如何攻克大學英語B級——聽力理解（下）
在上一篇文章中小編對大學英語B級的第一個題型聽力理解中Section A，B進行了簡單的介紹。在這一篇文章當中，小編會對Section C，D兩個題進行具體的介紹與分析。
一． 回顧Section C，D兩個部分的題目
對話變長，兩組對話，一個對話對應兩到三個問題，根據(jù)對話內容選擇正確答案。
短文填空，文章一共讀三遍，填寫詞匯和詞組。
二． 具體的做題方法
1. Section C：播放錄音開始，考生一共有40s的時間讀題和勾劃關鍵詞。與Section B相比對話變長，一共有兩組對話，每一組對話對應兩到三個問題。做題方法可參考Section B所給的tips。
W: You seem quite busy these days.
M: Yes. We are (15) doing a market survey.
W: Really? What's it about?
M: About people's attitudes toward online shopping.
W: What results have you got?
M: (16) Most young people prefer shopping.
W: How about old people?
M: Some old people also like online shopping.
15. What is the man doing these days?
16. What can we learn about online shopping from the conversation?
M: Hi, Jenny. (17) I've found a summer job!
W: That's fine!
M: I'll be working at Disneyland.
W: Wow, sounds great!
M: How about you, Jenny?
W: I've got an offer as (18) a tour guide.
M:(19) But a tour guide has to work long hours.
W: That's why I haven't made up my mind yet.
17. What do we learn about the man?
18. What job is offered to the woman?
19. Why hasn't the woman made up her mind to accept the job?
2. Section D：錄音開始，考生一共有40s的讀題時間。短文一共閱讀三遍，考生填寫詞匯與詞組。
第一遍，熟悉全文，盡量填寫所聽到的單詞，可以記錄單詞首字母，留意單詞數(shù)量
第二遍，填寫答案，錄音讀完答案詞所在的句子之后，會有5s的停頓，利用時間盡量將答案詞填寫完整。
第三遍，核對答案，注意核對單詞拼寫，大小寫，名詞和動詞的單復數(shù)形式，時態(tài)，語態(tài)等問題。
在這篇文章中，小編已經(jīng)對聽力理解的后兩個部分Section C，D題型進行做題方法的介紹與分析，在下一篇文章當中，小編會對下一個題型的具體做題方法進行介紹。如果你感興趣的話，就動動手指來關注我們吧！
