室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？清風(fēng)設(shè)計(jì)教育，“教育”這個(gè)詞，我們把它剖開(kāi)來(lái)講，一個(gè)是教，一個(gè)是育，教，是用被動(dòng)的學(xué)，是被動(dòng)的接受的，老師教你這個(gè)知識(shí)，教你什么底學(xué)什么。然后育，他其實(shí)更多是需要去從學(xué)生的一個(gè)思維的感知力，學(xué)生的悟性，觀察力，協(xié)調(diào)性，老師是需要身體力行的，需要學(xué)校這邊有一個(gè)沉浸式的一個(gè)改造。其實(shí)教育它的本質(zhì)說(shuō)白了就是用靈魂去影響另外一個(gè)人，用靈魂影響另外一個(gè)人，什么叫用靈魂去影響呢？就是老師設(shè)身處地的是為學(xué)生去著想，教育它不是一門(mén)生意，如果只是當(dāng)一門(mén)生意，它絕對(duì)是做不久的，如果想要做好，不是一兩年的事情，是需要一個(gè)長(zhǎng)期的一個(gè)積累的一個(gè)過(guò)程，而且是要有這樣的一個(gè)初心和關(guān)心，確實(shí)要為學(xué)生好。所以做好教育這方面的工作這個(gè)責(zé)任和義務(wù)是很大的。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？
現(xiàn)在隨著人們生活質(zhì)量的提高，對(duì)于生活品質(zhì)方面的要求也隨之提高，那么房子對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)裝修也顯得尤為重要，一個(gè)空間的設(shè)計(jì)不僅在外觀上給人以美的享受，同時(shí)也能給人以心靈的慰藉。所以現(xiàn)在有很多人很看好室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，也有很多人轉(zhuǎn)行做室內(nèi)設(shè)計(jì)，那么對(duì)于一個(gè)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)完全不了解的人，他該如何去學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)呢？是自學(xué)？還是選擇報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班呢？如果報(bào)班學(xué)習(xí)，那室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？
下圖為：清風(fēng)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目服裝工作室效果圖
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？首先，不提倡自學(xué)，自學(xué)太過(guò)枯燥，而且遇到問(wèn)題也無(wú)法及時(shí)找到人交流，往往發(fā)費(fèi)了很大精力也沒(méi)有把問(wèn)題弄明白，最后的結(jié)果也就是事倍功半，而且知識(shí)學(xué)的不全面，還有很多東西沒(méi)辦法實(shí)踐，光會(huì)“紙上談兵”。這對(duì)需要實(shí)際操作能力的的室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)來(lái)說(shuō)是大忌，所以自學(xué)很難成為真正的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。
因此，報(bào)一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班是設(shè)計(jì)新手想在短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)，全面的掌握基本設(shè)計(jì)知識(shí)最“靠譜”的辦法，無(wú)論從學(xué)習(xí)的成效還是后續(xù)可能獲得的支持上都要比前者高不少。參加室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)是零基礎(chǔ)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)最有效的方式，但想要達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果，選一個(gè)靠譜的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班就很重要了。那么，室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？
下圖為：木兮酒店效果圖
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？任何一個(gè)學(xué)校，它是要經(jīng)得起時(shí)間沉淀，他是會(huì)比較有意義的，專(zhuān)攻室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)這一門(mén)專(zhuān)業(yè)的的清風(fēng)學(xué)院的是做了十幾年，那這是十幾年的話(huà)，不是說(shuō)新開(kāi)的，如果是近兩年新開(kāi)的話(huà)，就不好說(shuō)他有多好，是因?yàn)榍屣L(fēng)老師自身是邊在教學(xué)邊做設(shè)計(jì)項(xiàng)目的，老師有大量的時(shí)間也是系統(tǒng)去學(xué)習(xí)，這邊是系統(tǒng)學(xué)習(xí)，然后就是從零基礎(chǔ)開(kāi)始，手把手的教學(xué)生，邊教學(xué)邊實(shí)踐的 模式，不是說(shuō)是那種完全就是一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的通班制度。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？清風(fēng)學(xué)院一般的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的客服老師都是像賣(mài)房子一樣，不管你適不適合這個(gè)課程，也不管你是否有基礎(chǔ)，一開(kāi)始沒(méi)有了解學(xué)生的個(gè)人情況就開(kāi)始給學(xué)生介紹課程，只要你最后能交學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)就可以了，而清風(fēng)在和學(xué)生溝通的起初就會(huì)先問(wèn)清楚學(xué)生的個(gè)人情況，然后再根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況制定一個(gè)適合他的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們要知道不是每一套學(xué)習(xí)流程都是適合每一位學(xué)生的，每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度都是不一樣的，要讓老師跟著學(xué)生的節(jié)奏，而不是學(xué)生跟著老師的節(jié)奏走，這樣學(xué)生才能真正學(xué)到東西。你以后做設(shè)計(jì)師肯定是希望客戶(hù)找上門(mén)，而不是你去找客戶(hù)，所以你要學(xué)的是藝術(shù)，需要文化的沉淀。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？清風(fēng)學(xué)院學(xué)的學(xué)員他們也在這行業(yè)做過(guò)幾年，就是感覺(jué)到有瓶頸了，在比較幾家機(jī)構(gòu)后面選擇來(lái)清風(fēng)提升突破一下，主要是看中清風(fēng)老師做過(guò)很多優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目，像DOP主導(dǎo)深化設(shè)計(jì)過(guò)的騰訊總部大樓與抖音總部大樓，這些名企對(duì)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)要求還是很高的，因?yàn)橹挥袃?yōu)質(zhì)的項(xiàng)目才有機(jī)會(huì)接觸到最前衛(wèi)的設(shè)計(jì)理念，和新型的材料及工藝做法。普通的剛需客戶(hù)只是墻面刷刷白能住就行的那種一個(gè)項(xiàng)目接觸下來(lái)學(xué)到的東西非常有限。大宅排屋別墅就不一樣了，還有工裝好點(diǎn)的酒店項(xiàng)目比普通小旅館接觸的知識(shí)面就多多了。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？
