因為自己學校老師和用錯一數(shù)的原因，我以5分之差沒能和喜歡的女生考入同一個高中，其中，數(shù)學比一模124和二模127都低，只考了119.5，這其中1/2是因為今年徐州中考數(shù)學確實反常了，1/4是學校老師的原因，還有1/4，是因為沒有正確使用一數(shù)， 今年3-4月，我從一個同學那里聽到了一數(shù)，然后，我就下定決心，一定要每天聽它1個小時的，但是，我無論是中考，還是那所學校的內(nèi)部招生測試的數(shù)學，都有一種腦子一片空白的感覺，然后當我知道沒能和她考入一個高中的時候，我內(nèi)心也崩潰了將近3小時，后來我還是冷靜了下了分析原因。 1，我們學校老師要照顧大多數(shù)人的進度，所以對于那些靠數(shù)學平衡分數(shù)的還好，對像我這種希望靠數(shù)學拉差距的人來說并不太好。（我初中是在重點班上的，語文只考過92，95，98，幾乎從來沒見過其他分數(shù)，中考不知走了什么狗史運考了109。），所以我們班數(shù)學考得好的人基本是自學的。我也想加入他們，所以就關注了一數(shù)。 2，關注一哥后，我下定決心，每天聽1個小時的課。但是，我只是一個個視頻從頭放到尾，從來不關注實效，視頻看完了，給我一道類似的題（有時甚至是剛講過的原題）我都不一定會。導致上了考場不會做題，這不是本末倒置了嗎？ 所以，我奉勸大家， 以后聽一哥講課的時候，看到一道題先暫停，拿一個紙，能寫多少寫多少，做不出來寫一堆步驟也中。然后繼續(xù)播放聽一哥講，想想一哥思維有沒有和你一樣或不一樣的地方，聽完一道題，停個一兩分鐘，想想這道題每個步驟是怎樣有機連接在一起的（必要時寫下來），然后再聽下一題，這樣，一個個視頻下來，則數(shù)學140+，可計日而待矣。 愿看到這篇文章的高一萌新亦或是高二高三的學長學姐們都能有效使用一數(shù)資源，提升自己的數(shù)學成績！