語(yǔ)文老師×物理老師的愛(ài)情故事。

時(shí)隔兩個(gè)月作者終于在掙扎許久之后活著爬回來(lái)了……

14.

那個(gè)下午我好像在做夢(mèng)，夢(mèng)里回到了小時(shí)候上學(xué)常走的那條巷子，聽(tīng)著同學(xué)打鬧的聲音盤(pán)算著如何用幾毛錢(qián)買(mǎi)到份最足的零食。

他們就相遇在這樣一個(gè)雨天。

據(jù)太宰老師所說(shuō)，他大概七八歲的時(shí)候家里出了事，生母販 毒被抓進(jìn)監(jiān)獄，生父在事發(fā)前就早早離婚逃了，全家就剩他一個(gè)人和一棟空蕩蕩的小別墅。 當(dāng)時(shí)沒(méi)有人送他去上學(xué)，父母的親戚朋友基本上跑得一個(gè)不剩，他就一個(gè)人在路上憑著記憶晃蕩，一晃就是一天，到傍晚摸索到去學(xué)校的路時(shí)早就打鈴放學(xué)了——

“等一下，這......”我努力地使自己的聲音聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有發(fā)抖，“您當(dāng)時(shí)，就不害怕嗎？”

“嗯......可能吧。但是我一向沒(méi)有對(duì)‘恐懼’二字的概念?！彼⑿Γ脴O其平淡的口吻將使人聽(tīng)來(lái)毛骨悚然的話(huà)從口中緩緩?fù)鲁?，“后?lái)被人販子盯上的時(shí)候也沒(méi)有。他們嘗試著用各種方式使我妥協(xié)，包括但不限于用零食誘導(dǎo)、失敗之后強(qiáng)行毆打之類(lèi)的暴力手段，原因是我的眼睛顏色很特殊。相貌與眾不同的孩子往往是他們市場(chǎng)上最具有商業(yè)價(jià)值的貨物，這一點(diǎn)想想就應(yīng)該能想通吧？”

我只能機(jī)械地點(diǎn)頭。太宰老師有一雙很漂亮的眼睛，我在很久之前就說(shuō)過(guò)，那種透亮的紅色就像是火燒云浸在海浪里，深不見(jiàn)底卻鮮艷至極?？伤f(shuō)自己從未喜歡過(guò)自己的眼睛：無(wú)數(shù)人認(rèn)為它們是血液的猩紅色，是異類(lèi)的象征。

“我比他小，你們中原老師當(dāng)時(shí)也還在上中學(xué)，什么都不懂，只知道逞英雄?！彼?，“他們學(xué)校就在我小學(xué)隔壁，湊巧同時(shí)放學(xué)，那天我被一群人堵在巷子里揍得鼻青臉腫準(zhǔn)備套麻袋的時(shí)候剛好被他看見(jiàn)了，然后他背著個(gè)書(shū)包沖過(guò)來(lái)，拿著保溫杯里的開(kāi)水就往他們臉上潑?！?/p>

我眨了眨干澀的眼睛——

15.

“我操！哪來(lái)的小孩？！”

“老子還操你大爺呢——抓小孩算什么??？！”中原中也回罵的同時(shí)抄過(guò)一旁炸雞柳攤子上燒得滾燙的鍋鏟，照著抓著太宰治的那只手就是又狠又重的一下子，燙得手里拿麻袋的那個(gè)男人手一縮，他一腳踹在對(duì)方燙傷的皮膚上，把人踹出一聲凄厲的慘叫，嚇得周?chē)艑W(xué)的孩子哇哇大哭。

幾個(gè)男人同時(shí)圍了上來(lái)，中原中也一把抓起太宰治的衣領(lǐng)，把他在放學(xué)路上撿的小孩死死護(hù)在懷里就跑。路人有報(bào)警的，有看熱鬧不嫌事大的，還有上來(lái)拉的。就著混亂，他單肩挎著書(shū)包，把校服脫下來(lái)裹在當(dāng)時(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)大的太宰治身上，一頭扎進(jìn)了巷子深處。

“......行了?！惫樟藥讉€(gè)彎繞到另一條街口，中原中也停了腳，靠著墻坐下，喘著粗氣把太宰治從衣服里撈出來(lái)，“你爸爸媽媽呢？”

“......”

