調(diào)查 ??在荷糖等人與川束等人相視一過后，斯立安德學(xué)院的學(xué)生會會議室內(nèi)，十枝起源腦海中傳來了神明急促的聲音:“em! ! ! 不好，差點(diǎn)就……” 突如其來的聲音嚇了起源一跳，他趕忙問道神明:“怎么了？神明大人!” “沒…沒事，差一點(diǎn)點(diǎn)他們就相認(rèn)了，還好……” “相認(rèn)？您在說什么？神明大人？”一向沉穩(wěn)的神明突然急促，起源迫切想要知道發(fā)生了什么。 但神明緩和了一下卻說道:“沒事……我們要抓緊時間了，這次算是我失誤，沒想到她竟然會來斯利安德。” “我真不知道你在說什么，神明大人，不能解釋給我聽嗎？”神明會這么緊張肯定是發(fā)生了什么大事，卻不肯告訴起源，對于奇特的事都好奇的他，又一次尋求神明告訴他發(fā)生了什么。 神明不打算讓起源知道，以神明的身份命令道:“這些事你不用管，照我說的做就可以了，總之就是要快點(diǎn)，留給我們的時間不多了。” “我...我知道了?！鄙衩鞯恼Z氣有些嚴(yán)肅，聽起來不是很友好，一向?qū)ζ鹪春谜f話的神明這回卻莫名其妙地這般說他，起源不再追問，手頭上的資料還沒統(tǒng)計完，自上半年比賽后起源便開始自己著手，不再讓學(xué)生會成員操勞，而上次深夜跟上級和部分教師召開會議后就沒有收到相關(guān)的信息，會長心想要找到跟能力相符名稱的確實不容易，所以也沒有催促。以為神明說的時間不多了是指要抓緊時間找到那些能力有名字的人，于是用電腦發(fā)消息給了部分教師們。 斯利安德學(xué)院部分教師手機(jī)同時發(fā)出響聲，紛紛拿起手機(jī)一看，是會長發(fā)來的簡單一句：“速速尋找有關(guān)能力，今晚20:00有無消息都要上報?！? 此消息一發(fā)出諸位教師表情都嚴(yán)肅起來，像仕宸仕武那樣的能力，上級要求著重照顧，為了不打草驚蛇，就放任他們兩位不管，坐等他們正常升學(xué)，暗中觀察他們的一舉一動，會長深夜召開會議當(dāng)晚，就說了仕宸仕武兩人的能力有名字，那么他們肯定知道些什么，于是就偷偷暗中觀察他們，調(diào)查周圍的相關(guān)人物，由于他們倆是靈枝者，最先調(diào)查的是校內(nèi)的其他同學(xué)，但似乎沒有什么發(fā)現(xiàn)，人數(shù)眾多想要全部調(diào)查清楚還需要些時間，目前為止校內(nèi)的靈枝者即將分析完畢，很快就會轉(zhuǎn)換到平民區(qū)這邊，會長也推斷了有名字的能力的持有者，還未學(xué)會使用也是有可能的，但不敢保證，只好先把平民區(qū)關(guān)系擱一邊。 現(xiàn)在消息一下來，正好校內(nèi)也差不多了，是時候著手調(diào)查仕宸仕武在平民區(qū)那邊的關(guān)系圖了。仕宸仕武的實力已經(jīng)是有目共睹，強(qiáng)大的能力有促于人類更加有效對抗魔物，被分發(fā)到消息的教師，有的在辦公室坐著有的在上課，他們接到消息第一時間就是停下手頭上的事，交代學(xué)生自習(xí)，隨后就全部來到資料室，室內(nèi)就跟網(wǎng)吧一樣，一排排電腦排放著，教師們分工明確，該敲鍵盤的就敲，該去往平民區(qū)實地調(diào)查的就去。正巧在辦公室休息的A-301班主任也收到消息，立即起身前往教師通知學(xué)生們接下來的課程改自習(xí)。她蹣跚地走著很快就來到了自己帶的班級，此時其他老師正在教導(dǎo)學(xué)生們知識點(diǎn)，這位老師一看就不是部分開會的，所以沒有收到消息，還在悠然自得地講課。 走進(jìn)教室門口A-301班主任開口說道：“接下來的課全部改自習(xí)，你們自覺一點(diǎn)，然后就是繪珍，你出來一下?！崩蠋熢诮淌艺T告知了學(xué)生，叫繪珍出來后漫步走到教室后門。 “好的...”繪珍很快便答應(yīng)了，老師說的話有些急促，不知道發(fā)生什么事了，繪珍迅速離開座位，走到教室后門外。 