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公務(wù)員考申論要看人民日?qǐng)?bào)app什么內(nèi)容?怎么學(xué)習(xí)借鑒

2020-09-22 18:29 作者:申論克星王長(zhǎng)明  | 我要投稿

很多人在積累素材的時(shí)候會(huì)去看半月談、新聞聯(lián)播、理論熱點(diǎn)面對(duì)面等,但我不是很推薦。


不是說(shuō)這些沒(méi)有用,而是要結(jié)合自己的備考精力和時(shí)間成本。


如果你有很多的備考時(shí)間,是可以慢慢去看這些東西的,而如果你的備考時(shí)間有限,就要在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能學(xué)到多的知識(shí)。


半月談主要描述的是社會(huì)問(wèn)題,分析社會(huì)問(wèn)題的原因,提出解決的對(duì)策,辛辛苦苦看了之后只能把它當(dāng)作一個(gè)熱點(diǎn)積累下來(lái),沒(méi)有更多的用處;


新聞聯(lián)播和焦點(diǎn)訪談也是一樣的;


理論熱點(diǎn)面對(duì)面是大多數(shù)人推薦的,它是中宣部專(zhuān)門(mén)出的一本書(shū),它的定位是使普通群眾能快速了解到國(guó)家的大政方針,所以它的語(yǔ)言是比較通俗的,不能使我們完成語(yǔ)言積累,答題的時(shí)候?qū)懗鰜?lái)這種話(huà)不太會(huì)加分。而且它只是把國(guó)家近年來(lái)的方針政策列舉了一下,如果你是一個(gè)小白入門(mén),想快速了解一下,那你可以去看。




在這里,我給大家推薦以下幾個(gè)自認(rèn)為性?xún)r(jià)比比較高的平臺(tái):


1、人民日?qǐng)?bào)重要言論庫(kù)


這里面載錄的都是精華,不僅能幫我們積累熱點(diǎn),而且里面80%都是議論文,認(rèn)真剖析文章對(duì)我們申論寫(xiě)作很有幫助。



2、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)


快速積累熱點(diǎn),很多文章都是直接用熱點(diǎn)命題的,也可以點(diǎn)開(kāi)去看評(píng)論


3、人民論壇網(wǎng):能快速了解國(guó)家大政方針


4、人民日?qǐng)?bào)公眾號(hào)(新聞早班車(chē))


新聞早班車(chē):每天五六點(diǎn)發(fā),


共有三個(gè)板塊:要聞、社會(huì)、政策(快速了解)


5、人民日?qǐng)?bào)評(píng)論公眾號(hào)

見(jiàn)解特別獨(dú)到、深刻,面試【社會(huì)現(xiàn)象分析類(lèi)】題目必然用的上


6、新聞1+1


每個(gè)視頻15-20分鐘,詳盡剖析了每一個(gè)熱點(diǎn),能讓你把每一個(gè)熱點(diǎn)的本末了解透徹

每周4篇

大家也發(fā)現(xiàn)了,我給大家推薦的這些,不僅僅是讓大家積累熱點(diǎn),


剖析每篇文章的結(jié)構(gòu)對(duì)申論寫(xiě)作有益;


看每一篇熱點(diǎn)背后的本質(zhì),學(xué)習(xí)資深評(píng)論員如何看待一件事情,能讓我們?cè)诿嬖囍忻摲f而出。


僅僅知道熱點(diǎn)而不會(huì)用,也是買(mǎi)櫝還珠了。


下面我們來(lái)剖析一篇人民日?qǐng)?bào)的文章,學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)大作文:

建筑要有人文之根


----人民日?qǐng)?bào)


(直接提出中心論點(diǎn))

最近,中國(guó)某地模仿法國(guó)風(fēng)格建筑的小鎮(zhèn)在網(wǎng)上熱傳。大到埃菲爾鐵塔,小到路燈、雕塑、植被,讓人真假難辨。有網(wǎng)友直呼,和巴黎相比,這里就差一條塞納河了。(舉反例)


