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2022年江蘇申論A卷76.5分復(fù)盤 + 答案

2022-10-16 00:32 作者:千尋申論  | 我要投稿

這位同學(xué)是在2021年的8月份參加的申論課程,在學(xué)習(xí)之前,往期申論是58分上下,此次考試可以說是進(jìn)步很大,取得了76.5分的成績,并對考試思路進(jìn)行了復(fù)盤。

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千尋老師認(rèn)為考友真實(shí)復(fù)盤可以帶來很多有益的思考。為了保持原汁原味,未做修改,直接發(fā)出。同時(shí),千尋老師在復(fù)盤的基礎(chǔ)上予以補(bǔ)充,提供完整的答案供大家學(xué)習(xí)參考。

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第一題:

“給定資料1~3中”列舉了新時(shí)代出現(xiàn)的一些新職業(yè),這些新職業(yè)對社會(huì)發(fā)展起到了一定的積極作用,請用一段話對此進(jìn)行概括。(20分)

要求:緊扣給定資料,準(zhǔn)確全面,條理清晰,語言流暢。篇幅不超過250字。

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學(xué)員考場思路】

1、材料范圍:看資料1-3即可。

2、概括內(nèi)容:讓概括積極作用,就是好的影響,掃讀資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)整體結(jié)構(gòu)是按照具體的個(gè)人進(jìn)行分條闡述的,那就把不同人物所起的積極作用從前到后捋一遍。

3、題干要求:至于“一段話”這三個(gè)字,我的理解是:啥答案不是一段話?寫成一疙瘩是一段話,分條寫也是一段話,但是肯定不能寫成一疙瘩,我認(rèn)為是出題人挖的坑,切斷考生思路,進(jìn)而消耗考試時(shí)間,我就按照1.2.3.4的形式呈現(xiàn)答案的,沒有過多糾結(jié)。

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學(xué)員復(fù)盤作答

1.?獲得收入穩(wěn)定的工作,快速了解并融入大城市;開展培訓(xùn),傳授管理經(jīng)驗(yàn);在基礎(chǔ)物資保障、城市發(fā)展,社會(huì)穩(wěn)定方面發(fā)揮作用;服務(wù)回饋社會(huì)。2.?撐起小眾市場:提供學(xué)習(xí)監(jiān)督服務(wù);私人訂制,幫助年輕人提高復(fù)習(xí)效率,找回應(yīng)當(dāng)用在生活和學(xué)習(xí)上的時(shí)間;引導(dǎo)自我約束和理性消費(fèi),提供就業(yè)平等和自由;幫助企業(yè)維持群的活躍度、增強(qiáng)用戶粘性。3.?吸取國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)人才,進(jìn)而提供更多冰雪運(yùn)動(dòng)場地設(shè)施。4.?提供社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù),為老人營造舒適整潔的環(huán)境;踐行中華傳統(tǒng)美德,實(shí)現(xiàn)中國夢。

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千尋老師補(bǔ)充

1、歸納角度?

初讀此題時(shí),考慮的是以“XX作用 + 具體做法”的形式來歸納概括,不過通過整體材料的閱讀,可以發(fā)現(xiàn),每個(gè)職業(yè)所起到的作用比較多,且角度不一,比如“網(wǎng)上導(dǎo)購師”,既對消費(fèi)者個(gè)體來講有幫助,也對社會(huì)中諸多青年群體就業(yè)有幫助。一個(gè)詞匯想要概括出來總體作用,非常難。我們可以選擇以“職業(yè)+具體作用”的形式來歸納概括,簡單快速拿分。

2、“一句話”概括

不用太糾結(jié),答案肯定不會(huì)讓我們寫成一疙瘩,明確要求了“條理清晰”,為此,我們選擇以“一是,二是……”來關(guān)聯(lián),既滿足命題人的要求的一段話,也可以同時(shí)達(dá)到條理清晰。

