（1）有些院校內(nèi)部信息，官方是不會公布的，比如材料審核標準，復試面試評分標準，論文要求，教育背景等。

（2）不管是博士考試還是申請考核制，論文都是硬實力。所以有讀博意向的碩士期間一定要不遺余力發(fā)論文，多出科研成果。最好是提前兩年就開始準備。

（3）名校博導名額緊張，基本都是1-2個。每年報考前導師基本已經(jīng)預(yù)定好了人選，聯(lián)系比較晚的需要排隊等，再等1年2年甚至3年。所以有志讀博的一定要要做規(guī)劃。

（4）博士報考，考試成績的決定性并不是很大，綜合實力+院校資源關(guān)系，才是成功的必要條件。

（5）現(xiàn)在大部分院校都實行“申請-考核”制，申請資料撰寫（學術(shù)簡歷＋研究計劃＋其他資料）很重要，之后才能聯(lián)系導師“套瓷”，還有就是命題規(guī)律和側(cè)重點，這些都是育明輔導內(nèi)容。

一、東北師范大學教育領(lǐng)導與管理領(lǐng)域教育博士考博研究方向、導師信息及招生人數(shù)

研究方向：

不區(qū)分研究方向

導師信息：

不區(qū)分研究方向

招生人數(shù)：30人

考試科目：

①1001英語或1002俄語或1003日語
②2999材料評議
③3999綜合考核

不招少民計劃考生

二、東北師范大學教育領(lǐng)導與管理領(lǐng)域教育博士考博參考書

三、東北師范大學教育領(lǐng)導與管理領(lǐng)域教育博士考博招生簡章

東北師范大學教育學部

2022?年教育博士專業(yè)學位研究生“申請-考核”制招生選拔工作實施細則

根據(jù)《東北師范大學博士研究生“申請-考核”制招生選拔工作實施辦法（試行）》及相關(guān)文件精神及要求，為進一步深化博士研究生招生制度改革，堅持全面考查，強化主體責任，確保公平公正，制訂此實施細則。

一、組織管理

1.學部研究生招生工作領(lǐng)導小組負責制訂《教育學部教育博士專業(yè)學位研究生“申請

-考核”制招生選拔工作實施細則》，統(tǒng)籌各項具體工作，履行領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督職責。

2.學部分別成立“材料審核小組”和“綜合考核小組”，組長及成員由學部研究生招生工作領(lǐng)導小組選定。

3.學部研究生招生工作領(lǐng)導小組負責對“材料審核小組”和“綜合考核小組”成員進行培訓，確保工作按照規(guī)定方案和程序進行，保證工作質(zhì)量。

二、教育博士專業(yè)學位研究生招生專業(yè)

專業(yè)代碼

專業(yè)名稱

045171

學校課程與教學

045172

學生發(fā)展與教育

045173

教育領(lǐng)導與管理

三、報名條件

1.中華人民共和國公民；擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，具有正確的政治方向，熱愛祖國，?愿意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，遵紀守法，品行端正。

2.心理健康且身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢要求。

3.申請人須在報名前已取得碩士學位。

注：考生持國（境）外獲得的碩士學歷學位證書報考，須通過教育部留學服務(wù)中心的認證并提交《國（境）外學歷學位認證書》。

4.截至?2022?年?8?月?31?日申請人有?5?年以上教育及相關(guān)領(lǐng)域全職工作經(jīng)歷。

5.申請人應(yīng)有較強的學術(shù)研究能力或者在教育實踐領(lǐng)域取得突出成績。

6.學校課程與教學專業(yè)限招高中（不含中職中專）、初中、小學和幼兒園教師，以及在省市區(qū)縣教育研究機構(gòu)（含教研室）從事中小學教學研究的教研員。不招收高等學校專任教師及上述人員范圍以外的人員。

7.學生發(fā)展與教育專業(yè)限招高中（含中職中專）、初中和小學心理健康教師，高等學校心理健康中心或?qū)W生處專門從事學生心理健康教育的教師和管理人員，以及高等學校專門從事學生生涯發(fā)展與就業(yè)指導、學生事務(wù)管理的工作人員。不招收高等學校思政學科和心理學科專任教師及上述人員范圍以外的人員。

