業(yè)余寫手，不足之處還請輕噴

這本看完了，放學(xué)再去一趟書店吧

我百無聊賴的趴在桌子上，視線望向窗外，現(xiàn)在還是艷陽高照的大晴天，但我知道放學(xué)的時候一定會下雨的

數(shù)學(xué)老師在黑板上沙沙的寫著板書，不時轉(zhuǎn)過身來強(qiáng)調(diào)重點，至于我這副樣子他肯定是看到了的，但是并沒有干預(yù)

這也正常

似乎是神明大人的饋贈，我從記事就發(fā)現(xiàn)自己擁有近乎無法想象的運算能力，我時常會計算天氣或者一些想要知道的信息，比如放學(xué)時會下雨這件事就是這么來的。這項天賦使得我的入學(xué)考和月考還有大大小小的考試都拿了滿分，校方那邊自然是不相信的，揣著作弊這個疑心對我進(jìn)行了特別的單人考核，結(jié)果當(dāng)然是摸不著頭腦的放我走了

?

放學(xué)鈴響了，天氣和我的計算結(jié)果非常吻合，我并沒有起身離開，這場雨會在十三分四十六秒后停下，多等一會兒也無大礙，趴一會兒吧.....

“起床了起床了別過千金生活！”

“說了多少次別敲我的頭?”我轉(zhuǎn)過身去捏住了他的臉，他依然是一副笑嘻嘻的表情，一邊向我道歉

?

這個笨蛋叫星炎，我和他小學(xué)就認(rèn)識了，一個實打?qū)嵉谋康?，真正的笨?/p>

在當(dāng)時，擁有這般能力的我自然是被同齡人孤立了，如果只是這樣還好，但是他們整出的惡作劇讓我有點困擾，這個笨蛋似乎很愛管閑事，因為我，他和起頭的幾個男生打了好幾次架，就算是幼兒園的小孩也算的清三是比一大的吧?

“槍打出頭鳥這種道理都不懂嗎?”我用棉簽粘上藥膏涂抹著他受傷的手臂，數(shù)落著他

“但是這種行為是錯的吧?”

“說是這么說.....”我一時間不知道該怎么回答，“真是個十足的笨蛋，你叫什么?”

“我叫星炎?！?/p>

“是嗎，我叫星夜。”

“我們的名字好像??！這就是緣分吧?”

“.....巧合罷了，笨蛋。”

?

真是個十足的笨蛋。我已經(jīng)不止一次這么想了

“沒帶傘吧，要一起回去嗎?”

書店明天再去好了，雖然挎包里有傘，但我依然接受了邀請，和他在校門口撐起雨傘回家

?

“喂，傘再打過來一點啊，淋到了?！?/p>

“好好好，都聽你的。”炎無奈的執(zhí)行我的命令，把傘打向我這邊

噗，我暗自偷笑，再一次覺得他是個十足的笨蛋

“你是不是又在想我是個笨蛋?”

“沒有哦，是你自己腦補(bǔ)的不是嗎?”

“你在這種事情上也很聰明呢......”

“那當(dāng)然，我可比你聰明多了~”

如同往常一樣的拌嘴，我很喜歡這件事，這令我莫名的安心，好像和他待在一起就可以放松下來，但是像這樣一起打傘，那不就是........

我在想什么，這不是挺正常的?我這么告訴自己，甩開這些胡思亂想

?

?

有個座位空著

一進(jìn)教室我就發(fā)現(xiàn)了這件事，我算是踩點到的那一批了，這個笨蛋還沒來嗎

“現(xiàn)在開始點名，星炎同學(xué)今天感冒請假了，班長把病假填上就行?！?/p>

誒?

不會是昨天那場雨導(dǎo)致的吧?

我只是想著任性一下，怎么會變成這個樣子?他一定在抱怨著我吧.........

如果我不那么任性的話.......

焦躁，不安。我異于常人的大腦準(zhǔn)確的分析出現(xiàn)在的心情

他會生我的氣嗎？我煩躁的書把丟進(jìn)挎包里，但是時間并不會因此而加快的，只能在座位上等待放學(xué)

時間似乎比以往流逝的更慢，我的腦中精確的計算出剩余時間，在此之前我從未覺得數(shù)據(jù)的流動是如此的慢

嘀嗒，腦海里的倒計時顯示為零，我抓起提前收拾好的挎包離開教室，撐起傘往炎的住址走去，這場雨還要下四個多小時，但是已經(jīng)不在乎這么多了，現(xiàn)在是出行的晚高峰，擁堵的人流與雨水讓我很不舒服，如果是以往的我肯定不會現(xiàn)在回去的，這筆賬我之后一定要討回來的，我不自覺的加快了腳步

?

我很少來炎的家里，站在門前的我開始猶豫，開門之后我該說什么?我會不會顯得很奇怪?

糾結(jié)了一會兒，我終于按下門鈴，清脆的鈴聲飄出，播報著客人到來的訊息

門開了

“是星夜啊，傍晚好呀?！?/p>

“你不是，感冒了嗎？” 眼前的炎依然是那副元氣滿滿的狀態(tài)，怎么看都不像感冒的樣子

“那個啊，只是今天想摸魚隨便找的理由罷了，不用在意啦?！?/p>

“哈?” 這個家伙原來沒事，反而是胡思亂想的我成了笨蛋?

“怎，怎么了，你的臉色好難看....”

“你能不能，去——死——啊——”

?

所以我真的不是盯著鼻子打的，第二天的星夜如是說道