像目前室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班比較好的木兮酒店項(xiàng)目處于收尾階段，同學(xué)們?cè)陧?xiàng)目跟進(jìn)過(guò)程中—從工裝異形戶(hù)型的量房-到方案布置考慮到有限成本預(yù)算控制下打造差異化，從前期結(jié)合項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)定位進(jìn)行空間優(yōu)化 -到后期落地考慮材料損耗與工序優(yōu)化，考慮與各工種設(shè)備設(shè)備商消防等對(duì)接需要主要的細(xì)節(jié)問(wèn)題。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？
圖為：木兮酒店改造前后對(duì)比圖
而且現(xiàn)在很多人平常對(duì)燈光這塊關(guān)注的很多，因?yàn)楸容^優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目對(duì)燈光設(shè)計(jì)這塊還是很講究的，室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班比較好的清風(fēng)之前有幾個(gè)學(xué)員他們?nèi)チ思冊(cè)O(shè)計(jì)公司，上班感受非常深，客戶(hù)對(duì)光影的氛圍，和對(duì)空間創(chuàng)造的情緒價(jià)值這塊很講究，從一個(gè)家里的小孩房燈光設(shè)置需要避免小孩視覺(jué)疲勞容易近視的問(wèn)題，到考慮到老人視力衰弱對(duì)光的敏感度不一樣等等，都需要專(zhuān)業(yè)的燈光設(shè)計(jì)，而不是軟件模擬效果圖打個(gè)燈那么簡(jiǎn)單，在這些純?cè)O(shè)計(jì)公司上班的學(xué)員跟清風(fēng)的老師反饋過(guò)，之前講的燈光設(shè)計(jì)知識(shí)在工作上用到的比較多，只是以前學(xué)習(xí)的時(shí)候比較吃力，建議如果有個(gè)燈光實(shí)驗(yàn)室?guī)е鞑膶?shí)操教學(xué)就好理解多了，所以后來(lái)清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院打造了這個(gè)其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前沒(méi)有的燈光實(shí)驗(yàn)室來(lái)實(shí)操教學(xué)。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？
很多同學(xué)最后之所以選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班比較好的清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，主要還是想要學(xué)的更扎實(shí)一點(diǎn)，學(xué)的更好一點(diǎn)，以后選擇設(shè)計(jì)公司平臺(tái)的話(huà)，這就更有籌碼一些，主要的就是這個(gè)色彩燈光實(shí)驗(yàn)室，這個(gè)色彩燈光實(shí)驗(yàn)室它不是色彩燈光，它不是說(shuō)只是簡(jiǎn)單的理論這種PPT這樣講一下就可以了，如果簡(jiǎn)單理論講一下的話(huà)，完全像比如說(shuō)在淘寶抖音上買(mǎi)一點(diǎn)這種課也能學(xué)，而且這個(gè)學(xué)的也其實(shí)跟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教的也差不多，一般大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教的差不多，那之所以線下學(xué)的話(huà)呢，那肯定是在乎線下體驗(yàn)，它不是光純粹停留在理論之上的。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班比較好的清風(fēng)學(xué)院課程是這樣的：
分三個(gè)階段
第一階段：（初級(jí)班課程涵蓋設(shè)計(jì)系統(tǒng)美學(xué)課程,設(shè)計(jì)美學(xué)定律，三大構(gòu)成與室內(nèi)設(shè)計(jì)等，加上軟件制圖課程)
第二階段（中級(jí)班課程，深化設(shè)計(jì)課程，材料與施工工藝談單，預(yù)算等）
第三階段（高級(jí)班階段,私宅全案落地設(shè)計(jì)系統(tǒng)，軟裝設(shè)計(jì)，商業(yè)空間工裝設(shè)計(jì)，工裝設(shè)計(jì)深化，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，易經(jīng)風(fēng)水，九大藝術(shù)與室內(nèi)設(shè)計(jì)，家裝與工裝實(shí)際項(xiàng)目案例實(shí)戰(zhàn)，從談單到量房，戶(hù)型平面方案優(yōu)化，預(yù)算，效果圖施工圖整套圖紙的繪制，到施工落地跟進(jìn)。室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？
室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)：首先是專(zhuān)業(yè)，但凡來(lái)技能學(xué)校的都想學(xué)到一些實(shí)用的東西。清風(fēng)十幾年只做室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，因?yàn)閷?zhuān)一，所以專(zhuān)業(yè)。其次是上課方式合理，清風(fēng)的機(jī)房和教室是不分離的老師一邊講一邊讓學(xué)生練習(xí)，學(xué)生有什么問(wèn)題可以立馬問(wèn)，在課堂上就可以把所有的知識(shí)點(diǎn)消化掉。還有就是推薦就業(yè)，現(xiàn)在找工作的人很多，招人的企業(yè)也很多，之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，可能是企業(yè)需要的技術(shù)人才真的不多。但是 從清風(fēng)畢業(yè)的學(xué)員直接工作是沒(méi)有問(wèn)題的，一個(gè)合格的培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)生一定要做到“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，教學(xué)效果不是一天兩天能看得到的，所以選擇學(xué)校一定要理性選擇，最好實(shí)地了解一下。?室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家比較好？
