一、選題的背景與意義

（一）課題的背景

在高校，書籍占著非常重要的地位，大學(xué)圖書館存放許多專業(yè)技術(shù)書籍，也是廣大師生最為喜愛學(xué)習(xí)的地方。通過讀書，可以學(xué)到更多的知識(shí)，看到更多的信息。隨著高校的發(fā)展，圖書館規(guī)模越來越大，學(xué)生和借閱信息錯(cuò)綜復(fù)雜，移動(dòng)圖書館逐漸成為高校發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)之一，移動(dòng)圖書館將書籍和互聯(lián)網(wǎng)融合，通過管理系統(tǒng)，在任何時(shí)間和地點(diǎn)都可以獲取校圖書館的資源，查看書籍?；诖?，開發(fā)一個(gè)圖書管理系統(tǒng)，不僅可以將預(yù)約功能建立在管理系統(tǒng)上，使得圖書管理變得靈活和方便，減輕圖書管理員的工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率。

（二）目的和意義

本文研發(fā)的基于Jquery+FreeMarker的圖書借閱管理系統(tǒng)結(jié)合高校具體的實(shí)際，利用編程基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)圖書館借閱信息化管理。充分利用校園的現(xiàn)有資源，把目前落后的管理現(xiàn)狀提升到信息化管理模式中，減輕圖書管理員工作量，有助于教學(xué)工作規(guī)范?；贘query+FreeMarker的圖書借閱管理系統(tǒng)幫助圖書館借閱有效的管理圖書信息，學(xué)生通過系統(tǒng)了解書籍的借閱情況，有效提升在校時(shí)間利用情況，提高了學(xué)習(xí)效率。

二、研究的主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)主要內(nèi)容：

（一）主要研究?jī)?nèi)容：

基于Jquery+FreeMarker的圖書借閱管理系統(tǒng)使用Jquery+FreeMarker技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，數(shù)據(jù)庫使用MySQL存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，通過Web方式進(jìn)行登錄和信息管理，滿足了學(xué)生借閱圖書的需求，并提高了管理員的圖書管理效率。?

系統(tǒng)涉及各模塊具體功能如下：

1. 登錄模塊：學(xué)生、管理員輸入用戶名及密碼實(shí)現(xiàn)管理系統(tǒng)的進(jìn)入；

2. 圖書管理：包括圖書類型，添加圖書，以及圖書信息的查詢列表；

3. 用戶管理：包括用戶角色管理，用戶管理，不同的用戶角色具有不同的功能；

4. 圖書借閱管理：實(shí)現(xiàn)學(xué)生用戶的圖書借閱操作，圖書歸還管理。管理員查看借閱信息和歸還信息；

5. 系統(tǒng)管理：包括系統(tǒng)監(jiān)控、系統(tǒng)日志、API監(jiān)控功能。

（二）預(yù)期目標(biāo)

1. .掌握J(rèn)query+FreeMarker框架開發(fā)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠調(diào)試運(yùn)行程序。

2. 熟練掌握Mysql數(shù)據(jù)庫的基本使用，能夠進(jìn)行對(duì)數(shù)據(jù)庫的增刪查改操作。

3. 完成項(xiàng)目的功能并進(jìn)行測(cè)試調(diào)優(yōu)。

4. 完成論文的撰寫。

三、擬采用的研究方法、步驟

（一）研究方法：

1. 文獻(xiàn)調(diào)研法:通過查閱圖書館的圖書，了解并掌握基于Jquery+FreeMarker的開發(fā)技術(shù)，從而滿足開發(fā)本課題的基礎(chǔ)。

2. 軟件開發(fā)方法：使用軟件開發(fā)方法，進(jìn)行系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和測(cè)試。

3. 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜索、老師指導(dǎo)以及自己的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，對(duì)系統(tǒng)開發(fā)具體情況，進(jìn)行歸納與分析，使之系統(tǒng)化、理論化。

4. 實(shí)證研究法:自己進(jìn)行大量的編碼測(cè)試，一切從動(dòng)手編碼出發(fā)，結(jié)合自己以前的編程基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)所需要的功能。

（二）研究步驟：

第一階段：了解圖書借閱管理的情況，熟悉整個(gè)系統(tǒng)的Jquery+FreeMarker技術(shù)和操作環(huán)境。

第二階段：進(jìn)行需求分析，收集系統(tǒng)需求，撰寫需求分析文檔。

第三階段：進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，根據(jù)需求分析，完成設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。

第四階段：編碼實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能。

第五階段：測(cè)試功能，保持其正確性，完成畢業(yè)論文。

四、研究的總體安排與進(jìn)度

1. 收集資料，進(jìn)行需求分析。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023.02.13-2023.02.26

2. 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023.02.27-2023.03.19

3. 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)與開發(fā)，根據(jù)模塊實(shí)現(xiàn)功能。? ? ? ? ? ? ? ? ?2023.03.20-2023.04.16

4. 完善,系統(tǒng)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行撰寫論文。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023.04.17-2023.05.06

5. 論文修改與完善，進(jìn)行歸納總結(jié)，準(zhǔn)備答辯。? ? ? ? ? ? ? ?2023.05.07 -2023.05.14

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