內(nèi)容是本（千萬別學(xué)英語）的摘要。我也是靠這本書開竅學(xué)會說日語。盡管我也是在極短時(shí)間內(nèi)自學(xué)日語考級并且做了翻譯，但是口語在當(dāng)時(shí)年代沒人告訴你如何練習(xí)。

口語無非就是跟著聲音跟讀和復(fù)讀。就這么簡單。沒什么訣竅。

書里要求先聽磁帶，因?yàn)槲覀內(nèi)绻匆曨l往往被圖像誘惑大概率在看不是在聽，先練聽后模仿。

學(xué)外語最重要就是不要臉，說錯(cuò)了只要能意思都溝通就行。

當(dāng)然成為翻譯還需要看點(diǎn)心理學(xué)書籍。一個(gè)內(nèi)向社恐的人不太可能成為翻譯。

不過我最終脫離翻譯成為公司的營業(yè)。作為傳話筒會發(fā)現(xiàn)有時(shí)候作為三明治日子不好過，還是自己能獨(dú)當(dāng)一面才行。

“共有五個(gè)階段，完成第一個(gè)階段就能熟悉英語發(fā)音，完成第二個(gè)階段就能領(lǐng)悟語法，克服了第三個(gè)階段就想說英語了，達(dá)到第四個(gè)階段就能夠不查詞典也可以理解文章的意義了。完成第五個(gè)階段后連那個(gè)國家的文化也能理解了。就是說，達(dá)到高級水平了.”?

第一階段的四個(gè)要領(lǐng) 第一，選擇1盤（再次強(qiáng)調(diào)是1盤而非1套）適合自身英語水平的磁帶。 第二，每天集中精力把A面和B面連續(xù)聽兩遍。

第三，要堅(jiān)持天天聽，但每隔6天要休息1天。

第四，直到聽清磁帶中的所有內(nèi)容。 “完全聽清”指的是這樣一種情況：即有一天，當(dāng)你打開錄音機(jī)再聽那盤磁帶時(shí)，沒等磁帶轉(zhuǎn)到那兒，腦海里就已經(jīng)浮現(xiàn)出后面的內(nèi)容，而且要具體到句子、單詞甚至發(fā)音，一項(xiàng)也不能缺。當(dāng)然難免會有生詞，可雖說拼寫比較生疏，但發(fā)音卻已經(jīng)非常施行了。

還有，別怪我嘮叨，遇到生詞，千萬別查詞典。盡管覺得只要查一下某個(gè)單詞，就能大概清楚是什么意思了，但千萬別那樣做。這樣做就會前功盡棄，好不容易形成的分類體系，瞬間就可能泡湯。

牢記訣竅之一

1、選擇1盤適合自己水平的磁帶

2、每天一口氣聽兩遍 關(guān)鍵在于“一口氣“三個(gè)字，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不能只著重聽其中一面。 也就是說，至少要在1 個(gè)半小時(shí)之內(nèi)，不管是否理解，耐心地一口氣聽兩遍。

3、堅(jiān)持每天聽，但每隔6天要休息1天

4．堅(jiān)持到完全聽到所有的內(nèi)容為止 “完全聽到”，顧名思義就是“聽到全部”的意思，并不是“完全聽懂（理解全部）的意思”。 也就是說，能夠聽到由磁帶傳來的所有的“聲音”。對每個(gè)單詞的發(fā)音都非常熟悉，雖然聽不懂也不能準(zhǔn)確地拼寫，但能模仿其發(fā)音，這就算達(dá)到“完全聽到”的程度了。?

第二階段的七個(gè)要領(lǐng)?

第一．把已經(jīng)能完全聽清的磁帶中的第1盤磁帶再找出來。?

第二.聽寫這盤磁帶的內(nèi)容。

第三.做聽寫練習(xí)時(shí)，一句一句地聽。即：聽完一句后，先按暫停，把剛才聽到的寫下來，反復(fù)聽，直到完全聽清這句為止。不會的單詞根據(jù)發(fā)音大致拼寫出來即可。?

第四.聽寫完整磁帶的所有內(nèi)容后，用英英詞典確認(rèn)不會的單詞的拼寫是否正確（知道其意當(dāng)然好，不知道也不要緊）。?

第五.按這種方法聽寫完整盤磁帶的內(nèi)容后，盡量模仿磁帶的發(fā)音和語調(diào)，從頭到尾大聲朗讀（不滿意的部分要再聽一遍磁帶重新朗讀）。?

