我國極度貧困地區(qū)的“教育扶貧”報告(2020年)


一、總體滿意度指數
“三區(qū)三州”教育扶貧推進教育發(fā)展總體滿意度指數為73.01。由高到低依次為:
南疆四地州(77.77)
西藏自治區(qū)(75.88)
云南怒江州(74.69)
四省藏區(qū)(72.85)
甘肅臨夏州(71.64)
四川涼山州(69.15)
二、群體滿意度指數
“三區(qū)三州”家長、學生、教師群體的整體滿意度指數分別為76.82、72.41、69.81。
家長滿意度由高到低依次為:
西藏自治區(qū)(83.00)
南疆四地州(80.79)
云南怒江州(80.79)
四省藏區(qū)(75.94)
甘肅臨夏州(74.61)
四川涼山州(70.64)
學生滿意度由高到低依次為:
南疆四地州(75.92)
西藏自治區(qū)(75.57)
云南怒江州(73.46)
甘肅臨夏州(72.76)
四省藏區(qū)(72.41)
四川涼山州(68.89)
教師滿意度由高到低依次為:
南疆四地州(76.60)
四省藏區(qū)(70.19)
云南怒江州(69.81)
西藏自治區(qū)(69.06)
四川涼山州(67.92)
甘肅臨夏州(67.55)



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