(蘇聯(lián)經(jīng)典小說)《繼續(xù)反攻!》(3)
?羅伯申站在穿衣鏡前,妻子幫他整了整衣領(lǐng)。
??
妻子:“羅伯申,你不是身體不舒服嗎?別去了,啊!”
??
羅伯申:“唉,要去,要去喲,今天是教授會(huì)議,這樣的會(huì),自
從肅反以后還是第一次,一定要去?!?/p>
??
教授們走進(jìn)教室陸續(xù)入座。
??
羅伯申教授坐在前排考學(xué)生時(shí)焦馬的座位上。
? 沙霍夫,“同志們!最近幾天,在我們學(xué)校里圍繞著一場(chǎng)
考試,展開了激烈的辯論,情況大家已經(jīng)了解了,據(jù)說,搞這
場(chǎng)考試是為了調(diào)查教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)行教育整頓;既然是調(diào)查
嘛,就應(yīng)該是全面的?!?/p>
??
羅伯申教授喜形于色。
? 教授們聆聽。
??
沙霍夫:“所以。經(jīng)過校黨委研究,今天就請(qǐng)?jiān)谧耐疽?/p>
來參加一次考試。”
??
羅伯申教授愕然。
? 教授們面面相視。
? 米申科教授點(diǎn)頭贊同。
??
羅伯申教授正用食指撓著鼻梁溝.十分尷尬。
? 沙霍夫站著說?!霸囶}呢,公平合理,就用上次考學(xué)生的題
目,現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們發(fā)卷吧。”
? (焦馬等拿卷入畫)
? 教授們議論紛紛,(后景)布卡依在發(fā)卷,焦馬發(fā)給羅伯申教授
考卷。
??
羅伯申:“這,這,沒有準(zhǔn)備呀?!?/p>
? 焦馬:“嗯,學(xué)得扎實(shí),底子厚,用不著準(zhǔn)備?!?/p>
??
教室里一片議論聲。
? 焦馬站在教授們跟前:“好!請(qǐng)老師們安靜一下。現(xiàn)在
宣布考場(chǎng)紀(jì)律。一、不準(zhǔn)交頭接耳,二、不準(zhǔn)看書,三、不準(zhǔn)
延長(zhǎng)答卷的時(shí)間。”
??
沙霍夫微笑地看著教授們的反映。
??
布卡依在巡視考場(chǎng)。
??
學(xué)生們?cè)谘惨暱紙?chǎng)。
??
焦馬走近羅伯申教授跟前,羅伯申教授正捧頭苦思。
??
教授們?cè)诖鹁?。窗上的掛鐘正指九點(diǎn)。(化出),
??
(化入)掛鐘指十點(diǎn)三十五分。
??
羅伯申教授頻頻擦汗。
??
沙霍夫暗自發(fā)笑。
??
一個(gè)教授神色難堪。
??
他想了想在卷上劃了個(gè)大“O”。
? 一教授頭上冒汗,捧頭苦思。
? 米申科教授在卷上寫詩(shī)。
??
(心聲)
? ? ?“突然的考試多么讓人驚慌啊!
? ? ?回憶過去,觀察今朝,
? ? 歡呼路線恢復(fù)正常,
教育革命地久天長(zhǎng)!”
? 教授們?cè)诖鹁?一個(gè)個(gè)狼狽不堪,洋相百出。
? 沙霍夫走來:“好了,同志們,現(xiàn)在我宣布,考卷不論答的
好壞,教授都可以繼續(xù)當(dāng)下去。單憑這種考卷是衡量不出同
志們實(shí)際水平的。但是,它可以證明那種修正主義的教育
路線和教學(xué)方法是十分愚露的。(眾教授點(diǎn)頭贊間)有人說
這是讓同志們出丑,不對(duì)!大家來參加這次考試的本身,就
是和我們一起對(duì)修正主義教育路線的批判....這使我想起
一件事....十三年前,也是在這個(gè)教室里?!?化出)
??
??
(化入)沙霍夫在答卷。
? 羅伯申教授在考場(chǎng)上走著。
??
重病的達(dá)雅頭冒大汗,支持不住,她昏倒在地,頭碰
在桌角上。
??
沙霍夫扶住達(dá)雅:“達(dá)雅,達(dá)雅!”
??
幾個(gè)同學(xué)議論著:“不要考了,攙回去吧?!?/p>
?
“這次不考怕要留級(jí)了,”
?
“留級(jí),還得退學(xué)?!?/p>
? 學(xué)生“達(dá)雅,達(dá)雅。”
羅伯申教授(陰冷地板著面孔);“該退學(xué)就得退學(xué),分?jǐn)?shù)面
前人人平等嘛。”
??