第六.感覺到所有的句子都已經(jīng)能朗朗上口以后，便結(jié)束這一階段。?

第七.整個(gè)過程中，每個(gè)星期要有1天與英語完全隔絕。?

牢記訣竅之二?

1. 聽寫第一階段第一盤磁帶的內(nèi)容?

2．不會的單詞要查英英詞典 此時(shí)查詞典的目的只是為了確認(rèn)如何拼寫，并不是為了理解詞義。如果明白是什么意思當(dāng)然更好，但更重要的是使發(fā)音和拼寫相一致。如果用英英詞典實(shí)在查不到，也可以借助有關(guān)教材。但相關(guān)教材一定要在最后時(shí)刻再拿出來翻閱。不然的話，就無法了解自己對哪些發(fā)音還沒有熟練掌握，對哪些發(fā)音有聽覺誤差。 通過查英英詞典和再一次聽磁帶的過程，可避免過于盲目地相信自己的聽力。通過這種方法牢記自身聽力方面的不足，可避免重復(fù)犯同樣的發(fā)音錯(cuò)誤。

3．從頭到尾大聲地跟讀 在這里最重要的是“大聲”和“從頭到尾”。大聲朗讀首先是為了熟悉自己用英語說話時(shí)的聲音，免得以后被自己說出來的英語嚇倒。從頭到尾地跟讀是為了培養(yǎng)一口氣說英文的能力。而且在這個(gè)過程中，也可以自然而然地掌握通讀能力。應(yīng)該又模仿準(zhǔn)確發(fā)音的態(tài)度來對待，最好是像做“聲音模仿”訓(xùn)練那樣。?

4．直到能夠朗朗上口 朗朗上口指的是發(fā)音方面的熟練程度，是指自己確信已經(jīng)達(dá)到了不看也能說得很流利的水平。自我測試的最佳方法是把自己的聲音錄下來回放。?

總結(jié)：自己的英語發(fā)音達(dá)到非常接近美式發(fā)音的程度時(shí)才算大功告成。?

第三階段的七個(gè)要領(lǐng)?

第一，用英英詞典查以前做聽寫練習(xí)時(shí)不懂的單詞。?

第二，把單詞的解釋和例句記下來，若這其中還有不懂的單詞的話，繼續(xù)查詞典。

第三，查詞典要堅(jiān)持查到?jīng)]有不懂的單詞為止。?

第四，大約查1個(gè)小時(shí)后，暫停查詞典，并大聲朗讀通過查詞典整理出的內(nèi)容。?

第五，查在原文和單詞解釋中出現(xiàn)的所有不懂的單詞，并一直朗讀輔完全吃透解釋和例句為止。?

牢記訣竅之三

1．追根究底地查詞典 在本階段重要的是多查詞典。不僅是完全不懂的單詞要查，似懂非懂的單詞或雖然明白什么意思、但不清楚在句中的具體用法的單詞（例如，term）也要查。查完記下來后，把不懂的單詞一一標(biāo)出來，然后按先后順序再查一遍。這樣的話，就可以發(fā)現(xiàn)重復(fù)出現(xiàn)的單詞和句子。。雖然市面上的大部分英英詞典都還可以用，但最好還是選擇像上面提到的有例子的詞典（Collins Cobuild English Dictionary——作者注），即根據(jù)各種情景一一舉例說明的詞典。如果從某一天開始覺得單詞解釋中出現(xiàn)的單詞都已查過一遍的話，那么基本上就可以結(jié)束本階段，開始下一階段了。 大多數(shù)人到了這種程度以后，只要繼續(xù)大聲朗讀，頭腦中就能馬上非常清晰地浮現(xiàn)出相應(yīng)的英文解釋了。

2．注意事項(xiàng) 在這一階段，人們心里最擔(dān)心的是，這樣做下去可能連一個(gè)單詞也沒法真正掌握。 在沒有真正掌握一個(gè)單詞的情況下，還要不停地查詞典、記錄、大聲朗讀，稍有懷疑也是無可厚非的 因?yàn)橥ㄟ^這種方法，需要記滿一個(gè)筆記本也好，需要花費(fèi)兩三個(gè)月的時(shí)間也好，反正總有一天你不僅能了解單詞的含義，而且連書面語體的句子形式也能熟練掌握了。這樣的話，語法也能在不著邊際中領(lǐng)會，因?yàn)檎Z法就是約定俗成的造句的規(guī)則，句子熟悉了，語法自然就能掌握了。

第四階段的四個(gè)要領(lǐng)?