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千尋老師答案

新職業(yè)引領(lǐng)新業(yè)態(tài),展現(xiàn)社會(huì)發(fā)展新氣象與新希望:一是外賣騎手,為客戶送餐,同時(shí)保障基礎(chǔ)物資、城市發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定;二是網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督師,幫助年輕人找回生活和學(xué)習(xí)時(shí)間,提升自信,加強(qiáng)自律;三是網(wǎng)上導(dǎo)購師,幫助消費(fèi)者自我約束與理性消費(fèi),為年輕人提供更加平等與自由的職業(yè);四是社群管理師,幫助企業(yè)維持社群活躍度、增強(qiáng)用戶粘性,為內(nèi)向年輕人提供穩(wěn)定收入,發(fā)揮個(gè)人所長;五是制冰師,引入國外制冰經(jīng)驗(yàn),提升國內(nèi)技術(shù),保障冰雪場地設(shè)施供應(yīng)量;六是助老員,滿足助老服務(wù)的社會(huì)需求,傳承中華美德,助力中國夢。

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第二題:

“給定資料4”中說“老一代有老一代的經(jīng)驗(yàn),新一代有新一代的興趣,在鮮活的時(shí)代畫板上,社會(huì)成員間的互相理解與政府的適當(dāng)引導(dǎo)往往是最好的調(diào)色劑。”請結(jié)合給定資料4、5,談?wù)勀愕睦斫夂驼J(rèn)識(shí)。(20分)

要求:觀點(diǎn)正確,分析透徹。篇幅250字左右。

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學(xué)員考場思路】

這句話比較好理解,說的是“人話”,所以我把它歸為觀點(diǎn)型分析題。(千尋老師補(bǔ)充:“觀點(diǎn)型分析題”與“闡釋型分析題”的本質(zhì)其實(shí)是一樣的,仔細(xì)看這位同學(xué)的答案,也完全可以看做是“闡釋型分析題”的答題思路:簡要解釋+分層分析+小尾巴,在分層分析部分,是從“老一代”和“新一代”兩個(gè)層面來分析的。因此,在備考中,分題型去學(xué)習(xí),腦子也要靈活暢通,選擇最好組織答案的思路來作答。不過,作答中,“小尾巴”有些長,對策太多,分析不足。可以從“為何需要社會(huì)成員互相理解”“為何需要政府予以引導(dǎo)”2個(gè)層面予以分析。具體答案見下文)

答案結(jié)構(gòu):表態(tài)+理由+小尾巴。

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學(xué)員復(fù)盤作答

1.這句話是說,對于新職業(yè)的發(fā)展,老一代和新一代存在就業(yè)觀念上的差異,需要社會(huì)成員和政府一起努力才能讓新職業(yè)健康發(fā)展,是正確的。2. 老一代人不理解新興行業(yè)的發(fā)展前景和社會(huì)價(jià)值,認(rèn)為新職業(yè)就是不務(wù)正業(yè),難登大雅之堂,對之語焉不詳,甚至羞于啟齒;新一代認(rèn)為新職業(yè)是有社會(huì)價(jià)值、有未來的職業(yè)。3.因此,新一代人要培養(yǎng)耐心,主動(dòng)跟老一代溝通,促使老一代人要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念;政府服務(wù)要與時(shí)俱進(jìn),加快建設(shè)新興專業(yè)職稱化,深化職稱制度改革,促進(jìn)企業(yè)吸引優(yōu)秀人才,帶動(dòng)行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),形成良好的人才產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)鏈。


千尋老師補(bǔ)充

闡釋型分析題,進(jìn)行分層分析,題干意為“新職業(yè)發(fā)展需要社會(huì)成員間的互相理解與政府的適當(dāng)引導(dǎo)”,分為兩層,一是解釋為何需要社會(huì)成員互相理解,二是解釋為何需要政府引導(dǎo)。

