隨著高校不斷擴(kuò)招以及經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，學(xué)生人數(shù)激增、科研實(shí)驗(yàn)增多，實(shí)驗(yàn)室廢水產(chǎn)生量也與日俱增，并且排放周期不定、水質(zhì)成分復(fù)雜。廢水中不僅含有洗滌劑、常用溶劑等有機(jī)物，還含有較多的酸堿、重金屬以及有毒有害物質(zhì)，且伴有許多新生物質(zhì)，性質(zhì)很難確定。我國(guó)大部分教學(xué)科研單位實(shí)驗(yàn)室廢水均沒(méi)有進(jìn)行妥善處理而直接排放，對(duì)周邊河流水體污染極為嚴(yán)重。

本文以某石油高校實(shí)驗(yàn)室為對(duì)象，分析其實(shí)驗(yàn)室廢水排放特征和水質(zhì)性質(zhì)，提出了具體的工程設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)參數(shù)，并形成了一套完整的實(shí)驗(yàn)室廢水處理工藝流程，希望能為我國(guó)石油化工類(lèi)教學(xué)科研單位實(shí)驗(yàn)室廢水處理提供參考。

一、實(shí)驗(yàn)室廢水的種類(lèi)

某高?；瘜W(xué)化工與環(huán)境學(xué)部現(xiàn)有化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、化工工藝實(shí)驗(yàn)教學(xué)、化工分析測(cè)試實(shí)驗(yàn)教學(xué)、化工仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)四大平臺(tái)，并擁有5 個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和5 個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室廢水中所含主要污染物的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室廢水可分為有機(jī)實(shí)驗(yàn)室廢水、無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)室廢水和微生物實(shí)驗(yàn)室廢水三大類(lèi)。無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)室廢水主要含有酸堿、重金屬、重金屬絡(luò)合物、硫化物、鹵素離子、氰化物及其他無(wú)機(jī)離子等; 有機(jī)實(shí)驗(yàn)室廢水含有常用的有機(jī)溶劑、有機(jī)酸、醚類(lèi)、有機(jī)磷化合物、酚類(lèi)、石油類(lèi)、油脂類(lèi)、多氯聯(lián)苯等物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室廢水按所含污染物的主要成分可分為酸性廢水、堿性廢水、含氰廢水、含重金屬?gòu)U水、含酚廢水、鹵素類(lèi)廢水等; 微生物實(shí)驗(yàn)室廢水主要由生物實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)廢水、生物培養(yǎng)液、培養(yǎng)基和少量實(shí)驗(yàn)器具沖刷水。

二、實(shí)驗(yàn)室廢水的工藝設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)室廢水首先經(jīng)過(guò)細(xì)格柵( 3mm) 流入調(diào)節(jié)沉淀池Ⅰ，出水進(jìn)入吹脫浮油塔; 表面活性劑和破乳劑經(jīng)投藥裝置加入吹脫浮油塔，分離出的氣體和油點(diǎn)燃; 出水經(jīng)濕式氧化工藝處理; 絮凝劑、氧化鈣、硫化鈉等物質(zhì)與濕式氧化出水混合進(jìn)入沉淀池，出水完成物化處理，流入生化系統(tǒng)的調(diào)節(jié)沉淀池Ⅱ; 教學(xué)樓及生活區(qū)廢水經(jīng)10 mm 細(xì)格柵流入調(diào)節(jié)沉淀池Ⅱ，同物化處理的水混合，再經(jīng)A2/O工藝脫氮除磷和去除BOD; 最后通過(guò)壓力濾罐去除水中沒(méi)有出去的物質(zhì)，整個(gè)流程產(chǎn)生的污泥及沉淀物經(jīng)脫水后衛(wèi)生填埋。

實(shí)驗(yàn)室廢水還可以根據(jù)廢水水質(zhì)在物化處理的不同階段與生活廢水混合后使用人工濕地的方法進(jìn)行處理，但人工濕地處理的影響因素較多，如溫度、降雨等，效果不也穩(wěn)定，考慮到某校地處北方地區(qū)，故放棄濕地處理的方案。