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溧陽韓語培訓(xùn)班基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)

2023-11-02 10:21 作者:bili_37047755213  | 我要投稿

零基礎(chǔ)學(xué)韓語的方法 零基礎(chǔ)學(xué)韓語的方法一: 一:韓語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 相信在座的我們中的大部分人接觸韓國(guó)都是從看韓劇開始的,從《藍(lán)色生 死戀》、《浪漫滿屋》到《傳聞中的七公主》,看了韓劇后,喜歡上了韓國(guó)的帥哥 美女、韓國(guó)服飾、韓國(guó)飲食和化妝品,并且有種沖動(dòng)想要把韓劇中的經(jīng)典臺(tái)詞,偶 像的名字等等說出來。繼而產(chǎn)生了學(xué)習(xí)韓語的興趣。 二:韓語入門 1、 韓語的歷史 為了普及民間教育,公元 1444 年 10 月 9 日朝鮮世宗大王()頒布了《訓(xùn)民 正音》(),發(fā)明了韓國(guó)字。 2、 現(xiàn)代韓語 韓語是一種音素文字,其不同與表意的漢字。韓語的詞匯分為固有詞,漢 字詞和外來語借詞。韓語的初級(jí)語法有 100 個(gè)左右,初級(jí)單詞需要掌握 1000 個(gè)。 韓國(guó)文字拼音規(guī)則= 輔音()+元音()+收音() 3、 韓語字母(母音和子音) 韓語共有 40 個(gè)字母,其中有 19 個(gè)輔音,比如、、、、、;另有 21 個(gè)元 音,比如、、、、、。 單詞訓(xùn)練: 比如(爸爸)、(媽媽)、(我)、(你)、(不;不是)、(傻瓜)、(雨)、(地 球)。 4、 學(xué)習(xí)建議 輔音 邊讀邊聽邊寫。韓語是表音文字,收音都是以輔音充當(dāng),因此只要學(xué)習(xí) 和元音就可以讀出所有韓語文字,乃至文章。而學(xué)習(xí)韓語最基本,也是最 難的就是發(fā)音,因此一定要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。 語學(xué) 參加正規(guī)培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。初級(jí)學(xué)習(xí)者由于沒有基礎(chǔ),萬事開頭難,而韓 習(xí)的基礎(chǔ)也是重中之重,因此一定要參加正規(guī)培訓(xùn)。 三:韓語學(xué)習(xí)的妙招 學(xué)習(xí)外語時(shí),最重要的是開口練習(xí),因此從一開始就要加強(qiáng)口語練習(xí)。而 在開口說話時(shí)候,大多數(shù)人都會(huì)先入為主的帶著母語的語感和語調(diào)來讀外語。這樣 說出來的外語就是一種“怪胎”。而培養(yǎng)外語的語感語調(diào)并非一朝一夕,下面介紹 幾種有效的韓語學(xué)習(xí)方法: 1、看影視劇學(xué)韓國(guó)語。通過長(zhǎng)期觀看韓國(guó)各種影視作品及電視節(jié)目,培 養(yǎng)語感。 2、聽歌學(xué)韓國(guó)語。通過聽韓國(guó)歌曲,并逐步跟唱,培養(yǎng)語感。 學(xué)唱韓國(guó)民謠《阿里郎》(),該民歌發(fā)音簡(jiǎn)單,易學(xué),可以幫助初學(xué)者快 速練習(xí),字正腔圓地發(fā)準(zhǔn)每個(gè)基礎(chǔ)音。 1) 關(guān)于阿里郎的故事 《阿里郎》是朝鮮民族民謠中歷史最悠久的民謠之一。關(guān)于《阿里郎》還 流傳著《里郎和圣婦》的傳說。相傳在朝鮮的李朝中葉,有一名叫里郎的小伙子和 圣婦的姑娘參加了反抗地主的暴,暴失敗后,倆人躲進(jìn)名叫水落山的深山里過上了 與世隔絕卻浪漫、幸福的生活。一天,里郎決定要為冤死的村民報(bào)仇血恨,越過山 嶺走向戰(zhàn)場(chǎng)。圣婦望著里郎遠(yuǎn)去的背影唱起了這首《阿里郎》。 2) 歌詞如下: 遠(yuǎn),) .(阿里郎,阿里郎,阿拉里喲!) .(我的郎君翻山過嶺路途遙 (你怎么舍得把我扔下,) .(出了門不到十里路你就會(huì)想家!) 四:韓語日常用語 1、你好!(!) 2、很高興見到你。