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千尋老師答案

? ? ? ? 這句話意為新老兩代人對職業(yè)發(fā)展存在觀念沖突,需要互相理解與政府引導(dǎo)。具體來說,1、需要互相理解的原因:老一代人認(rèn)為新職業(yè)是不務(wù)正業(yè),缺乏前途和社會(huì)認(rèn)可,青年人則認(rèn)為新職業(yè)具有專業(yè)性、社會(huì)價(jià)值與未來前景,這就需要青年人主動(dòng)溝通,促進(jìn)老一代人就業(yè)觀念升級。2、需要政府引導(dǎo)的原因:將新職業(yè)收錄進(jìn)權(quán)威職業(yè)目錄,反映就業(yè)方向重大變化,體現(xiàn)政府服務(wù)與時(shí)俱進(jìn);探索新職業(yè)增設(shè)職稱系列,可為人才打開職稱大門,有助企業(yè)與行業(yè)吸引優(yōu)秀人才,帶動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè),形成人才與產(chǎn)業(yè)互促發(fā)展的良好生態(tài)。

? ? ? ? 可見,想要新職業(yè)健康發(fā)展,離不開社會(huì)成員的溝通與就業(yè)觀念的升級,更需要政府不斷加強(qiáng)配套服務(wù)。

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第三題:

“給定資料6”中的w市總工會(huì)在新業(yè)態(tài)群體中發(fā)展新會(huì)員的工作正在持續(xù)推進(jìn)中,假如你是該總工會(huì)一名工作人員,請你為招新工作擬定一份宣傳單。(20分)

要求:符合給定資料情境,有吸引力,操作性強(qiáng),語言流暢。篇幅350字左右。

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學(xué)員考場思路】

1、審題:

這是一道“披著公文題外衣的概括題”,概括要點(diǎn)是總工會(huì)的好處。

2、思考:

“招新”,這倆字我聯(lián)想到了學(xué)生會(huì)招新的時(shí)候,各協(xié)會(huì)的會(huì)長都是極盡所能吹噓自己協(xié)會(huì)的好處,以此吸引學(xué)弟學(xué)妹們加入。這題中的總工會(huì)招新也是一樣的,就是要說總工會(huì)的好處,語言上要具有一定的鼓舞、煽動(dòng)性。(千尋老師補(bǔ)充:講課中,我常說要將生活中的“常識(shí)”融入到審題和對材料的理解中,這樣你會(huì)更容易看懂題目。)

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學(xué)員復(fù)盤作答

w市總工會(huì)招新宣傳單

各位新業(yè)態(tài)職工朋友:

? ? ? ? 大家好!目前我市新就業(yè)形態(tài)發(fā)展迅速的同時(shí),職工增長快,權(quán)益維護(hù)難的問題凸顯,為此,我市總工會(huì)應(yīng)運(yùn)而生,現(xiàn)已成立工會(huì)組織35家,吸納工會(huì)會(huì)員2563人。

? ? ? ? ?我們總工會(huì)有以下優(yōu)勢:一,入會(huì)方式簡單。您只需下載并注冊“暖心工惠APP”,就可以在線申請網(wǎng)上入會(huì)。二,服務(wù)活動(dòng)豐富。包含體檢在內(nèi)的線上線下兩大活動(dòng)和六大類二十個(gè)服務(wù)項(xiàng)目。三,困難有處說,問題有人解??偣?huì)整合社區(qū)黨群服務(wù)中心、網(wǎng)格服務(wù)站、物業(yè)用房,聯(lián)建共建服務(wù)驛站,解決快遞末端用房緊張、進(jìn)小區(qū)難等問題;常態(tài)化開展交通安全培訓(xùn),開通線上線下心理和法律咨詢服務(wù),構(gòu)建關(guān)愛平臺(tái)。四,普惠服務(wù)好。開展政策咨詢、技能培訓(xùn)、勞動(dòng)權(quán)益維護(hù)等服務(wù),打造線上線下有機(jī)融合、協(xié)同互動(dòng)的多元服務(wù)體系。

? ? ? ? 快加入總工會(huì),迅速提升歸屬感和幸福感吧!


