又快到交總結(jié)的時候了，年底那么忙，事情那么多，年終期末總結(jié)怎么寫才能又快又好呢？今天為各位老師奉上年終總結(jié)寶典一部，其實(shí)……年終總結(jié)這事兒，也是可以套路的！學(xué)會這個套路，期末輕松度過~

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一、總結(jié)該寫什么？

1?匯報過去一年的工作

老師可以通過數(shù)據(jù)+表格的呈現(xiàn)形式，清晰明了地向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報過去一年的教學(xué)工作，尤其是工作成果。

2?分析參與的事項(xiàng)

重大事項(xiàng)在前，次重要的事項(xiàng)在后，對比較普通的事項(xiàng)，可以來個總結(jié)或者一筆帶過就行。如果前兩樣多的話普通的事項(xiàng)也可以不提。

3?加上分析與反思
匯報完工作后，需要加入你的分析與反思，比如針對某個重大事項(xiàng)談一下你的看法，并提出改進(jìn)的建議。

4?說說自己的工作情況

總結(jié)過去一年工作的得失，說說哪些做的不足，你會怎么改進(jìn)。這一點(diǎn)必須有！

5?表明自己的發(fā)展方向

聰明的教師會利用工作總結(jié)來贏得更多發(fā)展機(jī)會。

要具體詳細(xì)說明，闡明工作中最讓你興奮的方面，并向上級建議你可以更多地參與這些事情的方式。同時，也可以提出更多培訓(xùn)學(xué)習(xí)的渴望，讓大家看到你的目標(biāo)和方向。

6?表達(dá)感謝

衷心感謝學(xué)校里的每一個人，畢竟是大家陪伴你一同成長。

取得的成績也應(yīng)該感謝大家的支持和幫助，不足的地方也要感謝大家的體諒和包容。

二、總結(jié)該怎么寫？

1?布局清晰

布局清晰，邏輯緊湊的年終總結(jié)，第一眼就有好感。

第一部分：寫工作的業(yè)績情況；

第二部分：寫亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分析；

第三部分：寫困難、問題分析及建議；

第四部分：寫下一步工作安排和目標(biāo)。

2?簡明扼要

工作總結(jié)挑重點(diǎn)講，切忌啰啰嗦嗦，避免事無巨細(xì)，要將主要成果和重要工作完成情況總結(jié)好。

3?突出亮點(diǎn)

有亮點(diǎn)、有分析， 這樣的期末總結(jié)才是大家想看的，特別是工作當(dāng)中的具體做法、措施、成果、影響、啟示，而不是流水賬式的工作匯總。

4?下一步計劃

寫出工作中發(fā)現(xiàn)的困難和問題，就能提出下一步的建議。要找到工作成果不佳的深層次原因，找到制約教學(xué)能力和成果提升的根源所在，并且要區(qū)分主觀和客觀兩個方面，提出接下來改進(jìn)的計劃。

5?既全面，又具體

在制定下一步的工作計劃時，既要全面又要具體，解決問題胸有成竹。

針對亮點(diǎn)推廣、困難和問題的分析，要制定出具體的工作計劃。工作計劃要縱觀全局，措施要具體到位，并且要注意可實(shí)施性，以便為今后工作的開展提供有效指導(dǎo)。

6?少說廢話

官話、空話、套話說了也不能解決問題，寫作要言之有物，重點(diǎn)突出，分析透徹，措施細(xì)致，最好能有總結(jié)、有案例、有分析。

7?主題緊貼時代

切合時代、切合國情、切合學(xué)校的目標(biāo)，從個人工作小處開口，從新處落筆，視野和格局一下子就有了。

8?選材別出心裁，形式注重創(chuàng)新

做總結(jié)需要對材料做粗放式和精細(xì)化處理。

· 粗放式：大量地運(yùn)用材料。

· 精細(xì)化：圍繞主題精選材料，要適量、準(zhǔn)確、典型。

材料、內(nèi)容的形式要盡可能讓受眾看起來不費(fèi)勁，有良好的視覺體驗(yàn)，比如可借助圖表、數(shù)據(jù)等元素來精簡文字表現(xiàn)，也讓教學(xué)成果更可視化，給人留下深刻印象。

三、總結(jié)還有哪些新寫法？

1?話題式——聚焦教學(xué)

話題1：優(yōu)秀課堂教學(xué)的教師是怎樣煉成的？

講故事、以小見大

可以講本學(xué)期自己對新課標(biāo)落地實(shí)踐的故事，也可以講別人的故事，要鮮活生動，有啟發(fā)性，最好能回歸到課堂教學(xué)這個教育主題上來。

話題2：我或同事、教研組的教學(xué)實(shí)踐故事

敘事件、談思考

可以把本學(xué)期自己經(jīng)歷或是看到過的課堂創(chuàng)新實(shí)踐小事件完整地描述出來，談自己的感受，從而引發(fā)大家的思考。

話題3：觸及我靈魂或影響最大的教學(xué)實(shí)踐事件

擺現(xiàn)象、提方法

可以就本學(xué)期日常學(xué)校工作或生活中看到的一些實(shí)踐現(xiàn)象來展開，分析為什么會有這樣的現(xiàn)象，并嘗試提出自己對問題的解決方法。

2?總結(jié)個人成長

——自己的成長歷程與教育教學(xué)質(zhì)量運(yùn)行分析可以包含以下幾部分：
（1）教學(xué)改革具體措施及效果，比如?教學(xué)方法的調(diào)整、教育理論到實(shí)踐落地的經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計的優(yōu)質(zhì)課教案、課件等成果，或是班級管理的策略、班級班風(fēng)建設(shè)、家長會創(chuàng)新等；
（2）本期學(xué)年最有成就感、愉悅感、幸福感的幾件事；
（3）對其他教師的幫助，對學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的支持；

（4）參與校本教研及課題研究的情況；
（5）指導(dǎo)學(xué)生獲獎情況，或是班級學(xué)生實(shí)有進(jìn)步/轉(zhuǎn)變的教育案例；

（6）還需要提升的地方及自我評價，如自己的優(yōu)缺點(diǎn)分析，待改進(jìn)的問題及下學(xué)期的改進(jìn)策略。

3?對照“開學(xué)計劃”寫總結(jié)

這是一個“偷懶”的好方法——可將期末總結(jié)對照開學(xué)計劃來寫。

每年開學(xué)前夕，老師們都會制定相應(yīng)的學(xué)期計劃，那么總結(jié)也應(yīng)該對照當(dāng)初的計劃來一一總結(jié)，參照計劃的完成度來對整個學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

不過，要想總結(jié)寫出新意，那些超出計劃之外的收獲可不要忘記哦！

做好總結(jié)和整理，這不僅是為以后工作提供便利，也是一次總結(jié)提升的機(jī)會。只有善于總結(jié)，善于整理歸納，我們才能在工作中不斷提高，游刃有余。

本期內(nèi)容綜合來源網(wǎng)絡(luò)

編輯｜芝識

圖片 | 網(wǎng)絡(luò)

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