班主任果然有事，悄悄咪咪地跟繪珍躲到教室內(nèi)學(xué)生看不見的地方輕聲說道：“繪珍，上次跟你說的那些跟名稱相符的能力，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？” 繪珍被驚訝到了，她在猶豫要不要說，雖然沒有跟仕武做過約定不能跟其他人說，但是面對老師突然的詢問，而且還很急促，就有種說不出口的感覺，腦海里思索了一會還是決定說道：“能力這方面的話，我之前在樓梯口遇到了仕武，他跟我講了他能力的信息，但是基本上在比賽的時候就已經(jīng)暴露完了，另外的話就是我發(fā)現(xiàn)仕武他是不知道自己能力有名字的?！? “不知道自己能力有名字？那...十枝會長那小子是怎么知道的？”仕宸仕武實力強(qiáng)悍引起他人關(guān)注很正常，但是會長這種突然召開會議，并講述連仕武都不知道自己能力有名字的事就有些奇怪，班主任原本就覺得會長有很多事沒說出來，加上還突然爆出從來沒聽過的其他能力名稱，看來找到這些能力持有者是上級的重中之重了，班主任滿腦子思索推理會長找這些人的目的，但始終沒有想出個合適的所以然來。 繪珍稍作猶豫一會，又開口說道：“那個...其實關(guān)于其他能力的事，我還知道一點(diǎn)...” “誒！？是什么？”班主任迅速詢問道。 繪珍也不太敢確定仕武說的是真是假，吞吞吐吐地回答道：“就是，仕武告訴我的，有一個人能夠提前知道接下來發(fā)生的事，所以我就在想...呃...會不會就是會長所說的能力中之一的完全掌控？” “emm！?。　贝嗽捯怀?，兩周以來一直沒有任何進(jìn)展的調(diào)查終于有了點(diǎn)眉目，班主任聽聞后感到十分驚訝，隨后說道：“果然，我就知道，仕武仕宸兩人竟然有那樣強(qiáng)的能力的話，相信他身邊的人肯定也會有還在隱藏的，果不其然，我就說一開始就應(yīng)該去調(diào)查仕武仕宸平民區(qū)那邊有關(guān)系的人，學(xué)校這邊已經(jīng)調(diào)查完了，沒有發(fā)現(xiàn)什么結(jié)果，很顯然就是平民區(qū)了，他們所住的平民2區(qū)?！? 見老師這么驚訝，繪珍感到一絲不妙問道：“話說為什么非要調(diào)查仕武身邊的人不可呢？找到了相關(guān)能力持有者之后有要干嘛？” 老師搖頭回復(fù)道：“我也不清楚，但這是上級和會長下達(dá)的命令，我們部分相關(guān)老師必須聽從，上級那邊對特別的事極其感興趣，想必如果找到了那些人，應(yīng)該會帶去洗腦什么的，好讓這些強(qiáng)悍能力為他們做事吧，好奇心害死貓，人也一樣，我們對外面的事了解甚少，這些能力能夠促進(jìn)上級對外疑問的解開有很大幫助?！? “這樣啊...那如果那些特殊能力持有者拒絕配合上級會怎么樣？” 班主任想了想，以她對上級的了解回答道：“上級最先開始一定會才用談判的方式或者交易的方式誘導(dǎo)特殊能力者為上級效力，給出的福利待遇肯定是不低的，以前也有過這類上級撈人才的現(xiàn)象，大多數(shù)人都是同意了談判，因為福利待遇相對來說是非常好了，很多家長為了享受好的待遇，不斷給自家被上級選中的孩子灌輸同意了往后日子都不用愁的思想，絕大部分在這樣的誘惑下都會妥協(xié)，本來生活在魔物圈養(yǎng)下的四大區(qū)里就一直為資源發(fā)愁，這樣的條件不可能不同意，當(dāng)然拒絕的也有，但都會被強(qiáng)行拉去體驗幾天，之后享受到了好處就同意了。“ 繪珍明白后點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“那也就是說，如果仕宸仕武身邊真的有特殊能力的持有者，而且是平民的話，那基本上就不會拒絕這樣的條件了對吧?！? “嗯，應(yīng)該吧，今晚要上報資料了，我也要抓緊時間，先到這了?！闭f完班主任就該去資料室跟其他教室匯報此事了，如果會長真的著急的話，那么今天就盡快調(diào)查出平民區(qū)那邊跟仕武仕宸有關(guān)的人。 班主任頭也不回地離開了，繪珍也就直接回到了教室。 