( .) 3、吃飯了嗎?( ?) 五:韓語數(shù)字()學(xué)習(xí) 一 二 三 四 五 六 七 八 九十 零基礎(chǔ)學(xué)韓語的方法二: 關(guān)于入門學(xué)習(xí)的環(huán)境: 在入門階段,最好找一個(gè)有一定中文水平的韓國(guó)留學(xué)生朋友,幫助你學(xué) 習(xí),這樣入門能更快一些,少走彎路,盡量壓縮入門的時(shí)間,快速達(dá)到能自學(xué)的水 平。在學(xué)習(xí)的起步階段,通過與韓國(guó)朋友的交流,直接建立起對(duì)韓語最準(zhǔn)確地的本 能反應(yīng),這樣對(duì)將來的學(xué)習(xí)大有好處。 如果實(shí)在沒有這個(gè)條件,那還有一個(gè)辦法,就是在網(wǎng)絡(luò)上下載一部帶有韓 文字幕的電影或電視劇,反復(fù)看,反復(fù)聽,在入門階段就要這么做,不求能否聽 懂、能懂得多少,但求建立對(duì)韓語的正確、直觀、本能的感覺。每天在學(xué)習(xí)之余, 強(qiáng)迫自己的耳朵聽地道的韓語,絕對(duì)有用處。 另外,最好讀一點(diǎn)關(guān)于普通語言學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),這樣對(duì)你理解各種語言現(xiàn) 象(尤其是韓語中復(fù)雜的音變)絕對(duì)有好處。 關(guān)于發(fā)音: 理論的東西在書上、網(wǎng)絡(luò)上都有,老師們也講的很細(xì)致,就不再贅述了。 要提醒大家的是,在發(fā)音部分,其實(shí)音變最重要,也是最值得下功夫去揣摩的,而 不是那 40 個(gè)字母。千萬不要停留在基本字母上止步不前。大家反復(fù)地、瘋狂地練 習(xí)吧。如果你在入門階段做到了我在第一部分中所說的,那么過發(fā)音關(guān)應(yīng)該不難。 關(guān)于詞匯: 我認(rèn)為,學(xué)語言的`兩點(diǎn)重要原則就是:a 詞匯的積累;b 絕不能輕易饒了 自己!每天只滿足于學(xué)完課文里的那幾個(gè)單詞,那是絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!建議時(shí)間充足 的初學(xué)者朋友們,在過了發(fā)音關(guān)之后,就大量地記憶單詞吧,最好是結(jié)合例句記 憶,印象會(huì)更深刻。詞匯積累對(duì)于學(xué)語言的重要性,相信有過外語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的朋友 們都有體會(huì)。如果每天以為完成課本的任務(wù)后就萬事大吉,輕易的放過自己,那么 越往后學(xué)就越感到詞匯不足的巨大危害,甚至?xí)?dòng)搖你繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的信心! 關(guān)于語法: 在這里我不想多說韓語語法的細(xì)節(jié),我想說說從更大的方面看韓語語法的 問題。大家要知道,韓國(guó)語屬于阿爾泰語系(雖然學(xué)術(shù)界對(duì)此還有爭(zhēng)論,但我們不 去管他),阿爾泰語系語言區(qū)別于其他語言的的一個(gè)重要特征就是他的粘著性。也 就是說,包括韓語在內(nèi)的阿爾泰語系語言,是粘著語類型,這種類型的語言是靠粘 著在詞干后面的大量、豐富的詞尾的變化來表達(dá)語意的。與之相對(duì)的是,英語、俄 語等屬于印歐語系,他們是曲折語類型,是靠著詞匯本身的曲折變化來表達(dá)語意, 例如:picture~~pictures,go~~~went,come~~~coming 等;而漢語則屬于漢藏語 系,是孤立語類型,是靠詞序來表達(dá)語意的。明白這一點(diǎn)非常重要,能解決你初學(xué) 韓語的很多困惑,能讓你明白韓語與漢語、英語的本質(zhì)不同到底在哪里,從而更好 的指導(dǎo)你的深入學(xué)習(xí)。

溧陽韓語培訓(xùn)班基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的評(píng)論 (共 條)

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