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2023年4月江蘇省自考06093人力資源開發(fā)與管理真題及答案(網(wǎng)友回憶版)

2023-04-19 11:02 作者:樂昇學(xué)  | 我要投稿

感謝同學(xué)們的支持下,“2023年4月江蘇省自考06093人力資源開發(fā)與管理真題及答案(網(wǎng)友回憶版)”終于新鮮出爐了。同學(xué)們可以先看看,因?yàn)闀r(shí)間倉促,如有遺漏或者錯(cuò)誤的地方,歡迎同學(xué)們指正?。?!在此謝過了。


同時(shí)樂昇學(xué)教育推出了自考?xì)v年真題模擬題及考點(diǎn)串講視頻復(fù)習(xí)資料75折特別活動(dòng)。并且還有獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)惠活動(dòng):報(bào)考整個(gè)專業(yè)的大自考和小自考都有1000-2000的獎(jiǎng)學(xué)金哈。具體詳詢樂昇學(xué)教育。



2023年4月江蘇省自考06093人力資源開發(fā)與管理真題及答案(網(wǎng)友回憶版)


考生答題注意事項(xiàng):

1.本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效,試卷空白處和背面均可作草稿紙。

2.第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。

3.第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號,使用0.5毫米黑色字跡簽字筆作答。

4.合理安排答題空間,超出答題區(qū)域無效。


第一部分? 選擇題


一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請將其選出。


待更新


二、填空題:本大題共10空,每空1分,共10分。


待更新


三、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題3分,共15分。


36.組織開發(fā)


樂昇學(xué)教育建議答案:是指通過組織這個(gè)中介對組織中的成員進(jìn)行開發(fā)的一種形式和活動(dòng)


37.工作分析


樂昇學(xué)教育建議答案:是人力資源管理活動(dòng)的最基礎(chǔ)職能,是對工作信息進(jìn)行收集、整理、分析、綜合的一個(gè)系統(tǒng)過程。


38.工作簇:


樂昇學(xué)教育建議答案:兩個(gè)或兩個(gè)以上具有相似職責(zé)的工作的集合,這些工作或者要求工作者具有相似的特點(diǎn),或者包括多個(gè)平行的任務(wù)。


39.職業(yè)決策


樂昇學(xué)教育建議答案:是指個(gè)體在職業(yè)進(jìn)入階段或職業(yè)改變過程中,選擇所要從事的職業(yè)和職務(wù)及職位,從而制訂職業(yè)計(jì)劃,它是一種問題解決活動(dòng)。


40.案例分析法


樂昇學(xué)教育建議答案:通常是將實(shí)際工作中的一些典型事例或特殊事例進(jìn)行詳細(xì)描述,讓接受培訓(xùn)的人員根據(jù)描述的事實(shí)、提供的信息進(jìn)行分析,提出解決方案。


四、簡答題:本大題共5小題,每小題5分,共25分。


41.簡述戰(zhàn)略性人力資源管理的特征。


樂昇學(xué)教育建議答案:

(1)戰(zhàn)略性;

(2)系統(tǒng)性;

(3)匹配性;

(4)動(dòng)態(tài)性;

(5)關(guān)鍵性。


42.簡述人力資源開發(fā)的特點(diǎn)。


樂昇學(xué)教育建議答案:

(1)特定的目的性與效益中心性;

(2)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性;

(3)基礎(chǔ)的存在性;

(4)開發(fā)的系統(tǒng)性;

(5)主客體的雙重性;

(6)開發(fā)的動(dòng)態(tài)性。


43.簡述內(nèi)部招聘的優(yōu)勢和優(yōu)勢。


樂昇學(xué)教育建議答案:

(1)從選拔的有效性和可信度來看,管理者和員工之間的信息是對稱的,不存在“逆向選擇”(員工為了入選而夸大長處,弱化缺點(diǎn))問題,甚至“道語風(fēng)險(xiǎn)”問題;

(2)從企業(yè)文化角度來看,內(nèi)部選用加強(qiáng)了企業(yè)文化,并且傳達(dá)了一個(gè)信息:忠誠和出色的工作會(huì)得到晉升的獎(jiǎng)勵(lì);