學(xué)生們把達(dá)雅拾出教室。
??
沙霍夫:“達(dá)雅,達(dá)雅,快送醫(yī)務(wù)室去?!?/p>
? 羅伯申(入畫),“好啦,好啦,都坐下,大家都坐下,現(xiàn)在繼續(xù)
考試?!?
??
伊凡明向羅伯申教授交卷子?!傲_伯申教授?!?/p>
??
一只粗大的手顫抖著拾起達(dá)雅那張染血考卷。
??
沙霍夫忿忿地:“這簡(jiǎn)直是吃人,是摧殘青年,走,找黨委
去!”(出畫)
? 門砰然打開,沙霍夫等闖入杜羅諾夫辦公室。杜羅諾夫愕
然。
??
沙霍夫激動(dòng)地:“杜羅諾夫校長(zhǎng),我抗議。你們不管學(xué)生死活搞
突然襲擊,把那么多工農(nóng)調(diào)干生趕出學(xué)校,我抗議!”
? 杜羅諾夫立起扔筆:“沙霍夫,我宣布,從今天起,你不再是
我們學(xué)校的學(xué)生,限你即日離校?!?/p>
? 沙霍夫的臉剛毅,倔強(qiáng),激憤。
??
(畫外音);“沙霍夫——”
? 沙霍夫回頭。
? 沙霍夫回頭望去。
??
伊凡明跑上來:“沙霍夫你這是何苦呢,工廠只送咱們?nèi)?/p>
個(gè)入上大學(xué)。只要你給杜羅諾夫校長(zhǎng)認(rèn)個(gè)錯(cuò),就會(huì)留下來,我們?cè)?/p>
這里前途遠(yuǎn)大啊!”
??
沙霍夫有力地回?fù)簟罢J(rèn)錯(cuò),他們逼死了達(dá)雅,這個(gè)學(xué)校
不是我們呆的地方?!?忿然出畫)(化出)
?
? (化入)兩張考卷,其中一張帶著血跡。
? 沙霍夫:“值得注意的是,時(shí)間過去了十三年,可是兩張考
卷卻完全一樣?!?/p>
??
教授們憤怒,驚愕思考。米申科教授激動(dòng)擦淚。
??
沙霍夫:“這種資產(chǎn)階級(jí)專我們政的歷史教訓(xùn),絕不允許
它重演。”
? 羅伯申教授狼狽地坐著。
? 沙霍夫:“大家可以想-想,這次考學(xué)生究競(jìng)意味著什
么?”
? 沙霍夫,“這難道不是否定教育革命的方向,翻大肅反的案嗎?”(化出)
? 排球在空中起落。
??
焦馬:“安德烈?!?/p>
? 安德烈:“妮諾?!?/p>
??
妮諾:“布卡依。”
? 布卡依沒接住,拌倒,同學(xué)們笑起來。
??
妮諾:“哈!哈!哈!布卡依,你怎么沒接住?”
??
布卡依邊笑邊爬起來,學(xué)著羅伯申教授的樣子:“這....這沒
有準(zhǔn)備呀。”同學(xué)們的笑聲。
??
排球在地下滾動(dòng)。
??
安德烈揀球:“哎,只要學(xué)得扎實(shí),底子厚,用不著準(zhǔn)備。”說著把球傳出去。
? 同學(xué)們繼續(xù)愉快地托球。
??
沙霍夫、娜塔莎大姐,二人走著。
??
娜塔莎大姐:“這新精神你貫徹的不錯(cuò)啊。不及格也沒關(guān)
系,畫個(gè)圈也是受教育,對(duì)他們還要多幫助。”
??
沙霍夫:“是啊,娜塔莎大姐,資產(chǎn)階級(jí)打來這一拳被我們頂回
去,他們是不會(huì)甘心的。”
??
娜塔莎大姐:“當(dāng)然啦,現(xiàn)在階級(jí)斗爭(zhēng)越來越復(fù)雜,關(guān)鍵要警
惕我們黨內(nèi)那些和資產(chǎn)階級(jí)坐在一條板凳上的人物。”
??
笑聲。
??
娜塔莎、沙走著,談著。
??
一個(gè)球飛過來,沙霍夫接住球?!班溃趺催@么高興?"
??
焦馬:“打遇了資產(chǎn)階級(jí)的進(jìn)攻,當(dāng)然高興了?!?/p>
? 布卡依:“歡迎娜塔莎主任和您參加我們慶祝勝利的活動(dòng)?!?/p>
??
眾:“歡迎,歡迎娜塔莎主任?!?/p>
??