這個(gè)滿(mǎn)臉是血的小孩只是愣愣地看著他。中原中也注意到了他的眼睛，“欸”了一聲：

“這么小就戴隱形眼鏡??？”

這下倒是很快收到了回復(fù)：

“......沒(méi)有?！?/p>

中原中也一愣，這孩子抬起頭：

“哥哥呢？眼睛是天生的嗎？”

“......是啊?！敝性幸踩嗔怂X袋一把，“我本來(lái)還以為不會(huì)有人和我一樣生下來(lái)就有這么離奇的瞳色的。”

“很漂亮哦?！彼麚斓男『⒂﹃?yáng)露出一個(gè)微笑，“真的很漂亮?！?/p>

中原中也摸了摸下巴，被突如其來(lái)的夸獎(jiǎng)轟得有些不知所措。他拍了拍校服上粘的灰，咳了兩聲：

“你爸爸媽媽在哪里？我找交警送你回家?！?/p>

“死了?！卑藲q的幼童回答得異常平靜。

“......啊？”

“......家里沒(méi)人。他們要抓我，還要賣(mài)我賺錢(qián)......叔叔阿姨都不知道在哪里?！?/p>

說(shuō)話(huà)間，太宰治抬起腦袋，對(duì)中原中也再次露出一個(gè)微笑：

“麻煩這位哥哥送我去警察局啦。”

中原中也在緩過(guò)勁來(lái)之后立刻答應(yīng)，先拎著小朋友上了一趟藥店給他身上的傷口簡(jiǎn)單處理了一下，左一塊右一塊貼滿(mǎn)了紗布和繃帶，接著用零花錢(qián)給他買(mǎi)了個(gè)綿羊形狀的棉花糖，一路牽著手拉進(jìn)警察局，簡(jiǎn)單交代了一下情況：

“......所以事情就是這樣了。我是個(gè)學(xué)生，這孩子路上順手撿的，根本不認(rèn)識(shí)?！?/p>

“好的。我們會(huì)負(fù)責(zé)替他安排后續(xù)的生活，請(qǐng)您放心?！本瘑T道，“您的姓名？”

“中原中也?！?/p>

“好的。信息采集有關(guān)您的部分目前已經(jīng)結(jié)束了，您可以放心離開(kāi)這里。再次感謝您對(duì)本次調(diào)查的配合和您見(jiàn)義勇為的舉動(dòng)。要先和家人聯(lián)系一下嗎？”

“小事，我媽知道了也不會(huì)罵我的。”他撓撓頭，“那......沒(méi)什么事我就走了？”

“等一等，中原先生，”警員突然叫住他，“這孩子想和您說(shuō)幾句話(huà)?！?/p>

中原中也看了看被太宰治揪住的衣袖，隨即俯身：

“嗯？”

“我喜歡中也?！毙∨笥驯牬罅艘浑p紅寶石般亮晶晶的眼睛，“等我長(zhǎng)大了，我要去中也的學(xué)校里找中也哦?！?/p>

16.

“所以事情就是這樣啦?！碧桌蠋熚⑿?，“后來(lái)我跳級(jí)去了他在的高中，和他當(dāng)了一年的同班同學(xué)，文理分科之后在他隔壁，大學(xué)上的是同一所，畢業(yè)后一起回到了母校任職?！?/p>

“那……”我咽了口口水，“他認(rèn)出您了嗎？”

“似乎沒(méi)有呢，”太宰老師開(kāi)了一罐冰啤，“不過(guò)這也不妨礙什么。單純過(guò)頭，太容易被人打動(dòng)——中也一直都是這個(gè)樣子?！?/p>

我握著手里裝可樂(lè)的杯子，手心冰涼冰涼。夕陽(yáng)從窗縫里溜進(jìn)來(lái)，在桌布上劃出一道酒紅色的痕跡，我這才注意到這間屋子的布局其實(shí)很簡(jiǎn)單：沙發(fā)、餐桌和一臺(tái)不大的老式電視已經(jīng)填滿(mǎn)了這間客廳的全部，陽(yáng)臺(tái)上擺著幾小盆綠植和洗衣機(jī)，一切平庸得超乎想象。

那太宰老師又是怎么……是怎么做到擁有與大環(huán)境相差甚遠(yuǎn)的風(fēng)度的？

我正要問(wèn)，一拍大腿想起來(lái)時(shí)間不早了，再拖下去報(bào)警的就是我媽?zhuān)Σ坏榔饋?lái)和老師匆匆道了個(gè)別就跑，一直沖到他家單元樓下才想起來(lái)順走了他的杯子，又是嗷地一聲沖上去，氣喘吁吁地敲開(kāi)了他家的門(mén)。

