? ? ? ?一個平日里以打漁為生的人，意外發(fā)現了一個“有良田，美池，桑竹之屬......黃發(fā)垂髻，并怡然自樂”的世外桃源，并受當地人熱情的招待，就好像來到仙境一般。但在日后他再來尋找時，卻“不復得路”，仿佛之前的經歷都只是黃粱一夢罷了。

? ? ? ?陶淵明的《桃花源記》婦孺皆知，卻鮮有人思考桃花源，這個逼真空靈的烏有之鄉(xiāng)存在的意義。陶淵明究竟為什么要創(chuàng)造這個令人向往的夢境？其實背景已然揭示了答案。當時東晉朝廷腐敗，貪污之風盈行于世，達一切都令陶淵明十分厭惡。他恨天下百姓不能生活在太平盛世之中，恨自己來到了這黑暗的人世間，于是便創(chuàng)造出了桃花源并憤然辭官，從此隱居田園。

? ? ? ?他希望將桃花源徹底與世隔絕，所以抱著再尋桃源的想法的漁人再也找不到那個洞口；他希望讓自己永遠隱居山林，卻無法真正做到。這是他人生的悲哀，亦或是他心境的升華。他并不需要這個令他失望的人世間給予他什么，這里僅是他肉身的棲身之所。他期盼的是給他心靈慰藉的桃花源，并且這桃花源并不止局限于田園。他向往它，追求它，永無止境。

? ? ? ?反觀我們眼下的學習之路，我們常說學習是為了自己，那么我們學習，到底是為自己的什么呢？又是什么讓我們堅持到現在，并且繼續(xù)堅定地向前走呢？這就好比是我們自己的“桃花源”，我們可能覺得學習很苦，成績還不理想，但是有時就是一所理想的高中，一份和同學的友誼，就能成為我們走下去的信心。只要心中有“桃花源”，我們的精神就不會空虛；只要為之奮斗過，我們就不會留有遺憾。

? ? ? ?一個美麗的夢幻泡影——桃花源，竟能流芳百世，我想，當我們對現實感到無奈時，就想要跳出這個圈子，追尋自己的理想，這大概便是桃花源傳頌至今，千古不朽的魅力之所在了吧。