(3)從組織的運(yùn)行效率來看,與外部招聘相比,對于內(nèi)部員工通常需要較少的技能評估、較少的時(shí)間來做決定,且他們拒絕所提供待遇的可能性也小得多,所以能更快地開始工作;

(4)從激勵(lì)方面來看,一個(gè)內(nèi)部人品的晉升會(huì)引起多個(gè)內(nèi)部人品的晉升。由于很多人得到晉升以填補(bǔ)每個(gè)空位,因此每次晉升產(chǎn)生的空位都會(huì)成為晉升者們的動(dòng)力;

(5)從成本方面來看,由于減少了投入昂貴的廣告費(fèi)用以及使外部雇傭者熟悉本公司的需要,需用也較低。


44、簡述選拔錄用的影響因素


樂昇學(xué)教育建議答案:

(1)付出的報(bào)酬要合理、合法;

(2)決策速度;

(3)組織的等級;

(4)應(yīng)聘者數(shù)量;

(5)組織類型;

(6)試用期。


45.簡述績效考核的原則


樂昇學(xué)教育建議答案:

(1)客觀性原則;

(2)考核方法多樣化原則;

(3)明確性、公開性原則;

(4)敏感性原則;

(5)一致性原則;

(6)可行性原則;

(7)及時(shí)反饋原則;

(8)階段性和連續(xù)性相結(jié)合的原則;

此外,還要強(qiáng)調(diào)的是,考核必須同人常管理的其他環(huán)節(jié)如培訓(xùn)、升遷、薪酬決策等掛鉤,做到有針對性地考核,這樣才能保證考核的實(shí)用性和成本的合理性。


六、論述題(共20分)


46、試述績效考核的功能與作用


樂昇學(xué)教育建議答案:

績效考核的功能:

(1)控制功能,考核結(jié)果能夠?yàn)榻M織提供客觀的評價(jià)依據(jù),并督促員工認(rèn)真工作,遵守規(guī)章制度

(2)激勵(lì)功能;

(3)開發(fā)功能,考核結(jié)果顯示的不足之處就是員工的培訓(xùn)需求,管理者可以據(jù)此制訂有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃,達(dá)到提高員工素質(zhì)的目標(biāo);

(4)溝通功能,有利于領(lǐng)導(dǎo)員工間溝通,增加相互了解并解決管理中的問題。

績效考核的作用:

(1)績效考核是制訂人力需源規(guī)劃的依據(jù);

(2)績效考核是員工安置的依據(jù);

(3)績效考核是員工培訓(xùn)的依據(jù);

(4)績效考核是確定薪酬和獎(jiǎng)懲的依據(jù);

(5)績效考核側(cè)重于對員工的工作成果及過程進(jìn)行考察;

(6)績效考核有利于形成高效的工作氛圍,使個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)相一致,并促進(jìn)員工的發(fā)展


47.試述影響企業(yè)薪酬的內(nèi)外部因素與員工個(gè)人因素


樂昇學(xué)教育建議答案:一般,影響企業(yè)薪酬管理各項(xiàng)決策的因素主要有以下三類:

(1)企業(yè)外部因素:

①國家法律法規(guī);

②當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況及物價(jià)水平;

③勞動(dòng)力市場的供給狀況;

④其他企業(yè)的薪酬?duì)顩r。

(2)企業(yè)內(nèi)部因素:

①企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略和企業(yè)文化;

②企業(yè)的發(fā)展階段;

③企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。

(3)員工的個(gè)人因素:

①員工所處的行業(yè)和職位;

②員工的績效表現(xiàn);

③員工的工作年限。


以上就是“2023年4月江蘇省自考06093人力資源開發(fā)與管理真題及答案(網(wǎng)友回憶版)”的全部內(nèi)容。


樂昇學(xué)教育提供全套的大自考統(tǒng)考科目的培訓(xùn)與過程性加分渠道和小自考的報(bào)名渠道及小自考統(tǒng)考與??嫉呐嘤?xùn)、小自考統(tǒng)考過程性加分的渠道。需要提升學(xué)歷的同學(xué)詳詢樂昇學(xué)教育。

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