太宰老師開(kāi)門(mén)之后一低頭就看見(jiàn)一只番茄對(duì)著他語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)謝謝謝謝謝和對(duì)不起對(duì)不起。

哈，我才不尷尬。

等他把他家那一大瓶可樂(lè)塞到我手里并拒絕我退還之后我再次和他道別，正要轉(zhuǎn)身下樓，突然決定豁一把，迅速扒住即將閉合的門(mén)：

“老師。”

“嗯？”

他的表情仿佛一切都在意料之中。

“您是……一直住這里嗎？”

“這個(gè)啊?！彼Q起一根手指抵在唇邊，“秘密。”

17.

再后來(lái)我上了高三，與他們二位的交集更少，本以為這個(gè)玄幻的愛(ài)情故事就到此為止了，卻被中原老師的突然出現(xiàn)給放了個(gè)大雷。

他和高一我見(jiàn)他的第一個(gè)早自習(xí)一樣，插著兜風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)我們教室，在眾人驚訝的目光里把教案拍在講臺(tái)上，瞇著眼睛掃了一圈教室里的一幫大老爺們，用指關(guān)節(jié)叩了叩木質(zhì)的臺(tái)面：

“你們物理老師有事調(diào)走了，以后大家的物理由我接手——一直到畢業(yè)。都認(rèn)識(shí)我吧？——那我就不作自我介紹了，拿出昨天的講義，現(xiàn)在看第一題?！?/p>

眼睜睜看著高一的班主任成為了任課老師，太宰老師講述的故事如電影般再現(xiàn)，轟得我暈暈乎乎，只能在倒數(shù)第二排有點(diǎn)不自在地剝手指。這節(jié)課自然是什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去的，恍惚間中原老師已經(jīng)到了我面前，我一個(gè)激靈，剛要張嘴辯解，就見(jiàn)他揚(yáng)起手，一巴掌用力拍在我一片空白的卷子上。

“好好聽(tīng)課，”他的聲音很啞，也很低沉，“高一胡鬧可以，都高三了還這個(gè)樣子，誰(shuí)救得了你？”

我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這個(gè)樣子，低氣壓、面無(wú)表情，給人的恐懼程度就像是修羅場(chǎng)上的惡靈。我猜想應(yīng)該是生活上出現(xiàn)了什么問(wèn)題，可打聽(tīng)老師的私生活顯然不太禮貌——因此這事就這么不了了之了，后來(lái)中原老師也確實(shí)沒(méi)有再臭臉過(guò)，仿佛那一天就是個(gè)意外。

我有一天去他辦公室問(wèn)他題，剛剛把腳邁進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)老師再和中原老師聊天。他們問(wèn)他：中原，太宰就這么走了??？沒(méi)和你打聲招呼嗎？

走了？我愣在原地。

說(shuō)起來(lái)，自那次談話(huà)起，我也確實(shí)有很久很久沒(méi)有在小區(qū)見(jiàn)過(guò)太宰老師了。

那他能去哪里呢？

我看見(jiàn)中原老師正在接水的手僵住了，捏著杯蓋的手青筋暴起，似乎是在努力壓制著什么情緒。過(guò)了一會(huì)兒，他淡淡地關(guān)了飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)：

“沒(méi)有?！?/p>

組里另一個(gè)物理老師誒了一聲：

“那一年多了……你們也沒(méi)聯(lián)系嗎？”

“我們什么關(guān)系啊？誰(shuí)要和他聯(lián)系?！敝性蠋熰托σ宦暎案愕孟窭献記](méi)了他就活不下去一樣。”

可他們不是在戀愛(ài)嗎？為什么會(huì)這樣？

我還在疑惑，中原老師已經(jīng)坐回了位子上，在給杯子合上蓋子的同時(shí)招呼我：“喂，來(lái)問(wèn)問(wèn)題就趕緊?！?/p>

我一個(gè)激靈回神，趕緊幾個(gè)90度鞠躬大喊對(duì)不起，他沒(méi)繃住笑出了聲，我們倆對(duì)視的瞬間，我看見(jiàn)他眼底有什么許久不見(jiàn)的東西在遙遙地閃爍。

“所以運(yùn)動(dòng)軌跡是先往右再往左的弧，因?yàn)榇艌?chǎng)方向變了。”他拿紅筆在我的卷子上描，“都過(guò)來(lái)了以后這里還有個(gè)電場(chǎng)，類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)分解會(huì)的吧？”

我點(diǎn)頭說(shuō)完全可以，那我自己拿回去解了再來(lái)給老師你看過(guò)程，他擺擺手示意我可以走了，可在我的手扶上門(mén)的一瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)中原老師叫住了我。

他問(wèn)我：

“喂，小子——當(dāng)時(shí)那個(gè)混蛋走之前是不是找你談話(huà)了？”

18.