千尋老師補(bǔ)充

這位同學(xué)的作答條理性非常清晰,且緊扣材料,考場上可以達(dá)到這種程度完全可以。

我在作答時(shí),與這位同學(xué)不同之處在于結(jié)尾的寫作,將材料最后一段看作是對總工會(huì)各種工作的“總結(jié)”,直接凝練為了結(jié)尾。其他思路基本一致。

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千尋老師答案

服務(wù)新業(yè)態(tài) ?工會(huì)送溫暖

廣大新業(yè)態(tài)職工們:

? ? ? ? 大家好!針對我市新業(yè)態(tài)職工增長快、權(quán)益維護(hù)難等情況,總工會(huì)現(xiàn)已成立工會(huì)組織35家,吸納會(huì)員2563人,可以為新業(yè)態(tài)從業(yè)者的您送去如下溫暖:

? ? ? ? 一、豐富的服務(wù)。包括體檢服務(wù)在內(nèi)的線上線下兩大活動(dòng)和六大類二十個(gè)服務(wù)項(xiàng)目。二、暖心的驛站。已建成的55家快遞小哥服務(wù)驛站,不僅解決了快遞員的難題,更成為大家工作間隙的“避風(fēng)港”。三、關(guān)愛的平臺(tái)。常態(tài)化開展交通安全培訓(xùn),開通線上線下24小時(shí)心理和法律咨詢服務(wù),讓您“困難有處說,問題有人解”。

? ? ? ? 相信我們提供的普惠與多元服務(wù)體系,能夠給您家的歸屬感與幸福感!只需用手機(jī)掃描下方二維碼,下載注冊“暖心工惠APP”,即可在線申請入會(huì)。

W市總工會(huì)

X年X月X日

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第四題:

請結(jié)合你對“給定資料7”中“如何更好地在變局中開新局,成為政府部門執(zhí)政能力與管理能力的試金石”這句話的理解,圍繞“新時(shí)代潮涌新職業(yè),新業(yè)態(tài)呼喚新作為”這一主題,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇對策性文章。(40分)

要求:(1)自選角度,自擬標(biāo)題;(2)參考給定資料,不拘泥于給定資料;(3)觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言流暢;(4)篇幅1000字左右。

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學(xué)員考場思路】

1、思考:

考場上說實(shí)話是有點(diǎn)懵的,因?yàn)榻K幾乎不考策論文。這次白紙黑字要求寫一篇策論文,突然有點(diǎn)不知如何下手。

但是我看到材料7最后一段貌似已經(jīng)幫我們寫了兩個(gè)對策,看上去好像還不錯(cuò)的樣子,加強(qiáng)管理力度,拓寬服務(wù)寬度,再來個(gè)什么度,就完美了,剩余材料5出題沒用到,講的是新興職業(yè)的職稱問題,有職稱對新業(yè)態(tài)職工來說就是給了他們一個(gè)名正言順的身份,給了他們強(qiáng)有力的保障,是關(guān)愛職工的溫暖舉措,因此可以整個(gè)“溫度”湊個(gè)分論點(diǎn)。

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2、成文框架

段落1:闡明總論點(diǎn):當(dāng)前新職業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展如火如荼,政府對新業(yè)態(tài)發(fā)展的服務(wù)要跟上,引導(dǎo)要與時(shí)俱進(jìn),并提供強(qiáng)有力的保障,促使新業(yè)態(tài)健康蓬勃發(fā)展。

段落2:分論點(diǎn)1:加強(qiáng)政府管理的力度

段落3:分論點(diǎn)2:拓寬政府服務(wù)的寬度

段落4:分論點(diǎn)3:提升政府保障的溫度

段落5:呼應(yīng)下主題,再喊一下口號:我們有信心,在政府的不懈努力下,新職業(yè)、新業(yè)態(tài)必將迸發(fā)強(qiáng)大的生命力,健康蓬勃地發(fā)展下去。

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千尋老師提示

如何看待對策性文章?

