不知道大家對于在日本被應(yīng)用很廣泛的和紙有多少認(rèn)識和了解呢？
想知道紙都可以用什么材料做么？
有沒有想過親自體驗(yàn)一次手工造紙，并用它們做一些特別的衍生藝術(shù)品出來呢？

森和美術(shù)學(xué)院 本期夏季講習(xí)開展藝術(shù)workshop——和紙主題。

用更靈活的方式，更有趣的內(nèi)容，給大家講解不同專業(yè)的區(qū)別，玩法，還能豐富大家的作品集內(nèi)容，增加作品的表現(xiàn)方式。本次課程我們就邀請到了東京造型大學(xué)的修士在讀藝術(shù)家-張擺擺，帶領(lǐng)大家一起進(jìn)入和紙的世界。

張擺擺

天津大學(xué)動畫專業(yè)本科畢業(yè)
東京造形大學(xué)修士畢業(yè)
森和美術(shù)學(xué)院 東京本校 產(chǎn)品設(shè)計(jì)科統(tǒng)括

主要研究方向是通過協(xié)力玩具促成親子有效溝通的workshop
在日期間先后組織策劃和協(xié)助參與了7場不同主題的workshop

職歷生涯
拿到網(wǎng)易游戲互娛工作室的游戲特效崗位offer
北京（洋蔥學(xué)院）光合新知教育公司用戶體驗(yàn)部門ui插畫師
東京checkgoods互聯(lián)網(wǎng)公司app開發(fā)及ui設(shè)計(jì)
森和美術(shù)學(xué)院 東京本校 產(chǎn)品設(shè)計(jì)科統(tǒng)括
早稻田EDU日本語學(xué)校美術(shù)中心產(chǎn)品設(shè)計(jì)講師

作品介紹

和紙

和紙是日本以傳統(tǒng)技藝生產(chǎn)的一種紙的統(tǒng)稱，用來和西方傳入的洋紙相區(qū)分。通常由楮樹、雁皮、三椏或紙桑的纖維制成，但也可用竹子、麻、稻稈和麥稈制作。日本紙的特點(diǎn)是比洋紙的纖維長，質(zhì)地雖薄，但更堅(jiān)韌，且壽命更長，手感也很好。但因?yàn)楫a(chǎn)量低，所以價(jià)格高。利用其能保存上多年以及強(qiáng)韌柔軟的特性，被用于日本畫、木刻等許多特殊的用途。同時(shí)也作為部分工藝品的材料、家具的材料等使用。江戶時(shí)代在日本大批量生產(chǎn)，除了門窗隔扇外，還被廣泛應(yīng)用于和服和寢具等等。

像這樣利用簡單的工具可以親自體驗(yàn)和紙誕生的過程，也可以在紙漿中再加入木屑、金屬、塑料、橡膠、泡沫等等其他自然材質(zhì)變廢為寶，使其附加上新的特質(zhì)和更多衍生的可能的同時(shí)，又可以實(shí)現(xiàn)資源再利用。

和紙的厚薄程度和顏色深淺會形成不同的肌理感覺。

他們種類的多樣性促進(jìn)了藝術(shù)家們在藝術(shù)作品中肌理效果的表達(dá)和創(chuàng)作，使其能夠在視覺和觸覺兩個(gè)角度增強(qiáng)觀眾的情感體驗(yàn)，從而強(qiáng)化觀眾對作品的理解，提升觀眾與作品的情感共鳴。

日本藝術(shù)家 久保梓?和紙作品「kuu 」

日本藝術(shù)家?佐藤大 和紙臺燈「?kurage」

佐藤大與三宅一生 “使用廢紙制物” 卷心菜椅

日本藝術(shù)家 津田井美香「吹き付け和紙」

通過介紹和講解，打開大家對和紙的想象局限。

REWASHI——也可以打開變成一張信紙，一張裝飾畫，也可以是一種承載，一系列的器具，他們都可做為藝術(shù)品呈現(xiàn)，帶大家一起感受不同的制作方式，尺寸，疊加給人帶來的不同的藝術(shù)效果。

手漉き和紙制作

?

傳統(tǒng)獲取樹皮纖維的過程：楮の収穫——蒸す——皮をむく——皮曬し——皮を削ぐ——煮る／ちり取り。

本次我們直接采取網(wǎng)上購買樹皮纖維成品，進(jìn)行接下來的制作。

叩く／ほぐす——

材料を混ぜる——

漉く——

脫水?乾燥

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在制作過程中具有偶然性，在制作過程中加水量和加膠量很難把控，但是在與不同材料的融合中也會出現(xiàn)很多驚喜，這和直接進(jìn)行傳統(tǒng)的和紙制作所產(chǎn)生的紋理視覺效果，是不一樣的沖擊。所以我們在此原理的基礎(chǔ)上，可以設(shè)計(jì)各種不同的實(shí)驗(yàn)去突破自己。

MORIBI 沈陽?！獙W(xué)生制作過程

MORIBI 大連?！獙W(xué)生制作過程

和紙肌理指的是和紙?jiān)谥谱鬟^程中，在各種方向、密度、明暗度與觸感的差別，通過規(guī)律性的排列組合可以產(chǎn)生不同的視覺效果。

MORIBI 沈陽校?|??學(xué)生作品展示

MORIBI 大連校 |??學(xué)生作品展示

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通過前階段的和紙材料試驗(yàn)與調(diào)整，小森們已經(jīng)可以基本掌握和紙的制作過程。接下來貝貝老師將帶領(lǐng)小森們，打破和紙的平面限制，通過和紙自身的獨(dú)特紋理與光源結(jié)合，進(jìn)行立體的研究課題—————和紙燈罩。

就像陽光透過障子門的和紙，粗糙刺眼的燈光在和紙的中介。轉(zhuǎn)換之下，變得柔和溫煦。

MORIBI 沈陽校 |? 學(xué)生和紙燈罩作品：

MORIBI 大連校?|??學(xué)生和紙燈罩作品：

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每個(gè)人的作品都是獨(dú)一無二的，所以在制作完成之后大家通過分享和交流展示了自己的作品，也講述了自己的想法。很多同學(xué)都獲得了大家熱烈的掌聲~

MORIBI 沈陽校 |?作品發(fā)表課

MORIBI 大連校?|?作品發(fā)表課

小森們的其他趣味和紙作品：

學(xué)習(xí)繪畫和其他的事情一樣，需要找到屬于“你”的獨(dú)特風(fēng)格與視角，并持續(xù)探索。繪畫和藝術(shù)只是一個(gè)表達(dá)的出口，希望小森們也能成為獨(dú)特而有趣的人！

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和紙の新たな可能性?WORKSHOP課程圓滿結(jié)束啦~

“希望大家可以以此為契機(jī)，了解和紙藝術(shù)，愛上手工制作和創(chuàng)意思考的過程，本次?WORKSHOP課程?嘗試帶大家入門，希望大家在之后創(chuàng)作出更多更成熟的作品。”

-終わり-

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