8.教育領(lǐng)導與管理專業(yè)限招高中（含中職中專）、初中和小學校長、副校長，幼兒園園長、副園長，高等學校行政管理人員，以及高等學校組織部門任命的管理人員。不招收教育行政機關(guān)工作人員及上述人員范圍以外的人員。

9.所在工作單位同意報考，并同意申請人第一學年到校集中脫產(chǎn)學習。

四、考核程序

（一）網(wǎng)上報名

申請人須登錄我校當年博士研究生招生報名系統(tǒng)進行網(wǎng)上報名。報名前須仔細閱讀我校當年博士研究生招生簡章和本細則。

報名成功后，下載打印?1?份《東北師范大學博士研究生入學考試報名信息表》，確認無誤并簽字。

（二）提交材料

申請人須將以下全部申請材料用?A4?紙打印?1?份，按材料順序一并裝訂成冊，于?2022年?3?月?28?日前郵寄至學部。為確保材料及時穩(wěn)妥送達，務(wù)必使用郵政?EMS?或順豐快遞。郵寄地址：吉林省長春市南關(guān)區(qū)人民大街?5268?號東北師范大學田家炳教育書院?504

室教育學部辦公室，郵編：130024，收件人：肖建光，電話：0431-85098033。1.東北師范大學 2022 年博士研究生申請考核材料封面（附件 1）。

2.《東北師范大學博士研究生入學考試報名信息表》?手寫簽字原件。

3.有效身份證正反面復印件。

4.碩士階段學籍/學歷、學位證明材料：

（1）碩士階段《教育部學歷證書電子注冊備案表》（或《中國高等教育學歷認證報告》）打印件；

（2）碩士階段《學位證書在線查詢結(jié)果》（或《學位認證電子報告》）打印件；在國（境）外獲得碩士研究生學歷（學位）的考生，提供碩士階段《國（境）?外學歷學位認證書》復印件。

5.本科階段學歷證明材料：

（1）本科階段《教育部學歷證書電子注冊備案表》（或《中國高等教育學歷認證報告》）打印件；

（2）在國（境）外獲得本科學歷（學位）的考生，提供本科階段《國（境）外學歷學位認證書》復印件。

6.碩士生課程成績單（須到培養(yǎng)單位檔案館或檔案所在管理部門查檔復印，并在復印件上加蓋檔案館或檔案管理部門公章）。

7.符合外語水平考核免試條件的外語水平成績證明復印件，如沒有則不提供。

8.申請人所在單位出具的在職證明原件。如現(xiàn)單位工作時間不足?5?年，須同時提交前工作單位的證明原件。具體要求如下：

中小學和幼兒園教師：所在中小學或幼兒園出具的在職證明原件，須注明入職年月、職稱、學科等內(nèi)容，校長或園長簽字，蓋學校或幼兒園公章。同時必須提交職稱證、教師資格證復印件。

教研員：所在單位出具的在職證明原件，須注明入職年月、職稱、學科等內(nèi)容，負責人簽字，蓋單位公章。同時必須提交職稱證、教師資格證復印件，及在中小學兼職教學的證明原件。

中小學校長和幼兒園園長：上級教育主管部門出具的在職證明原件，須注明任職年月、職務(wù)、職稱等內(nèi)容，負責人簽字，蓋上級教育主管部門公章。

高等學校人員：所在高等學校人事部門出具的在職證明原件，須注明任職年月、所在部門、職務(wù)、職稱等內(nèi)容，負責人簽字，蓋人事部門公章。擔任管理崗位的高等學校專任教師同時必須提交所在高等學校組織部門對其管理崗位的任命文件復印件（加蓋組織部門或檔案管理部門公章）。