分論點(diǎn)為“對策”,分論點(diǎn)之下的必須有論證,證明分論點(diǎn)的對策是成立的,論證之后可以補(bǔ)充一些小對策,其篇幅控制在一半以下。因?yàn)?,我們要寫的是議論文,不是“大對策+小對策”的公文。


千尋老師答案

護(hù)航新職業(yè) ??激活新業(yè)態(tài)

? ? ? ? 危機(jī)育新機(jī),變局開新局。疫情之下的宅生活使“云經(jīng)濟(jì)”逆勢崛起,催生了眾多新職業(yè),諸如網(wǎng)約車司機(jī)、外賣騎手、自由攝影師等等。新職業(yè)所引領(lǐng)的新業(yè)態(tài)展現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展的新氣象與新希望,但同時(shí)也對政府執(zhí)政與管理能力提出了新要求與新挑戰(zhàn)。為此,政府需要以新的作為,護(hù)航新職業(yè),激活新業(yè)態(tài)。

? ? ? ? 護(hù)航新職業(yè),激活新業(yè)態(tài),需要不斷加強(qiáng)政府管理的力度。新業(yè)態(tài)、新模式的蓬勃發(fā)展拓寬了消費(fèi)市場的新空間,創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新機(jī)遇,但是,新事物的發(fā)展的道路總是曲折的,新業(yè)態(tài)在其發(fā)展的過程中也不可避免的出現(xiàn)諸多問題,例如網(wǎng)約車頻現(xiàn)乘車安全問題、直播帶貨頻出產(chǎn)品質(zhì)量問題、外賣騎手頻遇交通安全問題……這些問題如不予以解決,不僅會(huì)限制新業(yè)態(tài)未來發(fā)展空間,而且對新職業(yè)從業(yè)者、普通消費(fèi)群體的權(quán)益帶來損害。為此,政府當(dāng)以有形之手加強(qiáng)管理力度,為新業(yè)態(tài)制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)新業(yè)態(tài)從業(yè)者加強(qiáng)自律,對違法違規(guī)行為嚴(yán)懲不貸。

? ? ? ? 護(hù)航新職業(yè),激活新業(yè)態(tài),需要不斷拓寬政府服務(wù)的寬度。新職業(yè)、新業(yè)態(tài)的發(fā)展,不僅需要政府去“管理”,更需要政府去“服務(wù)”,這里的“服務(wù)”不僅僅指政府幫助從業(yè)者們辦理證件、完善手續(xù)等程序性的工作,更深層次的含義是指政府要以更加宏觀的眼光為新職業(yè)、新業(yè)態(tài)贏得社會(huì)認(rèn)可。一方面以輿論轉(zhuǎn)變思想,對新職業(yè)中的優(yōu)秀榜樣、新業(yè)態(tài)發(fā)展中的重大成就進(jìn)行正面報(bào)道,促進(jìn)傳統(tǒng)就業(yè)觀念升級;另一方面以制度深化認(rèn)同,將新職業(yè)納入權(quán)威職業(yè)目錄,量身定制職稱評定標(biāo)準(zhǔn),增設(shè)新型職業(yè)職稱系列,從而以官方認(rèn)證提升社會(huì)認(rèn)同。

? ? ? ? 護(hù)航新職業(yè),激活新業(yè)態(tài),需要不斷提升政府保障的溫度。政府服務(wù)從大處著眼,也需于小處著手。新職業(yè)群體多是靈活就業(yè),常面臨勞動(dòng)權(quán)益維權(quán)難問題,這就需要政府為其完善社會(huì)保障制度,幫助維護(hù)合法權(quán)益。此外,當(dāng)下新職業(yè)群體中,快遞員、外賣員等戶外工作者占據(jù)相當(dāng)大比例,面臨工作強(qiáng)度大、無處休息等現(xiàn)實(shí)難題,同樣亟需政府主動(dòng)伸出溫暖之手、打開暖心之門。為此,可以發(fā)揮各地總工會(huì)的作用,建設(shè)工會(huì)服務(wù)驛站,開展政策咨詢、勞動(dòng)權(quán)益維護(hù)等普惠服務(wù),打造線上線下有機(jī)融合、協(xié)同互動(dòng)的多元服務(wù)體系,讓新業(yè)態(tài)從業(yè)者們感受到政府的溫度。

? ? ? ? 風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān),關(guān)山初度路猶長。新職業(yè)、新業(yè)態(tài)的發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不是一日之功,不會(huì)一蹴而就。唯有政府在管理、服務(wù)、保障方面不斷展現(xiàn)新作為,持之以恒,久久為功,方可積小勝為大勝,積跬步至千里,推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

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