很快班主任就到了資料庫，一進(jìn)門就看見部分教師已經(jīng)在著手調(diào)查，有的教室還在找校內(nèi)剩下沒有調(diào)查的學(xué)生，班主任趕忙上前對所有教師說道：“全部人，開始調(diào)查平民區(qū)?！? 其中一位教師就說道：“已經(jīng)有幾位趕去平民區(qū)了?！? 班主任提醒道：“范圍縮小，仕宸仕武目前的家是在平民2區(qū)，我們就調(diào)查那里就行，其他區(qū)不用找?！? “?。繛槭裁?，他們兩個雖然是住在平民2區(qū)沒錯，但是其他區(qū)也有他們小時候認(rèn)識的朋友之類的，不全部查完的話...” “沒那么多時間了，我剛得到了一個消息，這個消息是從仕武本人口中說出來的，他說是認(rèn)識一個能夠提前知道接下來發(fā)生什么事的人，如果沒猜錯那就是完全掌控?！卑嘀魅魏苷J(rèn)真的在講著。 其他教師這時提出了疑問：“不對啊，那不應(yīng)該是調(diào)查靈枝區(qū)嗎？為什么是平民區(qū)？能夠看到接下來發(fā)生的事，說明那個人是靈枝者，靈枝者手上是有制靈環(huán)的，在平民區(qū)用不了，除非...”說道這，這位提出問題的教師也明白了。 班主任點(diǎn)頭說道：“沒錯，我想對方肯定是沒有制靈環(huán)，這樣他就可以在平民區(qū)隨意使用能力了?！? “那我們要找到他并將其帶回來就難了，如果對方拒絕，很有可能使用能力攻擊我們，帶有制靈環(huán)的我們不好對付他。” 班主任輕笑道：“去申請不就好了嗎？如果上級迫切想要找到那些人，我們正好又知道了是誰的話，那么申請摘除手上的環(huán)不就輕而易舉？” “你這么說好像也是哦?！? “別廢話了，趕緊吧，說實話我也很好奇那些特殊能力的持有者會是什么樣的?！卑嘀魅巫叩阶约旱膶傥恢蒙希蜷_了電腦，通過存儲數(shù)據(jù)資料，查找跟仕宸仕武相關(guān)的人。 另一旁的教師突然開口說道：“我調(diào)查了下比賽期間的監(jiān)控錄像，發(fā)現(xiàn)仕宸仕武在比賽沒到自己期間，在校內(nèi)閑逛了不久，其中監(jiān)控記錄下了，跟仕宸仕武接觸過的幾個人?！? “在哪？讓我看看？”班主任頭湊過旁邊的教師旁。 這位教師點(diǎn)開了監(jiān)控錄像回放，畫面顯示的是比賽第一天，仕宸仕武跟幾位不是本校的人坐在學(xué)生擺的小燒烤攤上悠閑聊天。其他地方的監(jiān)控也有拍到那幾個人，其中跟仕武仕宸接觸過的，除了安琪真還有三男一女，三男年齡跟仕宸仕武相仿，一女像是誰家的小妹妹一樣，一直跟在其中一個男的身旁。 班主任立即放大了監(jiān)控畫面，看清了幾人的長相，而另一個畫面顯示著自己的學(xué)生繪珍就跟其中一名男性在校園里閑逛過，班主任腦子里迅速閃過一道光，立即打電話給了正在上A-301班課堂的教師，電話一接通，班主任為了不讓這位老師注意到什么，于是和藹的說道：“能讓我的學(xué)生繪珍接個電話嗎？我想問問她的腳好了沒有，之前她不小心被我絆倒了?！? 老師覺得奇怪，為什么剛剛在后門的時候沒有說，但也算了，很快就將自己的手機(jī)遞給了繪珍：“繪珍同學(xué)，你班主任打電話給你?！? “?。俊崩L珍一臉懵，怎么才分開沒多久又有事找她，接過老師的電話后，走到了教室外的走廊問道：“喂？怎么了班主任？” 電話那頭傳來班主任的聲音：“繪珍，你比賽期間是不是跟一個男的在校內(nèi)閑逛過？” 繪珍瞬間臉紅，還以為是班主任想八卦她，于是說道：“沒有沒有，我怎么會呢...” 班主任聽出了繪珍的語氣，解釋道：“沒跟說你這個，我是想問下對方叫什么名字?！? 繪珍沒有多想很快就回答道：“噢噢~~這樣啊，嚇我一跳，他叫御京景檬，怎么了嗎？” “沒事，多謝。”說完電話就掛斷了。 “誒？怎么就掛了？”繪珍一臉迷茫，回到教室后就立刻將手機(jī)歸還給了老師。 電話一掛斷，班主任立刻在電腦上查找此人，果不其然很快就找到了資料，由于每年都要體檢上報給上級的緣故，這間資料室內(nèi)是可以直接查到絕大部分的人的。 