9.可證明申請人實踐領(lǐng)域業(yè)績的材料，如獲獎證書復印件等，最多?3?項，如沒有則不提供。

10.可證明申請人學術(shù)研究能力的材料，包括科研項目、期刊論文和專著（封面和版權(quán)頁）的復印件，每類最多?3?項，如沒有則不提供。

11.兩份推薦信（附件?2），1?份正高職稱專家推薦信，1?份上級主管領(lǐng)導或所在部門主管領(lǐng)導推薦信。推薦信應(yīng)對申請人思想品德、道德修養(yǎng)、科學作風、治學態(tài)度、外語水平、知識結(jié)構(gòu)、科研能力、工作成果、培養(yǎng)潛力及綜合素質(zhì)作出簡要評價。

12.碩士學位論文（雙面打?。?。

13.個人陳述（附件?3），包括學術(shù)背景、研究經(jīng)歷、申請理由、參與的科研項目簡介及自己在其中的貢獻（需要舉證）等。

14.研究計劃（附件?4），不少于?5000?字，包括研究問題、該問題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、理論基礎(chǔ)、研究思路與框架等內(nèi)容。

15.曾變更姓名或證件號碼的考生，還須提供目前有效戶口簿本人信息頁或公安機關(guān)出具的相關(guān)證明復印件。

以上所有材料恕不退還。

（三）材料審核及跨學科認定

學部“材料審核小組”對申請人提交的申請材料進行審核，并在公正評價的基礎(chǔ)上給出審核成績。審核程序如下：

1.材料形式審核

“材料審核小組”對申請人提供材料的完備性、真實性進行審核。不符合報名條件者，?不予進入后續(xù)的考核程序。

2.材料評價審核

“材料審核小組”根據(jù)申請人提供的材料對其學術(shù)背景、學業(yè)成績、科研成果、專家推薦、研究計劃等作出評價，給出材料審核成績，滿分為?100?分。材料審核的合格線為不

低于?60?分，未達到合格線者，不予進入后續(xù)的考核程序。學部對跨學科申請人不設(shè)加試。

材料審核工作預(yù)計在?2022?年?4?月中旬完成。材料審核工作完成后，將在學部網(wǎng)站公布材料審核結(jié)果，同時公布綜合考核時間、地點、具體要求等。

（四）綜合考核

綜合考核由學部“綜合考核小組”根據(jù)學校相關(guān)文件組織實施，預(yù)計在 2022 年 4 月

下旬至?5 月上旬進行?？己私Y(jié)束后，將在學部網(wǎng)站公布考核結(jié)果。

1.綜合考核包括：外語水平考核、專業(yè)素質(zhì)考核、綜合素質(zhì)考核、思想政治素質(zhì)和品德考核。

2.外語水平考核：考核方式為筆試，成績滿分為?100?分，考試時長為?120?分鐘。外語

水平考核合格線為不低于?60 分，未達到合格線者，不予進入后續(xù)的考核程序。

（1）英語水平達到以下條件之一，外語水平考核予以免試：

①CET-4≧425?分（2005?年以前?CET-4?成績?yōu)椤昂细?/span>”）；

②CET-6≧425?分（2005?年以前?CET-6?成績?yōu)椤昂细?/span>”）；

③IELTS≧6.0；

④TOEFL≧85；

⑤英語專業(yè)四級（TEM-4）成績?yōu)椤昂细瘛保?/span>

⑥英語專業(yè)八級（TEM-8）成績?yōu)椤昂细瘛保?/span>

⑦以第一作者身份在英文國際期刊上發(fā)表過專業(yè)學術(shù)論文；

⑧在母語為英語的國家或地區(qū)學習、用非中文撰寫畢業(yè)或?qū)W位論文并獲得碩士學歷

（學位），通過國家教育部留學服務(wù)中心的認證并取得《國（境）外學歷學位認證書》。

（2）日語、俄語：參照相應(yīng)標準執(zhí)行。

（3）學生發(fā)展與教育專業(yè)僅招收英語語種考生。

3.專業(yè)素質(zhì)考核：考核方式為筆試，成績滿分為?100?分，考試時長為?150?分鐘。專業(yè)

素質(zhì)考核合格線為不低于?60 分，未達到合格線者，不予進入后續(xù)的考核程序?？荚嚳颇咳缦拢?/span>

專業(yè)

考試科目

備注

學校課程與教學

教育學綜合

?

