走出舒適圈，尋求蛻變的可能

大家好我是司同學(xué)，都說(shuō)國(guó)內(nèi)所有專(zhuān)業(yè)的盡頭都是考公？作為一個(gè)財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，最初我也像大家一樣，上了考公的船，無(wú)奈技不如人，最終沒(méi)能成功上岸。那段時(shí)間對(duì)自己職 業(yè)選擇完全處于一個(gè)迷茫狀態(tài)，加之對(duì)IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)一直又心存向往，對(duì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)還是從事本專(zhuān)業(yè)工作其實(shí)非常猶豫。

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IT行業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)完全就是一個(gè)陌生新鮮的領(lǐng)域，而本專(zhuān)業(yè)行業(yè)算是一個(gè)相對(duì)舒適的圈子，通過(guò)對(duì)比與了解，最后還是考慮走出舒適圈去挑戰(zhàn)下自己。在網(wǎng)上了解對(duì)比了各家機(jī)構(gòu)的 口碑與實(shí)力情況，我比較猶豫彷徨的時(shí)候，云和數(shù)據(jù)的老師非常耐心熱情的解答了我們的疑問(wèn)，這也讓我最終下定決心轉(zhuǎn)碼，開(kāi)啟了在云和數(shù)據(jù)為期半年左右的培訓(xùn)生活。

思維引導(dǎo)，沉浸式學(xué)習(xí)

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在云和數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)無(wú)疑是忙碌的，每天早上很早就要準(zhǔn)備進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，晚上每個(gè)學(xué)員也要留在教室對(duì)之前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)。但是云和數(shù)據(jù)的培訓(xùn)生活也是充實(shí)的，每天教學(xué)老師 都會(huì)在教室里一直從上午陪著我們學(xué)習(xí)到晚自習(xí)結(jié)束，我們有問(wèn)題隨時(shí)都可以向老師詢(xún)問(wèn)。

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學(xué)習(xí)期間，我一共遇到了4個(gè)老師，楊老師，劉老師，袁老師，王老師，每個(gè)老師風(fēng)格不一，他們對(duì)學(xué)生的盡心盡責(zé)，高超的技術(shù)水平也讓我收益頗多。生活上班主任王老師也經(jīng)常關(guān)心班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的情況，經(jīng)常發(fā)一些小零食組織一些小活動(dòng)讓我們能夠在緊張的學(xué)習(xí)中得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

不斷復(fù)盤(pán)，突破面試瓶頸

就業(yè)期間因?yàn)橐恍﹤€(gè)人原因，我放棄了在深圳工作的機(jī)會(huì)，選擇了去上海。雖然上海當(dāng)時(shí)是疫情封控的一個(gè)狀態(tài)，但是負(fù)責(zé)就業(yè)的老師還是盡心盡職的幫我找到了不少的面試機(jī)會(huì)， 還對(duì)我就業(yè)期間遇到的很多人事和薪資問(wèn)題一一做了針對(duì)性解答，在她的幫助下我也順利的通過(guò)了面試，找到了心儀的工作。

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其實(shí)一開(kāi)始在面試期間我還是受到了不少挫折，因?yàn)閭€(gè)人比較內(nèi)向，不善于表達(dá)自己，所以經(jīng)常出現(xiàn)被面試官問(wèn)懵的情況，最初的面試屢屢受挫。但是面到后面，經(jīng)過(guò)技術(shù)老師和就 業(yè)老師的耐心指導(dǎo)和糾錯(cuò)，我發(fā)現(xiàn)面試最重要的還是要勇于表現(xiàn)自己，不要怯場(chǎng)，對(duì)于不懂的問(wèn)題也可以盡量從不一樣的角度進(jìn)行解析，提供不同的解決方案，盡自己最大的努力給 面試官留下一個(gè)好印象。

最后，在云和數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)生活充實(shí)且有意義 。云和數(shù)據(jù)教會(huì)了我太多的技術(shù)知識(shí)，帶領(lǐng)我進(jìn)入了新的行業(yè)。認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的老師和同學(xué)們。我相信云和數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)生活，也會(huì)給每一個(gè) 學(xué)員，在未來(lái)的職業(yè)生涯中打下一份堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)。立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速！祝愿云和數(shù)據(jù)和每一位同學(xué)都能秉持著這樣的”云和數(shù)據(jù)精神”，在未來(lái)的道路上披荊斬棘，砥礪前行！