這一現(xiàn)象并非孤例。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)至少已有6座“凱旋門(mén)”,10余座“美國(guó)國(guó)會(huì)大廈”,3座埃菲爾鐵塔……徜徉其中覺(jué)得很“洋氣”,“擺拍”出來(lái)像置身異域,讓人不出國(guó)門(mén)就能體驗(yàn)世界風(fēng)情(繼續(xù)大量反舉例)。這些建筑的出現(xiàn),固然有其出現(xiàn)的土壤,但“全心全意搞山寨”,總歸是附在別人文化表層的一貼“狗皮膏藥”。(談危害說(shuō)理論證)法國(guó)的巴塔蘭克劇院作為當(dāng)代音樂(lè)史上的圣地,建筑雖也融合了中國(guó)元素,但并沒(méi)有因此而丟失自己的文化屬性,而恰恰是因?yàn)槠涑休d的巴黎文化,使之屹立150余年仍魅力不減。(舉正面事例論證)反觀國(guó)內(nèi)的一些高仿建筑群,哪怕是被冠以“中國(guó)的巴黎”“東方佛羅倫薩”,做到極致也不過(guò)是贗品,失了本國(guó)本土的文化精神,有皮沒(méi)瓤。(舉反面事例論證)(正反事例形成對(duì)比)

事實(shí)上,中國(guó)的建筑風(fēng)格從來(lái)都是兼容并蓄的,并不一味拒絕“洋建筑”,關(guān)鍵在于如何在借鑒的過(guò)程中,呈現(xiàn)出建筑的文化主體意識(shí)。比如,北京的前門(mén)大街,就是一個(gè)融合了中西風(fēng)格,呈現(xiàn)出獨(dú)特建筑文化、民俗文化積淀的特色歷史街區(qū)。(重申中心論點(diǎn)的重要性,并舉例論證)而人們之所以質(zhì)疑當(dāng)下的一些西式建筑熱,就在于其舍本逐末、生搬硬套,缺少了對(duì)歷史的敬畏和對(duì)文化的理解。(說(shuō)理論證)

與“模西建筑熱”同樣遭受詬病的,還有“仿古建筑熱”。有的地方,本來(lái)并沒(méi)有什么前朝風(fēng)土,卻樂(lè)于以古街古巷為名,雕梁畫(huà)棟,青磚粉墻,小飾品假古董齊出,臭豆腐烤肉串并售。如果前者是對(duì)西式風(fēng)格的盲目崇拜,后者則是復(fù)古思維的畸形生長(zhǎng)?!皬慕謪^(qū)歷史找賣(mài)點(diǎn),然后找投資,再找規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工隊(duì)”的仿古建筑公式,對(duì)于西式建筑熱來(lái)說(shuō),同樣適用。無(wú)論是抄襲西方,還是效顰傳統(tǒng),建筑設(shè)計(jì)與規(guī)劃的盲從背后,是對(duì)文化根底不自知、對(duì)文化傳統(tǒng)不自信。(舉反例論證)

建筑,既是文化的表現(xiàn),也是生活的沉淀。每個(gè)地方的建筑,都植根于自己的歷史脈絡(luò)之中。(說(shuō)理論證)千姿百態(tài)的開(kāi)平碉樓,集防衛(wèi)、居住功能于一體,體現(xiàn)了中西合璧的民居風(fēng)格;馬達(dá)加斯加首都族群混雜,馬來(lái)高腳草屋、非洲木板棚與歐式教堂錯(cuò)落有致,多元才是這里的和諧;而作為中國(guó)獲得普利茲克獎(jiǎng)的第一人,王澍讓每一層的每一戶(hù)都有自己的小院和植物,“出則繁花似錦,入則清凈悠遠(yuǎn)”。房子可模仿,文化難復(fù)制,只有立足于“一方水土養(yǎng)一方人”,才能找到創(chuàng)新式融合的思路。(舉正面事例論證)