主要考核申請人對教育基本理論的掌握程度，對教育現(xiàn)象、教育實踐以及教育時事與熱點問題的理解能力。

學生發(fā)展與教育

教育學綜合

教育領(lǐng)導與管理

教育學綜合

在同一專業(yè)內(nèi)按照申請人的專業(yè)素質(zhì)考核成績由高到低排序，按照擬招生人數(shù)的?1.5 倍確定進入綜合素質(zhì)考核名單。

4.綜合素質(zhì)考核：考核方式為面試，成績滿分為?100?分，主要考核申請人的專業(yè)素養(yǎng)、學業(yè)水平和綜合素質(zhì)，并圍繞研究計劃考核申請人的研究基礎(chǔ)和創(chuàng)新潛質(zhì)。

5.綜合素質(zhì)考核合格線為不低于?60?分，未達到合格線者，不予錄取。

6.思想政治素質(zhì)和品德考核：考核方式為面試，內(nèi)容包括考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、學習（工作）態(tài)度、道德品質(zhì)、遵紀守法、誠實守信等方面，特別要注重考查考生的科學精神、學術(shù)道德、專業(yè)倫理等方面的情況。

思想政治素質(zhì)和品德考核不作量化計入最終成績，但考核結(jié)果不合格者不予錄取。

（五）成績計算辦法

最終成績=專業(yè)素質(zhì)考核成績×40%+綜合素質(zhì)考核成績×60%

（六）擬錄取名單確定及公示

學部在綜合評定申請人的思想品德和政治素質(zhì)基礎(chǔ)上，按照專業(yè)錄取，即在同一專業(yè)內(nèi)按照申請人最終成績由高到低的順序依次錄取。

全部考核工作完成后，學部研究生招生工作領(lǐng)導小組審核及黨政聯(lián)席會議討論通過的擬錄取名單報研究生院。

經(jīng)學校招生工作領(lǐng)導小組審批通過后，研究生院將對全校擬錄取名單統(tǒng)一進行公示，?公示時間為?10?個工作日。

學部在綜合評定申請人的思想品德和政治素質(zhì)基礎(chǔ)上，在同一導師內(nèi)按照申請人最終成績由高到低的順序依次錄取。

全部考核工作完成后，學部研究生招生工作領(lǐng)導小組審核及黨政聯(lián)席會議討論通過的擬錄取名單報研究生院。

經(jīng)學校招生工作領(lǐng)導小組審批通過后，研究生院將對全校擬錄取名單統(tǒng)一進行公示，公示時間為?10 個工作日。

五、其他

1.“少數(shù)民族高層次骨干人才”和“對口支援”等專項計劃考生參考本細則執(zhí)行，

根據(jù)考生考核實際情況及有關(guān)要求統(tǒng)籌錄取。

2.本細則由學部研究生招生工作領(lǐng)導小組負責解釋

東北師范大學2019年333教育綜合真題

一、簡答題（每題10分，共30分）

1.在教學中如何處理掌握知識和發(fā)展能力的關(guān)系？

2.請簡述美國1958年《國防教育法》的背景及基本內(nèi)容?

3.簡析學習者的個別差異性有哪些?

二、論述題（每題20分，共120分）

1.如何理解教育公平是社會公平的基石?

2.作為一名合格的教師應(yīng)該具備哪些專業(yè)素養(yǎng)？應(yīng)該怎么發(fā)展自己的專業(yè)素養(yǎng)？

3.試論述陶行知生活教育論的基本內(nèi)容和現(xiàn)世啟示？

4.試論述雅典和斯巴達的教育體制

5.請說出三種學習遷移理論?

6.試論奧蘇泊爾有意義學習的基本內(nèi)容和在實際教學中的應(yīng)用？

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