? ??現(xiàn)在不少人在販賣焦慮，吹捧底層翻身的思想，多半都是小鎮(zhèn)做題家在以身試法。說實話，做題家多一個少一個意義都不大，卻會把整個大環(huán)境給搞亂掉：幸福他一個，坑了一群人，特別是楊振寧所提到的最優(yōu)秀的1%！

? ? 記得當年有個馬路裝拉鏈的梗，一會兒這個單位挖馬路，一會兒哪個單位挖馬路，要不要給馬路裝個拉鏈？小鎮(zhèn)做題家鼓吹底層翻身，就相當于叫大家都來一起挖馬路，在小小的馬路上面挖呀挖呀挖，還要不要開車的呢？到時候，上面的汽車開不過去，只能一個命令發(fā)下來：誰都不許挖！真有這個需求的反而會被耽誤，這就叫做一管就死，一放就亂！

? ? 實際上，階級的存在就是為了穩(wěn)定，不可能讓所有的人都爬上去，絕大多數(shù)人只要安居樂業(yè)就好。然而，總有一些精神空虛的人，只有社會階級的上升，才能夠讓他們感到滿足，但又不可能一直往上升的，到最后他們就會感嘆：人生之不如意十之八九。

? ? 到底什么人應該上升呢？你看灌籃高手中，流川楓想去美國，但安西教練叫他先成為日本第一的高中生。在原來的階級中差不多鶴立雞群了，才算是適合升到上一個階級。試想：如果你是上層階級的人，你希望哪些人上來和你一起分蛋糕，是有真才實學能不斷給你帶來驚喜的人，還是那些只會考試的小鎮(zhèn)做題家？

? ? 遺憾的是，做題家盡管升不上去，卻可能變成煙霧彈，把真有才能的人隔離起來。盡管理論上說，只要意思對就可以給分，但大部分做題家都是背書上的原話，少數(shù)人是自己亂寫的，然后老師就難免受到他們的影響，認為你這個也是亂寫的，至少是不如原話標準，給你打個折扣優(yōu)惠一下。等到做題家忍辱負重爬上去了，恐怕也不會想著再把大師給請出來吧。

? ? 有人也許會說，大師為什么不像他們那樣背原話呢？這個叫做曾經滄海難為水！假若大師真的也這么干，搞不好就會天賦消退才能消失，甚至還可能會內心扭曲，而不是像現(xiàn)在這樣劍心通明。那些考上北大清華的狀元們，也許原本也有成為大師的才能，但想著家里窮要腳踏實地，也就只能選擇去清華北大傷仲永了。

? ?據說很多小鎮(zhèn)做題家在國外都會被神父洗腦，甚至是跪在教堂里面痛哭流涕，多半是神父比較關心沒人要的孩子，因為其他人好像不需要神父來瞎操心。我們的做題家一直處于精神空虛的狀態(tài)，神父引導他們面對真實的自我，然后他覺得自己半輩子背書做題虛度年華，也難怪要在跪在教堂里痛哭流涕了啊~