昏昏沉沉之中，趕著早讀開始的時候，匆忙了跑進了教室，班里收作業(yè)的，聊天的，瘋狂在補（抄）作業(yè)的都有，雜亂中透著有序……

“唔………讓我想想今天的課，語數(shù)英體，然后下午是物理，……這些課都上了好幾周了即使不用看課表也能說出來……啊？下午第一節(jié)原來是自習課嗎？真奇怪，明明我記得不是的，也好，今天好困到時候正好補個覺”

早讀也是沒心思上了，反正都是機械化的照念，瞟了一眼窗外，暖風吹來，柳樹長出了新芽，桃花梨花盛開地正旺………

“真是的，這種好時節(jié)為什么還要全天坐在教室里學習聽課呢……真是浪費”

“喂！”

一個陌生而熟悉的聲音打斷了我的思緒

“別走神了，待會兒英語課要考的文段默寫你背了嗎？我在打小抄呢來不及了！”

我轉頭一看，聲音來自于我左手邊，那是一個清亮而充滿活力的少女的聲音……

“喂！你今天怎么了，老是迷迷糊糊的，沒事吧？”

那是我的同桌之一，因為我們每兩周換一次座位，每一行的座位進行向右的平移，所以每個人其實會有兩個不同的同桌……她就是其中之一，對任何人都保持熱情，充滿活力，在年級里都非常的有名而受歡迎……不會遺憾的是學習效率很低，即使一直在努力學習，可能是學習方法的緣故吧……

“啊啊沒事沒事，可能是我太困了，?。∥乙矝]背，怎么辦，這下麻煩了”，奇怪，昨天留的什么作業(yè)我怎么一點都不記得了……

“嘿嘿，你也沒背，我到時候被叫去辦公室的時候你就可以陪我去了”，少女打趣道

“喂………這么說好打擊我啊”

“欸，xxx和xxx好好早讀，不要說話！待會兒的默寫我看你們一定是準備的很好吧……”，進來的老師說道

“沒有沒有，老師您能明天再聽寫嗎？求您了”

“不行！默寫紙和記分冊我都已經(jīng)帶來了，默寫不過的，我想想，超過5個詞和原文不一致的，今天放學后來我辦公室一趟，帶著你罰抄三遍的紙來！”

“啊………”班里的同學一致地發(fā)出了嘆息，“可惡啊，這下下午的自習課沒辦法睡覺了………”

“沒事沒事，咱們倆一起背，相互糾錯，背的肯定快，嘿嘿”

“哼哼，你呀，還是這么的樂觀………”

至于之前的語文和數(shù)學課怎么過去的想不起來了很模糊，總之終于到了默寫考試的時候，我的僥幸心理都開始作祟了，偷偷地拿出了早已藏在桌兜里的英語課文原文，一邊觀察著老師的眼神……旁邊的少女正在撓頭苦思……

“欸，xxx同學，你干什么呢，是不是在作弊！站起來，把書給我！”

這一聲嚇得我魂飛了快一半，愧疚感和羞恥感瞬間充斥著我麻木的全身，眼前的世界又模糊了，今天幾次感覺到的奇怪的違和感又開始擾亂了，眼前的畫面急劇上升……

“哎呦”，恢復正常的視覺后，眼前又是大學宿舍熟悉的天花板，看看周圍，原來是在做夢，今天是星期六，待會兒還是和往常一樣，一個人去圖書館孤獨地學習，不過即使是周一，也不需要上什么語文，更沒有英語默寫，當然那個記憶中元氣的少女也消失不見了………

現(xiàn)在想來，高中確實非常匆忙，節(jié)奏很快，但是有大家的陪伴，一起進步一起聊天玩鬧，說笑，每天都很快樂，大學倒是交不到那么多的朋友，每個人的目標也不同，各走各的，大部分時間都是一個人……那個時候真的是“痛并快樂著”，也期盼著未來，但是，但是，已經(jīng)永遠，永遠回不到那個時候了…………