“求木之長(zhǎng)者,必固其根本”,我們的文化與歷史,已經(jīng)給建筑留下了豐富的饋贈(zèng)。立足文化本體,深挖地域特色,根深方能葉茂。(說(shuō)理論證)北京如今大力推動(dòng)中軸線(xiàn)沿線(xiàn)重點(diǎn)地區(qū)綜合整治保護(hù)和申遺,就是因?yàn)槟鞘抢铣堑撵`魂,中華民族“內(nèi)和外安”的文化基因、“左右對(duì)稱(chēng)”的營(yíng)城理念、“天人合一”的哲學(xué)思想,都集中體現(xiàn)在這里,在人們記憶中揮之不去。(舉證明事例論證)缺了非物質(zhì)文化的滋養(yǎng),建筑即使再雄偉也缺少一條脊梁;而有了鄉(xiāng)愁和人文的淬火,哪怕穿越千年,安身之所也能成為精神家園。(談危害說(shuō)理論證)



二、文章整體論證結(jié)構(gòu)布局剖析

第一段:舉反例
第二段:繼續(xù)大量舉反例+談危害說(shuō)理論證+舉正面事例論證+舉反面事例論證
第三段:說(shuō)理論證
第四段:舉反例論證
第五段:說(shuō)理論證+舉正面事例論證
第六段:說(shuō)理論證+舉證明事例論證+談危害說(shuō)理論證



三、熱點(diǎn)積累

1.“模西建筑熱”

2.“仿古建筑熱”



四、文章結(jié)構(gòu)模仿

【2018年國(guó)考地市真題】

“給定資料6" 中提到了老子關(guān)于“有“和“無(wú)“的觀點(diǎn),請(qǐng)你圍繞給定資料反映的城市建設(shè)理念中的問(wèn)題。聯(lián)系實(shí)際,以“試讀“有”與“無(wú)”為題寫(xiě)一篇文章。(40分)要求:(1) 自選角度,見(jiàn)解深刻;(2) 參考“給定資料”、但不構(gòu)泥于“給定資料”;(3) 思路消晰,語(yǔ)言流暢;(4) 總字?jǐn)?shù)1000字左右。

文章主題:城市建設(shè)應(yīng)該“有”、“無(wú)”兼?zhèn)?,既要注重城市的硬件建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等看的見(jiàn)的“有”,又要注重城市涵養(yǎng)城市文化氣息,讓市民獲得幸福感、歸屬感、安全感等“無(wú)”。

第一段:舉城市建設(shè)沒(méi)有“有”、“無(wú)”兼?zhèn)浞蠢?br/>第二段:舉繼續(xù)大量城市建設(shè)沒(méi)有“有”、“無(wú)”兼?zhèn)涞姆蠢?談建設(shè)沒(méi)有“有”、“無(wú)”兼?zhèn)涞奈:φf(shuō)理論證+舉做到城市建設(shè)沒(méi)有“有”、“無(wú)”兼?zhèn)涞恼媸吕撟C+舉反面事例論證
第三段:說(shuō)理論證城市建設(shè)應(yīng)該“有”、“無(wú)”兼?zhèn)?br/>第四段:舉反例論證城市建設(shè)應(yīng)該“有”、“無(wú)”兼?zhèn)?br/>第五段:說(shuō)理論證+舉正面事例論證城市建設(shè)應(yīng)該“有”、“無(wú)”兼?zhèn)?br/>第六段:說(shuō)理論證+舉證明事例論證+談危害說(shuō)理論證城市建設(shè)應(yīng)該“有”、“無(wú)”兼?zhèn)?/blockquote>


大家可以按照上面的結(jié)構(gòu)模仿寫(xiě)一篇。



公務(wù)員考申論要看人民日?qǐng)?bào)app什么內(nèi)容?怎么學(xué)習(xí)借鑒的評(píng)論 (共 條)

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