“非遺”皮影代代相傳

9月29日上午，作為瑋希多元文化周系列活動的一部分，著名皮影藝術(shù)家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)皮影藝術(shù)代表性傳承人朱國強(qiáng)老師帶領(lǐng)他的團(tuán)隊，走進(jìn)瑋希學(xué)校劇場，給同學(xué)們帶來了一堂生動別致的藝術(shù)教育課。

皮影戲，曾是許多70、80后家長們的童年集體回憶，對如今05、10后的大多數(shù)孩子們而言卻是一門陌生的藝術(shù)。而朱老師的表演讓大家都看到，藝術(shù)不但沒有國界，甚至也可以不分年代、永葆活力。不同的藝術(shù)形式在新的時代里可以有新的詮釋，也得到了新的發(fā)展。

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愛國課：岳飛大戰(zhàn)金兀術(shù)

“岳飛統(tǒng)兵保大宋，同仇敵愾抗金兵。賊寇興兵來挑釁，藐視大宋無強(qiáng)兵?！痹谥炖蠋熡脺喓耒H鏘的長沙方言帶來的定場詩中，一段精彩的愛國歷史故事“岳飛抗金”就此展開。

臺上鑼聲喧天，戰(zhàn)鼓擂動，跟幕布上的皮影舞動節(jié)奏完美契合，把岳飛帶領(lǐng)南宋將士奮勇殺敵、保家衛(wèi)國的氣概迅速烘托出來。岳飛領(lǐng)兵拒敵的一個個小細(xì)節(jié)——舞長槍、?？辗ㄟ^朱老師的一雙巧手，在幕布上惟妙惟肖地傳達(dá)出來，立馬博得了全場小朋友們的陣陣叫好聲。
德育課：東郭先生與狼

東郭先生與狼是家喻戶曉的寓言，孩子們雖然對這個故事早已熟記于心，但被神韻傳情的皮影形象再現(xiàn)出來后，東郭先生的命運和惡狼的下場一直牽動著孩子們的心。所有孩子的眼神都隨著幕布上的劇情變化而轉(zhuǎn)動著?？吹嚼墙K于被騙進(jìn)袋子里，并得到它應(yīng)有的下場后，全場響起了大快人心的掌聲。

正如朱老師在表演開始之前的講座中講到的，中國的“非遺”文化皮影戲有著非常豐富的文化內(nèi)涵和今天仍不過時的德育價值，它的中心思想“孝悌忠信、禮義廉恥”在今天的時代里也有適合孩子們汲取的精神養(yǎng)分。所以，這一出東郭先生的皮影戲才能讓孩子們真切地體會到什么是真正的善與正義。

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文學(xué)課：孫悟空大戰(zhàn)蜈蚣精

《西游記》是無數(shù)中國人從小讀到大的文學(xué)名著，孩子們對孫悟空又總是格外偏愛。當(dāng)朱老師手繪的皮影悟空出現(xiàn)在屏幕上時，孩子們發(fā)出了熱情的歡呼。這個節(jié)目最考驗朱老師的控場能力，人物眾多，場景復(fù)雜，動作頻繁。

為了把蜈蚣和公雞演得活靈活現(xiàn)，從后臺看過去，朱老師在臺上似乎有三頭六臂，雙手里的竹棍不停翻飛，每根手指都要負(fù)責(zé)控制不同的皮影動作；腳下還得配合音樂用力蹬踢，制造出各種逼真的音效；有時候道具要是出了點小問題，臨時的修補(bǔ)讓他嘴巴也不得空。

雖然不一會兒朱老師就滿頭大汗，但當(dāng)唐僧師徒四人在《敢問路在何方》的音樂聲中再次踏上取經(jīng)之路時，孩子們的興奮和熱切讓他感覺這點辛苦和汗水是無比值得的。

“一口述說千古事，雙手舞動百萬兵?！?/span>

這是擁有上千年歷史的中國傳統(tǒng)文化——皮影戲所蘊含的無窮藝術(shù)魅力。

朱老師和團(tuán)隊把古韻悠長的唱腔、精美制作的皮影和跌宕起伏的故事，通過進(jìn)校園這樣的方式帶到孩子們身邊，讓他們真正零距離感受到非遺文化的魅力，也許就在他們心中種下了一顆保護(hù)非遺、傳承文化的小小種子。

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