黨的二十大擘畫了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，鄉(xiāng)村振興是基礎(chǔ)。為貫徹落實(shí)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的宗旨，加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，啟迪創(chuàng)新性思維，助力鄉(xiāng)村振興，7月16日至7月28日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“鋅”火相傳小小化學(xué)家赴濟(jì)寧梁山實(shí)踐團(tuán)于劉廟村、楊堯村開展以“致力化學(xué)科普，助力化學(xué)未來(lái)”為主題、為期12天的化學(xué)科普宣傳教育。

化學(xué)科普大講堂：初識(shí)化學(xué)，原來(lái)盡在大家身邊！

支教老師從生活中的化學(xué)、食品中的化學(xué)、古詩(shī)中的化學(xué)出發(fā)，逐步引申向有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等更深入的化學(xué)分支，采用圖、文、視頻相結(jié)合的方式，以更加通俗易懂的方式向孩子們傳遞化學(xué)的無(wú)處不在。“未成熟的柿子吃起來(lái)為什么更為酸澀？”實(shí)踐隊(duì)員郭亞楠向小朋友們拋出這個(gè)常見(jiàn)的生活現(xiàn)象，一小朋友大膽說(shuō)出他的奇思妙想：“老師，是因?yàn)槭磷永锩嬗邢翊滓粯拥臇|西嗎？”惹來(lái)一陣哄堂大笑。支教老師也不再打啞謎，告訴他們是由于柿子中含有單寧酸，單寧酸含量在柿子漸漸成熟時(shí)便會(huì)慢慢減少。他們恍然大悟，真正意識(shí)到生活處處不化學(xué)。孩子們?cè)陉?duì)員們精心準(zhǔn)備的化學(xué)科普大講堂上認(rèn)真做筆記，記錄著日常生活中隨處可見(jiàn)的化學(xué)知識(shí)。

“魔術(shù)”課堂：切身實(shí)地體驗(yàn)神奇的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

在為期12天的化學(xué)科普課堂中，“魔術(shù)”課堂是最令同學(xué)們期待的。在讓每個(gè)小朋友都興趣滿滿的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)課堂上，隊(duì)員們精心準(zhǔn)備了12個(gè)日常生活中可獲得實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)，分別向他們演示。在“水中彩虹”實(shí)驗(yàn)中，隊(duì)員使用生活中極易接觸到的白糖、色素，通過(guò)加入白糖的分量不同，把彩虹“裝進(jìn)”了試管中，引得小朋友們驚訝聲一片?！皶?huì)跳舞的泡泡”實(shí)驗(yàn)僅需洗潔精和綿白糖搭配，便可使小朋友們自己動(dòng)手做屬于自己的泡泡機(jī)！在“彩虹噴泉”實(shí)驗(yàn)中，支教老師運(yùn)用日常生活中容易接觸到的洗潔精、色素和小蘇打等材料，按照一定比例調(diào)配，“彩虹噴泉”便展現(xiàn)在了大家面前?！?/span>瓶子吹氣球”利用小蘇打遇檸檬酸生成二氧化碳?xì)怏w的原理，創(chuàng)造神奇的現(xiàn)象。

每一個(gè)有趣又奇妙的實(shí)驗(yàn)吸引著小朋友們的注意力，充分燃起了小朋友的好奇心。也許是因?yàn)榈谝淮谓佑|實(shí)驗(yàn)，小朋友們或多或少都會(huì)犯一些錯(cuò)誤。實(shí)踐隊(duì)員們也是經(jīng)常給小朋友們加油鼓勁，讓他們不要?dú)怵H。小朋友們完成一系列趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓小朋友們鍛煉動(dòng)手能力的同時(shí)，掌握一定的化學(xué)科普知識(shí)，了解化學(xué)在生活中各方各面的應(yīng)用，培養(yǎng)了他們對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

支教告別儀式：文藝匯演惹愁思，化學(xué)學(xué)習(xí)腳步不停歇！

本次匯演由實(shí)踐成員鄭穩(wěn)超主持，師生共創(chuàng)節(jié)目《一起向未來(lái)》、《感恩的心》、《北京東路的日子》以及成員個(gè)人匯演等，匯演中有歡聲、有笑語(yǔ)，當(dāng)然也不乏由感性的小朋友想到老師即將要離開偷偷掉下了眼淚。匯演的最后一個(gè)節(jié)目是口琴《送別》，琴聲一出，悲傷的氣氛就被渲染至高潮，大家都默契的不做聲，只是聽著演奏口琴。隨后，每位小朋友都抽取了老師對(duì)他們的愛(ài)心寄語(yǔ)“心懷夢(mèng)想，終抵遠(yuǎn)方，加油！做最好的自己”，拿到手后，他們默不作聲，摩挲著老師親手折的愛(ài)心紙片，不舍地問(wèn)：“老師，你們下個(gè)寒暑假還會(huì)來(lái)教我們化學(xué)嗎？”隊(duì)員們也只是說(shuō)：“時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，但是希望我們走后，你們依然保留對(duì)化學(xué)的好奇心和探索心，一直熱愛(ài)化學(xué)！”

這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓支教老師們深入的了解到了鄉(xiāng)下的孩子們渴望更加豐富多彩世界的那種心靈，向他們傳遞了化藥學(xué)子對(duì)于化學(xué)學(xué)科的熱愛(ài)，啟蒙他們的創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)感受到了身為一名志愿者肩膀上背負(fù)著更重的一份力量。另外，“助力鄉(xiāng)村振興”社會(huì)實(shí)踐，受到當(dāng)?shù)匕傩盏臍g迎和稱贊。真正帶領(lǐng)青年團(tuán)員深入基層了解民情國(guó)情，充分展示新時(shí)代青農(nóng)學(xué)子的新面貌、新形象、新風(fēng)采，貢獻(xiàn)青年人的光和熱，譜寫新時(shí)代鄉(xiāng)村振興新篇章。