高考答題技巧總結(jié)與歸納，考前一定提高技巧的熟練度，給孩子留著

在高考的最后沖刺階段，除了對所學(xué)的內(nèi)容，重要的考點(diǎn)，題型的把握都要面面俱到以外，我們對于做題過程中可能要掌握的技巧都是要做充分地了解的，并且將這些技巧的熟練度提高，有助于大家提高做題的效率，這將是我們在高考復(fù)習(xí)當(dāng)中要重點(diǎn)關(guān)注的另一重大內(nèi)容。

通常我們在考試當(dāng)中，無論大小的考試，老師都會(huì)告訴大家一定要沉著冷靜先易后難，那么除了這樣的考試技巧以外，在高考的答題過程當(dāng)中，依舊有很多重要的答題技巧需要大家明確。

首先，在做題之前一定要了解試題的結(jié)構(gòu)。也就是拿到試卷時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)總體地瀏覽一下試卷的結(jié)構(gòu)都有哪些重點(diǎn)的題型，哪些題型是比較熟悉的，哪些題型比較陌生，然后題型的分布與以往都有哪些變化，這個(gè)時(shí)候就能做到心中有數(shù)每年都有很多同學(xué)在考完試出考場時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己試卷的最后一頁還有一題沒有發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致自己在答題過程當(dāng)中丟失了最后一題的答題，這種情況后悔也沒有機(jī)會(huì)了。

而且當(dāng)翻看試卷的組成過程當(dāng)中，如果遇到的是熟悉而且有把握的試題，可以加強(qiáng)大家對考試的信心，畢竟已經(jīng)熟練掌握的題型，拿到這部分值是非常有把握的，而且也會(huì)激發(fā)大家對考試的信心。

比如數(shù)學(xué)在選擇填空，簡答題三大類題型當(dāng)中都包含有哪幾個(gè)板塊的題型？在解題時(shí)心里對這些題型已經(jīng)有總體的想法，在具體解題時(shí)也能有初步的印象，能夠盡快地形成解題思路。

其次，在考試當(dāng)中要做到有條不紊，慢中有快，快中有慢。

在考場上大家都是爭分奪秒，都想盡快地解決自己心中有把握的題，然后爭取更多的時(shí)間來解決難題或者是自己沒有把握的題型，這個(gè)時(shí)候?qū)τ谧约悍浅Ｓ邪盐盏念}型就很容易出現(xiàn)步驟或者是小問題，從而導(dǎo)致丟分，所以在有把握的題型解題過程當(dāng)中，做完題型之后一定要認(rèn)真地復(fù)查一遍，以保證這部分分值能夠全部拿到，另外對于比較難的題型來說，一定要認(rèn)真地去思考和分析每一個(gè)條件，靜下心來，這部分慢能夠促成我們對題目的分析，對題目的條件了解的更加地清楚，形成解題思路也會(huì)比較全面一些，特別一些要進(jìn)行分類討論或者是畫草圖進(jìn)行分析的題型更是要認(rèn)真地通讀每一個(gè)條件，然后結(jié)合圖形認(rèn)真地分析。

第三，按順序答題的過程當(dāng)中要學(xué)會(huì)取舍。

這是同學(xué)們在做題過程當(dāng)中比較容易犯的毛病，很多同學(xué)考完試之后很多問題還沒來得及解答，主要是前邊有一個(gè)題花費(fèi)了不少的時(shí)間，所以導(dǎo)致最后沒有做完，這類同學(xué)主要是對于自己意見有分歧或者是思路不通暢的情況下容易出現(xiàn)卡，可這個(gè)時(shí)候就需要同學(xué)們頭腦冷靜，學(xué)會(huì)放棄解不出來的題型，可以先放在一邊，做好標(biāo)記，往后答題，等后邊的題答得差不多的情況下再放回來，有剩余的時(shí)間進(jìn)行思考，這樣不耽誤后續(xù)的答題，也不會(huì)擾亂大家答題的思路形成。說不定通過后續(xù)的答題過程當(dāng)中，能讓自己的思維更加地豐富，而返回來解答這類題型時(shí)，其思路的形成過程更加地縝密，從而思考問題也比較全面，更容易解答出這部分題型。

第四，在解題過程當(dāng)中要學(xué)會(huì)多動(dòng)手，多動(dòng)腦。切記在解題的過程當(dāng)中只是在腦中形成解題思路，而不進(jìn)行過多的計(jì)算和草稿的利用，這會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們在思考過程當(dāng)中思路的紊亂，甚至其中一個(gè)片段出現(xiàn)偏差時(shí)，又要從頭來進(jìn)行思考，如果一邊思考一邊在草稿紙上做好標(biāo)記，那么單某一個(gè)過程出現(xiàn)偏差時(shí)，只需要針對這部分做出調(diào)整即可，這是在解題過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)注意的一些小技巧，幫助同學(xué)們能夠利用好草稿紙。

第五，考試當(dāng)中狀態(tài)的調(diào)整。在解題過程當(dāng)中，難以避免會(huì)出現(xiàn)思路卡殼或者是某一個(gè)公式記不起來的情況，這個(gè)時(shí)候我們一定要冷靜地對待，調(diào)整好自己的情緒，換一種方式或者是做另外的題型來緩解自己緊張的情緒，以避免這種情緒帶來的思路斷崖式下跌。很多同學(xué)出現(xiàn)這種情況，頭腦一片空白，不知道該如何處理，從而耽誤了大部分的時(shí)間選擇做其他題型時(shí)也是心神不定這個(gè)時(shí)候考試的成績可想而知，所以在考場當(dāng)中臨時(shí)的情緒變動(dòng)一定要及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整，選擇避開或者是處理這種負(fù)面的情緒，能夠讓我們重新回到積極大體的過程中來。

寫在最后，高考的沖刺階段，除了對知識(shí)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)圖，題型的不斷熟悉以外，考試中出現(xiàn)的一些小問題也有可能對考試的成績產(chǎn)生巨大的影響，所以明確考試中的一些小細(xì)節(jié)以及調(diào)整的方式，能夠讓我們面對突發(fā)狀況時(shí)能夠做出正確的選擇從而在考試當(dāng)中能占據(jù)優(yōu)先的地位。