,運(yùn)用長條形進(jìn)行教學(xué),有利于互相觀察。前排練習(xí),后排模仿。本課采用自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式來發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,在短短的課堂時(shí)間內(nèi),學(xué)生在健美操教學(xué)后,基本能夠掌握動(dòng)作要領(lǐng),對健美操運(yùn)動(dòng)的興趣大大增加。

11:00-11:50駱喬偉、毛瑞兩位授課教師依次進(jìn)行了教學(xué)反思。他們對自己本節(jié)課的教學(xué)情況進(jìn)行闡述,指出本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念及教學(xué)效果。
隨后阜陽市各縣區(qū)體育教研員分別對兩位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評,評課環(huán)節(jié)充分彰顯了我市體育教師學(xué)習(xí)、探究的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍。評課老師把自己對課的理解、對一些問題的看法拋出來,供大家思考、學(xué)習(xí),這種積極探討、踴躍表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出建議的研討活動(dòng),讓資深教師有所思考,讓年輕老師受益匪淺。
最后張開華教研員和盧培報(bào)教研員對本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),為今后體育學(xué)科教研教學(xué)做出指引!
與其說這是一次教研活動(dòng),不如說這是一次思想的碰撞、理念的交流、實(shí)踐的展示、教育情感的交流!這樣一個(gè)平臺(tái)讓體育教師們有機(jī)會(huì)互動(dòng)交流,共同探討體育學(xué)科育人的價(jià)值,探索更好的體育教學(xué)方式,交流中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn),達(dá)成新的共識(shí),高效、快速地提升了體育課堂教學(xué)的有效性,同時(shí)也提升了體育老師們的專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)了體育教師的專業(yè)成長。對改變體育教師舊式授課觀念,提高課堂教學(xué)有效性、深化體育課程改革起到了積極有效的作用。
文字 | 王 坤
材料 | 張家俊
編輯 | 冷大海
審核 | 郭國鋒
運(yùn)營總監(jiān):鮑安常LJ008
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