大家是不是都或多或少的聽過，非全學(xué)歷就業(yè)將會受限制？非全日制不能報考公務(wù)員？非全日制含金量低、水分大？

甚至還有的偏見直說“非全就是花錢買證” 這些是真的嗎？當(dāng)然不！

盡管如此，非全還是處處遭到了限制，此前網(wǎng)上關(guān)于非全日制的討論又火了。原來，非全日制的同學(xué)們又被“歧視”了

今天，小編就帶大家來看看怎么回事

01

多地限制非全報考

山東德州一網(wǎng)友在人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”上，建議公務(wù)員遴選時條件放寬一點，學(xué)歷設(shè)置成本科以上，不要設(shè)置全日制。

經(jīng)調(diào)查核實后，德州市委督查室回復(fù)稱：

德州市將在2022年市直機關(guān)公開遴選中，明確報名資格條件為“大學(xué)本科以上學(xué)歷”，遴選機關(guān)不再對學(xué)歷性質(zhì)限制“全日制”。

實際上遴選過程中明確要求“全日制”的地方不在少數(shù)。

以公考為例，去年4月，黑龍江省教育廳公開發(fā)布遴選公務(wù)員公告：

在全省范圍內(nèi)公開遴選公務(wù)員8人，其中資格條件之一是，“具有國家統(tǒng)一招生的全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并取得相應(yīng)學(xué)位”。

另外浙江省天臺縣委辦公室擬向全縣公開選調(diào)工作人員3名，學(xué)歷條件為“具有全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷”。

此外，很多省市發(fā)布的相關(guān)公告中，都明確要求普通高校全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

02非全為何遭受就業(yè)歧視？

教育部明確規(guī)定非全與全日制研究生是統(tǒng)一的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)模式，為何還會出現(xiàn)“非全”遭受就業(yè)歧視的情況呢？

在用人單位眼里，非全的水平與全日制的水平存在著很大的差異。

非全是一邊工作一邊上課，在讀研方面付出的精力時間相對來說都比全日制研究生的少；

很多大學(xué)在招收非全的時候也會將標(biāo)準(zhǔn)相對放寬一些；

用人單位對于非全的不了解，或者是不愿意去了解，又或者只認(rèn)學(xué)歷，不認(rèn)能力等原因，導(dǎo)致非全不被認(rèn)可。

03

人為設(shè)限有違教育、就業(yè)公平

教育的目的本就是為了實現(xiàn)公平，而不是為了制造對立。

我國高等教育法規(guī)定：高等教育包括學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。高等教育采用全日制和非全日制教育形式，國家支持采用廣播、電視、函授及其他遠程教育方式實施高等教育。

無論是全日制教育形式，還是非全日制教育形式都屬于國家承認(rèn)的學(xué)歷。

而且“人為設(shè)限”本身就有違教育公平。

教育部辦公廳等五部門就印發(fā)通知要求，各級公務(wù)員招錄、事業(yè)單位及國有企業(yè)公開招聘不得設(shè)置與職位要求無關(guān)的報考資格條件。

人民網(wǎng)針對此事發(fā)表了看法：在人才使用上應(yīng)該“不拘一格”！

如果設(shè)置條件過多，甚至任性設(shè)置羞辱性、歧視性條件，既不利于人才脫穎未出，也有可能觸犯法律。

04好消息

雖然觀點各異，爭論不休，但這樣的情況正在慢慢得到改善：

石家莊市人民政府辦公室發(fā)布《關(guān)于將國家統(tǒng)招的非全日制碩士學(xué)位研究生納入高校畢業(yè)生一次性就業(yè)安家補貼范圍的通知》。

此外唐山、沈陽、太原、青島等多地，也已將統(tǒng)招“非全”納入人才引進或補貼政策。

此外，河南省、天津市等地的“三支一扶”、公辦教師等招募公告中明確提到：對國家統(tǒng)一招生的2017年及以后入學(xué)的非全日制研究生與全日制研究生同等對待。

現(xiàn)在的全日制和非全日制，可能最大的區(qū)別，就是學(xué)習(xí)方式的不同，除此之外，學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)，不曾寬松。

其實， 非全日制究竟適不適合我們報考，主要還是要根據(jù)讀研的目的和個人規(guī)劃來定。比如，你只是工作中需要一個研究生的學(xué)歷證書，在沒有時間的情況下，那非全日制就是一個很好的選擇。

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