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第11課 古代日本習(xí)題

2023-02-19 10:56 作者:衣不求華-食不厭蔬  | 我要投稿

一、選擇題

1.《漢書·地理志》記載:“樂浪海中有倭人,分為百余國,以歲時(shí)來獻(xiàn)見云?!毕铝懈黜?xiàng)對此材料分析正確的是( )

A.倭人指日本人,出使的是中國漢朝

B.倭人指日本人,第一次統(tǒng)一百余國的是本州

C.倭人指高麗人,出使的是中國唐朝

D.倭人指高麗人,第一次統(tǒng)一百余國的是大和


2.觀察下面圖片,其探究主題是( )

A.古代中日交流?B.古代中印交流

C.佛教的傳播?D.古代日本的統(tǒng)一


3.7世紀(jì)中期,日本孝德天皇頒布改新詔書,進(jìn)行改革,史稱“大化改新”。這次改革仿效的是( )

A.雅典民主制度 B.中國明清制度 C.唐朝典章制度 D.羅馬元首制度


4.7世紀(jì)的時(shí)候,日本還處在奴隸社會(huì),階級矛盾十分尖銳。世襲貴族占有大量土地、奴隸及部民,權(quán)勢很大。地方貴族反抗中央貴族,政局十分混亂。下列與日本社會(huì)當(dāng)時(shí)的改革有關(guān)的是( )

①大和基本統(tǒng)一日本②實(shí)行中央集權(quán)③改革是為了維護(hù)奴隸主階級的利益④土地屬于國家⑤落后的奴隸制嚴(yán)重阻礙日本社會(huì)的發(fā)展

A.②④⑤ B.①②③ C.①③④⑤ D.①②③④


5.646年,孝德天皇頒布改新詔書:廢除貴族私有的屯倉、田莊和部民,把土地和部民一律收歸國家所有;中央設(shè)二官八省,地方設(shè)國、郡、里;實(shí)行征兵制。這段材料反映的是( )

A.大化改新的背景?B.大化改新的內(nèi)容

C.大化改新的性質(zhì)?D.大化改新的影響


6.唐朝初年,遣唐使冒著生命危險(xiǎn)來到中國,學(xué)習(xí)中國的文化和典章制度,對646年開始的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本發(fā)生的實(shí)質(zhì)性變化是( )

A.天皇掌握了實(shí)權(quán)

B.引進(jìn)了中國先進(jìn)的制度

C.緩和了各種矛盾,穩(wěn)定了政局

D.使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國家


7.下列有關(guān)日本大化改新的說法不準(zhǔn)確的是( )

A.大化改新是一場自上而下的改革

B.大化改新使日本社會(huì)環(huán)境逐步穩(wěn)定下來,經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展

C.大化改新維護(hù)了奴隸主貴族的利益

D.大化改新體現(xiàn)了日本善于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)


8.下列卡片所反映的大事,在社會(huì)轉(zhuǎn)型方面的相同作用是

卡片1

時(shí)間:公元前356年。

主要目的:實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。

內(nèi)容:經(jīng)濟(jì)上,國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣。

卡片2

時(shí)間:7世紀(jì)。

主要特點(diǎn):學(xué)習(xí)唐朝典章制度。

內(nèi)容:經(jīng)濟(jì)上,把很多貴族的土地收為國有,部民轉(zhuǎn)為國家公民。

A.都從青銅時(shí)代過渡到鐵器時(shí)代

B.都從貴族時(shí)代世襲制過渡到科舉制

C.都從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡

D.都從中央集權(quán)制向分封制轉(zhuǎn)變


9.武士(下圖)是日本通曉武藝、以戰(zhàn)斗為職業(yè)的社會(huì)階層,日本封建社會(huì)平安時(shí)代中期以后統(tǒng)治階級的忠實(shí)仆從。武士集團(tuán)形成的原因是( )

A.中央集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)

B.莊園的形成與壯大

C.幕府政治開始

D.西方殖民者入侵日本


10.下列有關(guān)幕府統(tǒng)治的說法不正確的是

A.幕府的最高首領(lǐng)是將軍

B.12世紀(jì)晚期,平氏武士集團(tuán)首領(lǐng)獲得“征夷大將軍”稱號

C.幕府統(tǒng)治在日本延續(xù)了近700年

D.武士是幕府統(tǒng)治的基礎(chǔ)


二、非選擇題

11.閱讀下列材料,回答問題。

材料一 陳冰在《作坊里的日本》一書中寫道:“中古時(shí)期,日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師,向老師學(xué)習(xí)……后來,日本就向他的第一位老師發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭,同老師簽訂了不平等條約,收錢占地。”

(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識回答,日本向他的“第一位老師”學(xué)習(xí)并進(jìn)行了一次重要改革,這次改革是什么?這次改革對日本有何影響?

材料二

(2)上述圖片再現(xiàn)了中國文化對日本文化產(chǎn)生的重大影響,依據(jù)圖片,你能獲取哪些信息?

材料三 由于日本在歷史上曾經(jīng)有過大規(guī)模吸收中國文化,以促進(jìn)本國文化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),日本人把移植外來文化視為當(dāng)然的事情,只要能夠適應(yīng)形勢,任何需要的東西都可以從海外引進(jìn),既無顧慮也不以為恥。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括日本民族最顯著的優(yōu)點(diǎn)是什么。這給我國今天的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)?






參考答案:

1.AACAB 6.DCCBB

11.(1)大化改新。使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國家。

(2)①日本服飾深受中國文化的影響。②日本的建筑學(xué)習(xí)了中國的建筑風(fēng)格。③日本的文字和書法深受中國漢字和書法藝術(shù)的影響,是在學(xué)習(xí)中國漢字和書法藝術(shù)的基礎(chǔ)上形成的。

(3)善于學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)文化。應(yīng)該積極學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)文化,增強(qiáng)國家綜合實(shí)力。


第11課 古代日本習(xí)題的評論 (共 條)

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