我始終覺(jué)得，如果他們倆的愛(ài)情有了結(jié)晶的話(huà)，那小屁孩高低得捧著他的奶瓶子過(guò)來(lái)屁顛屁顛地獻(xiàn)給他兩個(gè)爹的愛(ài)情保安。

我真tm偉大。

后來(lái)我就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了，一不小心讓太宰老師掉了馬，中原老師的表情看上去很復(fù)雜，眼眶有點(diǎn)泛紅，但絕不是悲傷。他咬了咬下唇，水杯的蓋子擰開(kāi)了又蓋上，最后卡在一半沒(méi)法繼續(xù)。他抬頭看了我一眼后又低下頭，雙手從水杯上移開(kāi)，左手用食指不斷敲擊著桌面，右手關(guān)節(jié)蜷起抵在唇邊，肉眼可見(jiàn)地變得心神不寧。

“老師，”不知道從哪里來(lái)的自信，我突然愣頭愣腦地來(lái)了一句，“我覺(jué)得他會(huì)回來(lái)的?！?/p>

中原老師倏地抬頭，看著我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

“他會(huì)回來(lái)找你的?！蔽疫o了手里練習(xí)冊(cè)的封皮，很堅(jiān)定地說(shuō)，“因?yàn)樗翘字?。?/p>

“......”

還沒(méi)等我說(shuō)完，中原老師突然就笑出了聲，像個(gè)孩子一樣哈哈大笑，肩膀都在發(fā)抖。我一下子有點(diǎn)不知所措，還沒(méi)想好該接什么，就看見(jiàn)他起身，用力拍了拍我的肩，然后頭也不回地走出了辦公室。

“你說(shuō)得對(duì)——因?yàn)樗翘字伟??！?/p>

19.

在以后的三四個(gè)月里，我都沒(méi)有再聽(tīng)中原老師提起過(guò)太宰老師一句。他仿佛誤入電場(chǎng)的粒子，短暫地出現(xiàn)在我的視野里，經(jīng)歷偏轉(zhuǎn)后消失不見(jiàn)。中原老師依舊是那副勝券在握的樣子，頭發(fā)在耳后扎了個(gè)小辮，每天看上去精神都很飽滿(mǎn)，就仿佛那一天我見(jiàn)到的他是個(gè)意外。在距高考僅剩三周的一個(gè)星期六，這種平靜戛然而止。

在我家那個(gè)老掉牙的小區(qū)里，我同時(shí)看見(jiàn)了他們兩個(gè)人。

情節(jié)一波三折，出人意料。

幾個(gè)月不見(jiàn)，太宰老師依舊是我記憶里風(fēng)度翩翩的樣子，眼尾上挑，穿著一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的白T，在路燈下拎著行李箱站在原地。初夏的風(fēng)挺涼，我不知道他冷不冷，作為一個(gè)無(wú)辜的路人，我能看見(jiàn)的只有一個(gè)迅速閃過(guò)的橘色人影，接著就是一聲很清脆的“啪”，中原老師的聲音順著車(chē)流爆炸般傳入耳中：

“你他媽死哪去了？！”

太宰老師腦袋一偏，簡(jiǎn)直和那天晚上我在宿舍看見(jiàn)他挨打一模一樣。有區(qū)別的是這次沒(méi)有流血，他順勢(shì)抓住我小個(gè)子物理老師揚(yáng)起來(lái)的手用力一帶，中原老師一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)栽進(jìn)他懷里，起初掙扎了兩下，太宰老師的手在他背后順了順，他就沒(méi)動(dòng)靜了。

那個(gè)時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)，我那上能日天下能日地的物理老師——好像哭了。

臥槽，完啦。

在中原老師哭的一瞬間，我還沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題有多么嚴(yán)重，直到后來(lái)他們的聲音不受控制地傳入我耳中，我依稀聽(tīng)了一些關(guān)鍵的字眼，越聽(tīng)越瞳孔地震，后來(lái)實(shí)在是聽(tīng)不下去了，抱著一袋生活用品奪路而逃。

