四下第六課《飛向藍(lán)天的恐龍》小練筆
怎樣寫好一段話?
要有條理,要圍繞一個(gè)中心意思展開(kāi),最好還要有點(diǎn)文采。
如何做到呢?
分享四下第六課《飛向藍(lán)天的恐龍》小練筆,希望幫你提升
“總分”段落的寫作技能
。 先看懂題目的意思:
第一,仿照第七題介紹恐龍的寫法; 問(wèn)題來(lái)了,
原文采用什么方法介紹恐龍的?
原文先說(shuō)“數(shù)千萬(wàn)年后,它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。”你也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,
這是一個(gè)總起句,其中“形態(tài)各異”就是總領(lǐng)下文的。
什么意思? 你看,有些恐龍“用兩足奔跑”,有些恐龍“四足行走”,有些恐龍“兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動(dòng)物”,有些恐龍“溫順可愛(ài),以植物為食”,
都是圍繞總起句的“形態(tài)各異”來(lái)寫的。
第二,從不同方面
對(duì)比
著介紹一種事物。 這是要求你
用“總分”結(jié)構(gòu)介紹一樣?xùn)|西,不能從一個(gè)方面來(lái)寫,要從不同方面。
什么意思? 比如,介紹蘋果,你要從蘋果品種的顏色、形狀、味道等幾個(gè)方面寫,不能只抓住顏色介紹。 而且,不同蘋果品種的各個(gè)方面要形成對(duì)比。比如“有些大,有些小”這就是從形狀的角度,形成大小的比較。 具體該怎么寫呢? 下面這段話,供你參考,希望你能舉一反三,寫出更精彩的作文。 ?
剛到陽(yáng)春三月,鴨子們就下河盡情嬉戲。
真有一種“春江水暖鴨先知”的味道!
有的大搖大擺,一路嘎嘎叫個(gè)不停,生怕
別人不知道它要下水了,有的低著頭一路飛
奔,恨不得下一秒就已經(jīng)鉆進(jìn)水里;
有的在水
面上使勁拍打翅膀,叫聲敞亮,有的一頭扎進(jìn)
水里,無(wú)聲無(wú)息;
有的爬上岸,一邊梳理羽
毛,一邊享受日光?。挥械纳扉L(zhǎng)脖子,四處覓
食,像是餓了三天三夜。
【簡(jiǎn)要講解】 這段話的總起句是哪一句? “剛到陽(yáng)春三月,鴨子們就下河盡情嬉戲?!睂?duì)嗎? 怎樣盡情嬉戲的?作者從下河之前、下河之后,以及上岸之后三個(gè)方面來(lái)寫的。更重要的是,同一場(chǎng)景描寫形成很有意思的對(duì)比。 比如,“有的在水面上使勁拍打翅膀,叫聲敞亮,有的一頭扎進(jìn)水里,無(wú)聲無(wú)息”這一句,“拍打翅膀”和“扎進(jìn)水里”形成比較;“叫聲敞亮”和“無(wú)聲無(wú)息”也形成對(duì)比。 鴨子們盡情嬉戲的樣子,各不相同,姿態(tài)各異。 今天的仿寫,你學(xué)會(huì)了嗎?