沙霍夫:“勝利當(dāng)然是應(yīng)該慶祝的,但是,這只不過是無產(chǎn)
階級(jí)遇到資產(chǎn)階級(jí)突然進(jìn)攻的時(shí)候,一場(chǎng)小小的前哨戰(zhàn)。”
??
焦馬:“好,繼續(xù)戰(zhàn)斗?!彼衅鹋徘?同學(xué)們繼續(xù)傳遞。.
? 沙霍夫、娜塔莎大姐笑著。
? 娜塔莎:“要堅(jiān)持教育革命方向,發(fā)展大好形勢(shì)?!?/p>
? 沙霍夫:“對(duì),明天就把他們?nèi)龌貋淼膶W(xué)生送回開門辦學(xué)
點(diǎn)。”
?
? 焦馬敲鼓。
? 沙霍夫?qū)ù睦蠋熣f:"卡茨同志,現(xiàn)在要特別抓緊學(xué)生的
政治思想工作,到了工地以后,一定要找阿列克謝談-一次。”
? 卡茨老師,“好,再見!”
??
鑼鼓喧天,焦馬敲鼓,一-輛輛汽車馳過。
? 沙霍夫、馬克西姆送革命師生。
??
卡車隊(duì)馳過古亭旁,馳過一條“工農(nóng)大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)當(dāng)工
農(nóng)!"的大標(biāo)語。
??
車隊(duì)馳出伏爾加河大學(xué)校門。
? 飛奔的車輪。(化出)
? (化入)急速旋轉(zhuǎn)的百褶裙。一個(gè)身穿亞美尼亞服裝的舞蹈
演員旋轉(zhuǎn)后,亮相,幕落。
??
掌聲四起??栠_(dá)蕭夫正側(cè)身跟杜羅諾夫說著什么,聽到掌聲。
問,“剛才演的什么:”
??
伯勞夫斯基:“舞蹈《姐妹上大學(xué)》?!?/p>
??
卡爾達(dá)蕭夫,“哪個(gè)姐妹呀?"
? 伯勞夫斯基“二個(gè)亞美尼亞姑娘。”
? 卡爾達(dá)蕭夫:“她通過考試沒有?”
? 杜羅諾夫:“考試,哼,第一炮就打歪了。”
??
卡爾達(dá)蕭夫點(diǎn)燃一支煙。
卡爾達(dá)蕭夫?!皼]有打歪,整個(gè)整頓工作只要扣住米高揚(yáng)同志提
出的‘堅(jiān)持三條主要指示'這個(gè)核心,正炮也是歪打正著。輿論
界的人士呢:報(bào)社的總編來了沒有?”
??
伯勞夫斯基:“來了?!?/p>
??
伯勞夫斯基?!罢?qǐng)?!保偩幦氘嫞?。
??
伯勞夫斯基: (對(duì)杜羅諾夫耳語);“卡爾達(dá)蕭夫書記的小女兒在農(nóng)村插隊(duì)
快一年了,他很注意政治影響,從來不提。”
? 杜羅諾夫:“沒問題,沒問題,今年上大學(xué)?!?/p>
? 伯勞夫斯基:“我兒子剛好跟她在一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)....”
? 杜羅諾夫頻頻點(diǎn)頭:“一塊辦,一塊辦?!?/p>
? 總編把<黃河日?qǐng)?bào)》校樣遞給卡爾達(dá)蕭夫說:“這是社論,標(biāo)題
是《教育必須整頓——論堅(jiān)持三條主要指示》,這是阿列克謝的大字
報(bào)《大學(xué)生要做大貢獻(xiàn)》,準(zhǔn)備明天-起發(fā)。”
? 卡爾達(dá)蕭夫:“把阿列克謝的名字去掉,換上伏爾加河大學(xué)工農(nóng)兵學(xué)
員。”
??
總編:“好,好,接下去二論工業(yè),三論農(nóng)業(yè),四論科技,
五論文藝....
? 卡爾達(dá)蕭夫:“發(fā)那么多社論干什么:你們就是不懂得斗爭(zhēng)藝
術(shù),有些方面的問題可以用工農(nóng)兵的名義發(fā)表文章嘛。就
是要達(dá)到全面整頓的目的?!?/p>
??
總編:“卡爾達(dá)蕭夫同志,《真理報(bào)》、《紅色旗幟雜志》可沒有宣傳‘堅(jiān)持三條主要指示'全面整頓的精神?!?/p>
??
卡爾達(dá)蕭夫:“你怕什么?米高揚(yáng)同志的指示不算精神:另外,
還嬰加上這么一層意思,教育搞得不好,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo),在
于某些人對(duì)抗黨的方針。嗯,就這個(gè)意恩,明天見報(bào)?!?/p>
??
