第十六話

本話字多我就部分省略了，對(duì)照漫畫看吧。放課后，阿爾敏和三笠對(duì)艾倫進(jìn)行調(diào)教，三笠說：繃緊上半身的xx，放松下半身的xx，留心前后的xx，慢慢將身體xxx。阿爾敏說，只要冷靜做就xxx。艾倫莫名其妙，反正重來就對(duì)了，然后阿爾敏帶艾倫去了包頭。

艾倫并沒有關(guān)于考試失敗原因的記憶，說明未來艾倫認(rèn)為現(xiàn)在的自己獨(dú)自承受失敗，是必要的。為何必要，繼續(xù)看。

眾人對(duì)艾倫印象最深的就是他說要?dú)⒐饩奕?，而現(xiàn)在已經(jīng)被蕩秋千搞到斷氣，艾倫擔(dān)心如果明天失敗，有些事情就不能像記憶中那樣發(fā)生，就不能xxx根拔起。三笠此時(shí)站在了反對(duì)立場(chǎng)，依舊主張讓艾倫放棄那樣戰(zhàn)斗的未來，安安穩(wěn)穩(wěn)過一生，不要理會(huì)那些記憶的話，未來就自然改變成和記憶中不一樣了。艾倫大怒，勞資可不是賠你玩過家家，勞資要看清真相，感受世界，改變未來，因?yàn)閯谫Y是活生生的人，不是圈養(yǎng)的豬。勞資看到未來那個(gè)坐標(biāo)的光景，你以為就憑這種說辭能改變勞資的想法嗎？三笠最終沒能睡扶艾倫，只能寄希望艾倫的考試失敗。

艾倫說：只要未來做到某一件事，就能和三笠真正坐下來談。

艾倫所看到的那一天，就是巨人踏平世界的那一天，尤彌爾被惡魔束縛著。始祖巨的最高優(yōu)先級(jí)記憶來自尤彌爾的坐標(biāo)記憶，那一天世界最終會(huì)走向毀滅的記憶（坐標(biāo)）。艾倫擇無膀帶，認(rèn)為自己既然有外掛，就一定要利用能力改變未來，到達(dá)另一個(gè)坐標(biāo)。

薩沙看到艾倫和三笠遲遲不吃面包，前來助陣，結(jié)果三笠教她如何自私。無名氏也在教薩沙如何用利益鏈接人與人之間的關(guān)系，女王完全不理解無名氏，依舊想溺愛薩沙。

艾倫無奈，只能開始巡游四周。笨蛋科尼在艾倫面前也能自稱自己是天才。讓利用不多的機(jī)會(huì)挖苦艾倫。馬克引薦了萊納和小貝。阿爾敏加入談話，此時(shí)阿爾敏說自己并沒有感受過巨人的威脅，也沒留在開闊地，？？？我記錯(cuò)了么，阿爾敏明明看到超大巨破墻，還第一時(shí)間分析出他們所在的地方完蛋了，這叫沒感受到威脅？好吧，姑且算作當(dāng)時(shí)的阿爾敏拋棄艾倫和三笠獨(dú)自逃跑了吧，沒直接看到巨人，未來艾倫救媽的嘗試和未來艾倫阻止救媽的嘗試讓三笠頭疼。繼續(xù)，重點(diǎn)是阿爾敏的爹媽死于奪還戰(zhàn)，是王政府派去送人頭的，阿爾敏想要為此做點(diǎn)什么來改變世界。

貝霍編了一個(gè)故事，是記憶中的故事揉在一起說，更加真實(shí)，而萊納不愿意提到那件事，說明萊納記憶中也存在那段記憶，而記憶中的視角看到窗前的人，而且這個(gè)畫面是畫出來的，一定是真實(shí)的。邏輯上可以同時(shí)存在于萊納和貝霍中的記憶，有可能是末日坐標(biāo)的畫面，也有可能是始祖在對(duì)巨人發(fā)號(hào)施令。之后貝霍回歸正題，你與他們是不同的吧，艾倫茫然問哪個(gè)他們？因?yàn)榘瑐愡@里同樣聯(lián)想到了那個(gè)記憶，所以會(huì)有另外一層理解，就是以為小貝問他是否與歷代始祖繼承者一樣？所以，窗戶前面的人很可能是始祖某一代關(guān)鍵繼承者，而且是能打開窗戶命令巨人的那個(gè)人，要么是未來艾倫，要么是第一個(gè)分裂巨人之力的始祖國王。而且，這些國王無一例外都像艾倫那樣想盡辦法讓世界避開坐標(biāo)。