很快景檬的身份家境，各自身體指標(biāo)都顯露出來，隨后又調(diào)查了景檬身旁周圍的人，其數(shù)據(jù)也是相當(dāng)多，朋友，家人，同學(xué)等等，一大把，想要全部分析完還需要點(diǎn)時間，但是看了景檬的資料后，知道了他是在平民2區(qū)的思方中學(xué)就讀，班主任立即聯(lián)絡(luò)已經(jīng)到外調(diào)查的教師，告訴他們已經(jīng)找到了相關(guān)人士，不可打草驚蛇，暗中默默觀察，找到合適的機(jī)會后便與對方談判，雖然還不確定對方是否就是要找的特殊能力者，但還是要悄悄地觀察對方，直到其他教師們找到確切的證據(jù)證明對方是特殊能力持有者。 外頭收到指令的教師，立即開車前往思方中學(xué)附近，霎時間還在上課的景檬等人，荷糖身子突然一陣，他看向教室的窗外，自言自語道：“有種不好的預(yù)感...” 正好同桌班長櫻井葵就是靠窗的方向，荷糖突然轉(zhuǎn)頭看窗外，班長還以為荷糖又盯著她看，于是問道：“那個...我臉上應(yīng)該沒有蚊子吧...” 荷糖這才反應(yīng)過來，連忙解釋道：“??？沒有沒有，剛剛好像看到窗外有動靜，不自覺的看了下?！? “嗯...好吧，我還以為...”班長回歸認(rèn)真上課的狀態(tài)。 “噢??！這里就是斯利安德學(xué)院?！币宦飞线呁孢吙达L(fēng)景的川束總算來到了斯利安德的大門，從外看就能見到不少高級建筑，斯利安德學(xué)院也是四大區(qū)中占地面積最大的學(xué)院。 東崖岸也被這壯觀的場景驚艷到了，相對比之下，自己所在的靈枝學(xué)院要落后不止一個檔次。 川束在門外四處張望，校門口的保安便上前說道：“校外人士不要過多停留在校門口?！? “你好，保安叔叔，我們是外區(qū)來的，想要看看這所名聲傳遍四大區(qū)的高級學(xué)院，我是第一次來，能不能讓我多看一會啊?！贝ㄊ室庋b作乖乖女的樣子盯著保安。 保安猶豫了一會就答應(yīng)道：“好吧，最多停留十分鐘哦，如果要拍照就趁早?！? “謝謝叔叔！”川束轉(zhuǎn)頭看向東崖岸，擺好了姿勢又說道：“岸~幫我拍張?！? “好~！”東崖岸掏出手機(jī)給眼前的川束來上一張，門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)自己也在鏡頭內(nèi)，于是進(jìn)入保安室，不讓自己出現(xiàn)在鏡頭前。 兩人花了好長時間才來到的這里，現(xiàn)在是16:22分，剛整理好資料的十枝起源，正打算從校門口出去，并將手中的資料送去上級那邊，電子文案已經(jīng)發(fā)送，有的紙張文案需要上級親自蓋章，走了好一會終于到了校門口處，抬頭一看就見一男一女在校門口外拍照。 十枝起源沒有多想，照常走上去，正當(dāng)離校門口還有20米的時候，起源心中的神明極度緊張的語氣說道：“別過去！起源！” 聽到神明的聲音，十枝起源立刻停下了腳步問道：“嗯？又怎么了神明大人？” “沒什么，總之先不要過去，等那兩人離開再過去?！? “emmm，好....我知道了。”起源乖乖聽從了神明的話，站在原地不動，等待對方離開。 幾分鐘后，保安再一次催促兩人快點(diǎn)走，川束點(diǎn)頭說道：“好的，那我們先走了，謝謝保安大叔~” 川束轉(zhuǎn)過身來，正巧看到了學(xué)校內(nèi)有名男子在原地不動看著門外的他們。起源跟川束兩眼對視，突然間起源莫名緊張起來，手心竟然出汗，有種不安的情緒涌上，這不是起源的感覺，這好像是在起源身體里的神明產(chǎn)生的感覺，不過是起源的身體做出了反應(yīng)。 川束好像并沒有感覺到什么，對視了五秒之后，就跟東崖岸離開了。 “喝！哈....哈..”川束離開后起源這時大喘粗氣，頭部已經(jīng)冒出冷汗，這還是第一次有這樣的感覺，起源總覺得身體不是自己的一樣，明明沒有害怕對方女孩的情感，身體卻有這么大反應(yīng)，起源突然輕笑道：“剛剛那是什么...從出生起到現(xiàn)在還是第一次，我竟然跟一個女生對視會感到一絲不安？” 神明突然開口說道：“別管了，該干嘛干嘛吧，下次注意點(diǎn)，別再碰到她了。” "是！“起源和神明有著一樣的想法，絕對不能再碰見那個女的，不知道為什么，總感覺身體是在這樣警告自己。