以生命為代價(jià)的課程，

當(dāng)用以拯救更多的生命。

它們從未離去。

向每一只為了生命的研究而犧牲的實(shí)驗(yàn)動物致敬。

（本篇改編于細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)：小鼠腹腔巨噬細(xì)胞吞噬功能檢測；有一定的藝術(shù)加工處理。這篇散文會涉及部分會引起不適的內(nèi)容，請謹(jǐn)慎閱讀此散文。）

? ? ?? 我記得它死在我手里的那天，廣州連續(xù)幾次入冬失敗，但也迎來了屬于她的冬天。沒有落盡葉子的突兀樹枝，更沒有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪。只有無孔不入的烈烈寒風(fēng)和時(shí)不時(shí)從層云落下的雨滴。但也還是冷，灌進(jìn)大衣的冷，透徹心扉的冷——就像那天，我接觸到親手被我解剖的小鼠時(shí)那樣的冷。比灰色云層下的冬天還要冷。

? ? ? ?將手上的細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告放置于桌上后，我們把其中一只小鼠從紙箱拎出來，放進(jìn)一個(gè)紅色杯子里。與想象中相比，這只小白鼠有些調(diào)皮，把它懸在半空的時(shí)候，它尾巴迅速擺動著，會扭過脖子企圖咬我一口。四只小短腿在半空中不停地尋找著，似乎想在無邊無際的海洋里找到一截枯木。等到它被放置好時(shí)，藍(lán)色的小耳朵一動一動，不安地等待著什么。

? ?? ? 向它的腹腔注射了各種試劑后，它開始有些躁動不安。書上說，操作不算復(fù)雜。按照規(guī)范操作要求，之后我應(yīng)該做的，是要戴好橡膠手套，左手用鑷子夾住小鼠的頸部，右手抓住小鼠尾巴，只需要右手用力往后上方一拉，頸椎脫位，脊髓斷裂，它很快就會安靜下來。前面幾步我還和規(guī)范操作一致。

?? ? ? 可是，在往后上方拉的那一刻，我還是猶豫了。

?? ? ? 它全身顫抖著，底下瞬間布滿了一灘液體。它想將頭縮進(jìn)那毛茸茸的身體里，可卻又被我的手指卡住，于是只能僵死在那里，動彈不得。

? ?? ? 它在等待著那一刻。

? ?? ? 只要輕輕一拉，就結(jié)束了。

? ?? ? “對不起，讓你受委屈了?！蔽倚睦锬畹?。隨著右手用力往后上方一拉，指尖傳來無比清晰又無比細(xì)碎的“咯噔咯噔”的觸感，那是脊椎脫位脊髓斷裂產(chǎn)生的震動。小鼠輕趴趴地躺在實(shí)驗(yàn)臺上，一動不動，做著一個(gè)永恒的夢，而且再也沒有人能打擾它了。

? ?? ? 剛才還是活蹦亂跳的小鼠，瞬間變成了一塊毫無知覺的肉體，似乎有什么東西被抽離出來了。我撫摸著逐漸冰涼的小鼠，透過這塊肉體，想象著它在剛出生時(shí)被鼠媽媽叼著喂養(yǎng)長大的樣子，在三到四周時(shí)一躍一尺高的活潑可愛，在四處跑動時(shí)幻想著外邊世界模樣的好奇心，以及，在被我處死前，小鼠是否得知這是它生命的結(jié)束。我希望能盡可能縮短它的痛苦，可是最終，我的躊躇和猶豫大概嚇壞了它。

? ?? ? 剖開腹腔，觀察各種器官，然后抽取腹水，操作比剛剛更加血腥，可我卻反而比剛剛好受一些。我很清楚，伴隨著最后一次的呼吸與心跳，它再也不用感覺到疼痛了。很快，我們得到了所需要的實(shí)驗(yàn)材料，并放在顯微鏡下觀察。小鼠還是安安靜靜躺在實(shí)驗(yàn)臺上。我想再去看看那只小鼠，可當(dāng)我指尖碰上小鼠的那一刻，我感受到了前所未有的冷，像白矮星散發(fā)完所有熱量時(shí)那樣冷，比清晨時(shí)窗外日漸囂張的朔風(fēng)，實(shí)驗(yàn)臺上閃著寒光的解剖刀都要冷，冷得徹骨。想去溫暖它，卻發(fā)現(xiàn)只是枉然。

? ? ?? 我們?yōu)榱双@得有關(guān)醫(yī)學(xué)等方面的新知識或解決具體問題，而使用動物進(jìn)行科學(xué)研究。就像小鼠所做的那樣。一條鮮活生命，曾是那樣耀眼，可它就在我手上，逐漸從一團(tuán)火焰，變得冰冷。我不希望它就這么離去，可是它們是在用獻(xiàn)出生命的方式給我上課，教會我書上那些晦澀的知識。在一次又一次的目送它們離開里，也許我將學(xué)會接納生老病死、萬物永恒的歸宿，卻絕不會視此為理所當(dāng)然，以生命為代價(jià)的課程，當(dāng)用以拯救更多的生命。

? ?? ? 畢竟我們做動物實(shí)驗(yàn)的最終目的，就是要通過對動物本身生命現(xiàn)象的研究，進(jìn)而推用到人類，探索人類的生命奧秘，控制人類的疾病和衰老，延長人類的壽命。它們是不會白白犧牲的。

? ? ? 我在為自己洗脫罪名嗎？或許是吧，又或許不是?？赡潜怀殡x出來了的重要事物，卻早已被時(shí)間之流無情地沖刷掉了。

? ? ? 愿你永遠(yuǎn)安康。