這里說明了調(diào)查兵團(tuán)沒人愿意去的原因，貝霍承認(rèn)自己是沒有大義之人，只想要自己先活下去，這就跟阿爾敏一樣遇到困難先跑再說，艾倫趕緊勸慰未來的阿爾敏，好好珍惜生命也是了不起的一件事。而后，艾倫借機(jī)對(duì)萊納和貝霍再次說出自己要?dú)⒐馑麄?，一個(gè)不留的話，殺人誅心，畢竟萊納的鎧巨外在過強(qiáng)，只有內(nèi)心是其弱點(diǎn)，先誅心是必要的，以后才好打過，不然未來輸了就gg了。萊納中招后，懺悔道：我想回家/??，最終艾倫打破了萊納內(nèi)心對(duì)自己和墻內(nèi)人的防御壁壘，這對(duì)以后萊納的選擇有了深遠(yuǎn)的影響和改變。此時(shí)的艾倫應(yīng)該只知道智慧巨未來要干了什么，以及萊納三人組未來的記憶碎片，并不知道萊納他們和巨人的關(guān)系，因?yàn)槲磥戆瑐惛嬖V過去的自己，怕是過去艾倫要炸，所以過去艾倫無差別告訴每個(gè)人他要?dú)⒐饩奕?，現(xiàn)在這個(gè)做法對(duì)萊納起作用了。

艾倫在第二天的考試中堅(jiān)持了數(shù)秒然后gg，佳迪斯教官看到艾倫在失敗后類似別人見到巨人的那種恐懼，而佳迪斯是了解艾倫見過巨人的，所以他放棄了阻止艾倫當(dāng)兵的計(jì)劃，艾倫通過自己的努力，敢動(dòng)了禿子教官。教官把自己動(dòng)過手腳的立體機(jī)動(dòng)裝置換了個(gè)好的，艾倫順利過關(guān)。

艾倫剛做到了第一件事，就對(duì)三笠說，看吧，我不需要你照顧，也可以自己和巨人戰(zhàn)斗啦。阿爾敏說艾倫的眼神是在說怎么樣，因?yàn)槭前俜职僬_分析的阿爾敏說，所以是真的。但是，艾倫說的是：俺也能和巨人戰(zhàn)斗，從此不再需要三笠的照顧。那么到現(xiàn)在三笠真的和巨人戰(zhàn)斗過嗎？沒有，三笠只是幫艾倫抬房子救媽未遂。而且，如果艾倫沒當(dāng)成士兵，三笠會(huì)加入憲兵團(tuán)保護(hù)艾倫，而不是加入調(diào)查兵團(tuán)和巨人戰(zhàn)斗。所以，此時(shí)的艾倫說的是未來的事情，如果艾倫沒有看到未來的三笠，是不會(huì)用'也'字的。而三笠聽到這里，回答道：不對(duì)，艾倫一邊想著這樣就不用和我分開了，一邊放心了。三笠意思是說，艾倫肯定想著自己如果加入調(diào)查兵團(tuán)，三笠一定會(huì)跟隨，所以就會(huì)一起和巨人戰(zhàn)斗，所以才用了也字，也就是說艾倫是了解三笠的，并且計(jì)劃好要和三笠一起戰(zhàn)斗，而且篤定三笠是戰(zhàn)無不勝的，所以說艾倫放心了，這樣的結(jié)果是三笠求之不得的，因?yàn)槿抑雷约嚎梢暂p松保艾倫不死，所以自己也是放心了，而且敢動(dòng)要哭了，然而這是三笠在騙自己。因?yàn)榍懊媛嬛v過，艾倫戰(zhàn)場(chǎng)上為了獲得巨人能力，第一件事就是趕跑了三笠，而且后面連續(xù)組合傷害三笠感情和肉體，甚至一度想殺掉三笠。諫山創(chuàng)的倒序在這里極為震撼，

可想而知三笠之后會(huì)被艾倫傷的多么慘，但是依舊會(huì)欺騙自己。

最后，佳迪斯教官看著艾倫，對(duì)天說：看到了嗎？格里沙，你的兒子當(dāng)兵了。格里沙當(dāng)然是看到過了，這話說明教官和格里沙是舊熟，因?yàn)橛X得讓艾倫遠(yuǎn)離戰(zhàn)場(chǎng)是對(duì)艾倫好，所以在艾倫考試中作弊，但最終艾倫成功讓教官認(rèn)為讓艾倫當(dāng)兵是對(duì)艾倫好。這是極難做到的，因?yàn)樾『⑾胝f服大人，需要得到大人發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，艾倫，不是為了報(bào)仇，不是為了證明自己，而是為了實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，佳迪斯教官看出來了，看到了團(tuán)長一樣的眼睛，堅(jiān)定的信念，所以最后教官慫了，艾倫yes。

第十六話 當(dāng)兵 結(jié)束