為了他跑了座城打陳年老官司，打不好還得反過(guò)來(lái)進(jìn)去蹲幾年，這什么關(guān)系?。刻桌蠋熌峭耆还茏约旱膯?？？

跑了幾步我發(fā)現(xiàn)不經(jīng)過(guò)他倆根本回不了家，于是硬著頭皮悄咪咪路過(guò)他們后面的小路，剛想踮起腳尖溜走，突然想到前一陣子我那幾個(gè)狐朋狗友還悄悄問(wèn)過(guò)我這倆到底什么情況，于是冒死關(guān)了閃光燈想悄悄拍一張照——

只聽(tīng)一聲清脆的咔嚓，在場(chǎng)的三個(gè)人均在一瞬間一愣。

我舉起忘記關(guān)靜音的手機(jī)對(duì)天：“啊哈哈哈哈哈哈今晚月色真美呢。”

中原老師瞪著我，雖然眼角泛著一點(diǎn)兇巴巴的紅，表情卻是懵的。太宰老師和他懵得如出一轍，仿佛精明的頭腦被對(duì)象哭得生銹了一下子沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我拔腿正想溜，中原老師出手神速，一掌拍在我肩上。

卡巴一聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了什么東西脫臼的聲音和他陰森森的語(yǔ)調(diào)一起在耳邊響起：

“不解釋一下嗎？小子？”

那一秒之間我簡(jiǎn)直汗毛倒豎，回憶起兩年前醫(yī)務(wù)室受到的驚嚇，只覺(jué)得眼前一陣眩暈，喉嚨像卡著什么東西一般半天擠不出一個(gè)字。半晌，我一個(gè)一米八幾的大男人帶著哭腔嗷嗷叫了兩聲：

“我.....我不是故意的啊！”

20.

再后來(lái)就是高考了，托中原老師的福，我的物理成績(jī)裸分九十大幾，拉了一把考得稀巴爛的語(yǔ)文英語(yǔ)，勉強(qiáng)夠上一所相當(dāng)不錯(cuò)的大學(xué)。我的幾個(gè)兄弟也都發(fā)揮得很穩(wěn)定，于是我們約定散伙前一起吃個(gè)飯，然后各奔東西，頂峰相見(jiàn)。

說(shuō)是散伙飯不如說(shuō)是一夜狂歡，我們拿著已滿(mǎn)18的身份證雄赳赳氣昂昂地踏進(jìn)KTV大門(mén)，啤酒燒烤滿(mǎn)上，鬼哭狼嚎到半夜才歪七扭八地出門(mén)。一群年輕的醉鬼蹲在路邊相互推搡，動(dòng)作遲緩仿佛喪尸互掐，突然一人直挺挺地站了起來(lái)，眼睛直勾勾地盯著前方。

我們被他嚇了一跳。我怒道：

“你他媽發(fā)酒瘋呢？！”

“你才發(fā)酒瘋，我好的很?？茨抢??！彼p蔑地低頭，于是我更確信他喝得確實(shí)是太多了，剛要哈哈兩聲，順著他視線(xiàn)一轉(zhuǎn)頭，當(dāng)場(chǎng)愣在原地。

那兩個(gè)人......

我一聲慘叫，緊接著我的狐朋狗友們一下子炸開(kāi)了鍋，所有喝醉的仿佛都在一瞬間醒了過(guò)來(lái)，盯著馬路對(duì)面的情景不知作何感想。中原老師好像喝得比我們還多，不知道上哪里喝的，總之他看上去神志不太清醒，在太宰老師背上一直罵罵咧咧捶捶打打，太宰老師任勞任怨地托了托他大腿防止他滑下去，低著頭好像在笑。

在他倆親上的那個(gè)瞬間，困擾了我兄弟們?nèi)甑膯?wèn)題迎刃而解。

這什么關(guān)系？這他媽的睡一張床上的關(guān)系啊?。?/p>

第二天我回母校領(lǐng)畢業(yè)證，發(fā)現(xiàn)學(xué)校電子屏上的內(nèi)容悄無(wú)聲息地進(jìn)行了變換，最末有一行小字：感謝某某集團(tuán)董事長(zhǎng)太宰治先生為本校捐贈(zèng)修繕資金。

扮豬吃老虎真有你的啊太宰老師，原來(lái)您給我講述您的童年經(jīng)歷真的沒(méi)有杜撰，八歲給兒子留一棟大別墅還是過(guò)于含蓄了。能遇見(jiàn)您這么個(gè)善良的大忽悠中原老師真的是三生有幸。