第一，準(zhǔn)備1盤錄像帶。?

第二，帶上耳機(jī)，每天看1遍。?

第三，能夠完全聽清之后，便開始聽寫、朗讀。

第四，將不清楚的單詞，利用英英詞典查找并朗讀。 “你不是有聽寫下來的劇本了嗎？在你以劇中人的語氣朗讀一遍后，再重新看那部電影。那么，你立刻就能找出其中生澀或者不自然的地方。找出以后，你再試著演一次，如此三遍下來，影片中出現(xiàn)的英語就完完全全成為你的東西了?！? 如果可以的話，第四階段里盡量多看一些，多積累一些。。因此如果時(shí)間充裕的話，在進(jìn)入第五階段以前，最好能找到美國電臺一天的所有節(jié)目瀏覽一遍。新聞、電視劇、廣告、專家訪談、電影、喜劇等等，這些美國平民所常見的節(jié)目，將有助于你體驗(yàn)在錄像帶中無法體驗(yàn)的美國人日常生活中最生動的部分。特別是廣告和喜?。╟omedy）節(jié)目尤其如此。 通常，廣告所追求的最佳效果，就是要觸動每個(gè)人的心，讓他們快樂，或者令他們悲傷。所以反過來，它也是用來揣摩美國人心理的最好資料。而喜劇(comedy)則側(cè)重于將他們的日常生活戲劇化，甚至于你能從中了解一個(gè)美國家庭從早到晚一整天的生活模式。?

第五階段的六個(gè)要領(lǐng)?

第一，準(zhǔn)備１張最近的英文原版報(bào)紙（在美國發(fā)行的報(bào)紙）。?

第二，從社會版面挑選一篇短文章（１－２分鐘就能念完的），然后大聲朗讀。必須堅(jiān)持到完全消化為止，就好像自己成了新聞主持人一樣。?

第三，當(dāng)確信自己不看原文也可以記住文章內(nèi)容時(shí)，把它像講一個(gè)故事一樣繪聲繪色地復(fù)述下來。?

第四，能夠流利地誦讀時(shí)，再選第二篇文章，重復(fù)上面所講的方法。

第五，看完一個(gè)版面后，就像第三階段那樣處理不認(rèn)識的單詞。?

第六，把報(bào)紙上廣告，名人訪談，漫畫等所有的內(nèi)容，都按上述方法加以學(xué)習(xí)。 用這種方法記下報(bào)紙上所有文章大約需要１個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)然這是在假設(shè)你每天都有足夠的閑暇時(shí)間一次練習(xí)四五個(gè)小時(shí)的前提之下。在完成一頁報(bào)紙之前，你只需要不斷地朗誦，直到熟讀了一頁之后，再開始查不認(rèn)識的單詞，這和以前的辦法完全一樣。這樣的話，當(dāng)你能夠看懂這張報(bào)紙上所有的報(bào)道之后，即使沒有詞典，普通的刊物也已經(jīng)難不倒你了 對事物的結(jié)果不做任何驗(yàn)證就妄下結(jié)論的人，是使這種學(xué)習(xí)方法很難得以付諸實(shí)踐的最大阻礙。也有把句子分割開來聽，之后埋頭苦背的人，或者把文章講解全部看完之后才去聽的人，等等。我的學(xué)習(xí)方法被他們演繹地花樣繁多，層出不窮。這該怎么說呢？也心大家都太聰明了吧？?

還有不少人說自己按照我所提供的方法中的要求去做了，但卻沒有收到成效。這種情形十之八九是因?yàn)樗麄兊年柗铌庍`，要不就是他們自欺欺人。水平?jīng)]有提高是事實(shí)，但一切都搶要求去做一定不是事實(shí)，沒有堅(jiān)持天天練習(xí)，沒有每隔六天就休息一天，第一盤磁帶還沒完全結(jié)束便匆忙進(jìn)入下一盤，放在車?yán)镆稽c(diǎn)一點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的聽，或者是挑了一個(gè)和自己水平極不相稱的帶子等等，他們所說的照章行事，都無不有著這樣那樣的偏差。