《伏爾加河日?qǐng)?bào)》。笑聲。
? 杜羅諾夫、羅伯申教授邊走邊說:“真是形勢(shì)大好啊,這八九年
的小媳婦可熬成婆了。”
? 杜羅諾夫:“這八九年哪,我們跑快了,趕上了錯(cuò)誤;跑慢
了吧,得,錯(cuò)誤又?jǐn)f上了我們?!闭f著,他們上了古亭。
? 杜羅諾夫:“唉,這八九年啊....”
? 羅伯申教授走到班斑駁駁的柱子前,望著伏爾加河園感慨萬端。
?“伏爾加河園啊,伏爾加河園,你的青春又回來啦!”
??
一張大體字墻報(bào):《省報(bào)在為哪個(gè)階級(jí)說話》——安德烈,妮諾、布卡依。
? 又一張大體字墻報(bào);教育必須整頓一一省報(bào)說出了我們的
心里話》——卡爾達(dá)蕭夫、阿列克謝。
??
阿列克謝正在刷大體字墻報(bào)的一角。
? 安德烈等同學(xué)跑來。
? 安德烈:“阿列克謝,我問你,到底要整什么?為什么整?往哪
里整?”
? 布卡依等:“你說?”“你說?”
? 阿列克謝:“該整的多了,什么開門辦學(xué),上來下去瞎折胸,
大學(xué)生畢業(yè)當(dāng)工農(nóng),簡(jiǎn)直是極左。”
??
布卡依“噢,怕當(dāng)兩毛錢的蘋果啊?”
??
眾哄笑。
??
阿列克謝:“怎么?不當(dāng)就是不當(dāng),大學(xué)生和普通工農(nóng)就是
不能劃等號(hào)!”
? 卡茨老師:“卡爾達(dá)蕭夫阿列克謝!阿列克謝,你過去也口口聲聲地說過要
向工人農(nóng)民學(xué)習(xí),說他們是國(guó)家的主人。怎么今天還是你,
卻用商品的貴賤來說明人與人之間的關(guān)系,還把自己和工
人農(nóng)民比作四毛.兩毛的蘋果....
??
安德烈:“你不覺得可恥嗎?這套東西你是從哪里揀來
的?”
? 阿列克謝:“最高蘇維埃的新精神你懂嗎?”
??
妮諾:“什么新精神,還不是你老子的精神?!?/p>
??
? 安德烈:“過去全省鼎鼎有名的反革命,我看他現(xiàn)在也沒
改多少!”
? 阿列克謝:“什么?”抓住安德烈的衣領(lǐng),“你敢對(duì)抗最高蘇維埃整頓的精神,還污蔑老干部?!?/p>
? 安德烈:“我問你:‘五·七指示'.七·二一'指示,斯大林的一貫教導(dǎo)還算不算數(shù)?”
? 阿列克謝:“現(xiàn)在是以‘堅(jiān)持三條主要指示' ,哼!”
? 安德烈:“堅(jiān)持三條主要指示?..
.”
?
? 鍛工車間里。安娜手持《伏爾加河日?qǐng)?bào)》和杜鮑克并肩走來。
??
安娜氣憤地:“杜鮑克同志,這省報(bào)上說的‘論三項(xiàng)指示為
綱' ,我看不對(duì)味?!?/p>
??
杜鮑克:“哼!有的人是大肅反中批什么,他們現(xiàn)在
就干什么,大肅反立什么,他們就反什么?!彼肓讼?/p>
間,“沙霍夫最近回家了沒有?”
?
?安娜:“回來過,他還問起咱們廠的情況。”
??
伊凡明走到閘門前,關(guān)閘。
? 伊凡明:“各位師傅們,看到報(bào)紙了沒有,開門辦學(xué)問題
很多,省里指示,伏爾加河大學(xué)設(shè)計(jì)的泄流排沙方案是缺乏足夠
的科學(xué)根據(jù)的。因此,閘門提升設(shè)備不造了?!?/p>
??
杜鮑克:“那水庫(kù)里的泥沙怎么辦?”
? 伊凡明:“省里已經(jīng)決定進(jìn)口挖泥船排沙?!?/p>
??
安娜:“挖泥船?那不是大肅反中被批判的方案
嗎?”周圍的工人也紛紛議論著。
? 伊凡明:(心虛地)“這,我不知道,這是省里的決定?!本?/p>
溜掉了。
? 杜鮑克: (雷吼似地)“同志們!他們想一槍穿兩個(gè)眼,一
頭在廠里搞管、卡、壓,另一頭要卡斷教育革命的路,這辦不
到。同志們?cè)蹅兝^續(xù)干!”
??
(畫外鐵錘聲起)
??
水壓機(jī)飯著鑄件。(化出)