在英國(guó)留學(xué)，避免不了要和教授交流溝通！

所以和和教授保持良好的關(guān)系很重要，也方便我們以后尋求幫助、寫推薦信等等…

尤其對(duì)于想要留在英國(guó)工作和讀博的寶子們，和教授保持良好的關(guān)系至關(guān)重要！

除了做好基本的禮節(jié)：盡量不遲到，不缺席，如果有需要特殊情況，提前給教授或者助教寫一封誠(chéng)懇的郵件，解釋原因并且請(qǐng)求批準(zhǔn)！

這些都是最最基本的，做到這些其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 ??6個(gè)方法教你讓教授更“喜歡”你！

上課積極熱情

1）多提問。英國(guó)的課堂，講究互動(dòng)，老師經(jīng)常在一個(gè)小節(jié)結(jié)束之后，問一問學(xué)生有什么問題。

不懂的地方就大膽提問。但是不要拋出一些無腦的問題，問之前把問題先給梳理清楚。

教授喜歡有獨(dú)立思考能力的學(xué)生。要向教授展示你已經(jīng)仔細(xì)地思考過這個(gè)問題。

2）積極熱情的回應(yīng)教授，如果教授有冷場(chǎng)的時(shí)候給教授多捧捧場(chǎng)。當(dāng)教授在上面講課的時(shí)候，他們非?？释玫椒答?。聽懂或者同意的時(shí)候點(diǎn)頭示意，在不知道的時(shí)候回答I?have no idea，因?yàn)椴恢酪彩且粋€(gè)反饋。

3）上課可以早點(diǎn)到教室。如果老師來了，你可以和他聊一聊，比如周末過得怎么樣，上節(jié)課你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的地方，作業(yè)有什么問題。

課后保持聯(lián)系

1）課后給教授寫郵件。

至于寫郵件，最好是和作業(yè)有關(guān)的。尤其在寫論文的時(shí)候，一定要隨時(shí)和老師保持郵件溝通。

可以溝通一些方向性的問題，比如：論文選題，數(shù)據(jù)選擇（是否可以用），方法選擇（研究方法和研究工具，老師是否有什么建議）等等。

郵件標(biāo)題一定要記得寫上：姓名+學(xué)號(hào)+課程名。

2）節(jié)日的時(shí)候發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的問候郵件。

一些傳統(tǒng)的節(jié)日，例如：圣誕節(jié)、新年等，發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)短的問候祝福（3-5句就夠），會(huì)拉近與教授的距離。

3）聽教授的研討會(huì)。

課下的時(shí)候，教授們一般會(huì)再參加各種研討會(huì)。平時(shí)沒事的話可以去捧個(gè)場(chǎng)，會(huì)上積極傾聽，適時(shí)提出1-2個(gè)問題，讓教授感覺到你是個(gè)積極的學(xué)生。

參加校園的part-time job

參加這種工作，即安全，又增加一份收入，還可以在學(xué)校認(rèn)識(shí)很多教職工，了解很多學(xué)校新的資訊。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你和你的助教，老師，甚至是系主任變成同事了，距離又拉近了！

學(xué)會(huì)傾聽

英國(guó)學(xué)習(xí)，除了教師授課之外，另一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是小組討論（Seminar）。

討論的基礎(chǔ)，在于傾聽，一個(gè)不會(huì)傾聽的學(xué)生，即使發(fā)起言來口若懸河，也不會(huì)得到教授的青睞。

討論不是為了反駁而反駁，許多人以為只要說的越多，反駁的越激烈，就會(huì)越引人注目。當(dāng)教授發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生只顧表達(dá)自己意見卻不懂傾聽，他也不會(huì)對(duì)這個(gè)學(xué)生的意見感興趣！

見面打招

無論何時(shí)你在學(xué)校見面，你都可以友好地打招呼，簡(jiǎn)單地說：How are you？How was your weekend？

談得投機(jī)就可以多聊兩句。會(huì)加深教授對(duì)你的印象。

提高成績(jī)

雖然成績(jī)不是判定一個(gè)學(xué)生好壞的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，教授也不會(huì)因?yàn)槟愕某煽?jī)不好就不喜歡你，但好成績(jī)一定是一個(gè)加分項(xiàng)。

優(yōu)秀的成績(jī)可以給教授一個(gè)努力上進(jìn)的好形象！沒有教授會(huì)拒絕一個(gè)上進(jìn)的學(xué)生。