【高考作文·全國(guó)乙】塔樓上的墻壁
世界的中心聳立著一座燈塔,塔尖上的光芒在世界各地閃耀。那光芒能映射出人們心中的理想,所以誰(shuí)都想登上塔尖,去擁抱那光芒。
這是我攀爬燈塔的第十八年,在我出生的時(shí)候父母就背著我朝塔尖攀爬。塔樓中十分的寬闊,朝背后喊去,還會(huì)有悠長(zhǎng)的回聲。沿著圓形的墻壁垂下來(lái)許多的豎繩梯,大概相隔兩三米一個(gè),梯子旁邊垂著一條速降繩。
我跟隨導(dǎo)師向上攀爬,她那肥滿(mǎn)的臀部一直使我很是著迷。今天的我總算有能力去攀爬第20階層,據(jù)說(shuō)這是決定我們是否能登上塔尖的分水嶺。
“拋去雜念,心中只準(zhǔn)去想那塔尖的光芒!端正你們的思想!明確你們的目標(biāo)!同時(shí)不要忘了我教給你們的技巧,以及你們這一路積累的經(jīng)驗(yàn),這是你們努力的證明!”
導(dǎo)師用高昂的語(yǔ)調(diào)在為我們加油鼓氣,然后她頓了一頓,又說(shuō)到:“爬上這兒之后的路要靠你們自己走了。永遠(yuǎn)不要忘記你們的目標(biāo),去成就你們?nèi)松摹罅x’?!?/p>
導(dǎo)師在19階層的末尾把安全繩掛到了一旁的速降繩上,在與我們道別后便滑了下去。
20階層很暗,是自爬塔以來(lái)讓我覺(jué)得最難受的地方。我與伙伴們相互鼓勵(lì),一步一步踏實(shí)的向上爬。難分晝夜的時(shí)間機(jī)械般的度過(guò),可那追求光芒的決心不斷刺激著我踏出下一步的行動(dòng)。終于,手表上的海拔儀提醒著我,20階層快要到頭了。
“到了!”上面的人喊到,這一聲使我的心雀躍不已。
“??!怎么?…這樣啊,哈哈…抱歉了各位,我上不去,就看你們的了……”
“嘶~~~”躁人的繩索摩擦聲從我身邊略過(guò)。
我不知道上面發(fā)生了什么,但是緊接著,又是數(shù)聲嘆息以及那繩索的摩擦聲。我懷著忐忑的心情爬到20階層的末尾,讓我沒(méi)想到的是,等待著我的竟是一堵墻,一堵密不通風(fēng)的絕壁。
我回到13階層,那是爬塔人休息的地方,這一階層的外部連接著土壤,部分放棄爬塔的爬塔人就會(huì)在這里定居生活。
我向?qū)熣?qǐng)教20階層墻壁的問(wèn)題。導(dǎo)師很樂(lè)觀(guān)的給我講,墻壁的問(wèn)題不要去在意就好,我們能做的就是不斷努力精進(jìn)自身,懷揣夢(mèng)想并為此拼搏就好,并不是所有人都有能力爬上塔尖,所以我們要比別人加倍的努力,才能有更多爬向塔尖的機(jī)會(huì)。
我遵循導(dǎo)師的建議,第二天起的比以往更早去爬向第20階層??傻却业囊琅f是那堵墻。
導(dǎo)師讓我起的更早些,我照做了,再早些,我照做了,更再早些,我照做了??蔁o(wú)一例外地,等待我的只有那堵墻。
我問(wèn)那些一起爬塔的伙伴們,為什么你們也沒(méi)有跨過(guò)那第20階層?他們總是靦腆的笑笑,或是說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)備好,或是講能力還不強(qiáng),但誰(shuí)也沒(méi)提起過(guò)那堵墻。
那天我待在20階層的末尾朝周?chē)娜撕叭ィ骸澳銈兛床灰?jiàn)嘛?這里有堵墻??!”
回答我的,只有周?chē)璋档募澎o。
只有小光不一樣,他在臨走前對(duì)我說(shuō)到:“你也知道吧,這里是爬不上塔的,我必須去找其他的路?!?/p>
小光從13階層跳下便再?zèng)]了人影。
許多伙伴放棄了爬塔,選擇待在13階層生活。導(dǎo)師也對(duì)我說(shuō),人生不能放棄爬塔,但也不全在爬塔,像父母一樣接受現(xiàn)狀待在13階層吧,比那在塔外失去光的人生來(lái)的恰當(dāng)。
你已經(jīng)很努力了,該歇歇了。
或許我該聽(tīng)從導(dǎo)師的話(huà),心中想著那塔尖的光,接受自己只能待在13階層的現(xiàn)狀。可13階層人已經(jīng)變得越來(lái)越多,反倒是塔外的人看著熙熙攘攘。
究竟誰(shuí)比誰(shuí)活的平庸呢?
我買(mǎi)上了鎬子與錐子,準(zhǔn)備在20階層的墻壁上鑿開(kāi)一個(gè)大洞。我知道我的想法很天真,可能我買(mǎi)的鎬子與錐子根本不夠硬,也可能我爬在繩梯上根本沒(méi)有手去鑿,可我仍要嘗試。
“?!?!”清脆的聲響在昏暗的塔樓里回蕩。
……
……
……
那豎繩梯從墻壁上斷開(kāi),我朝下墜去……

